PANDAWANPANDAWAN
Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi InformasiJurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi InformasiPerkembangan teknologi digital yang pesat telah mengubah praktik pendidikan, termasuk Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), melalui integrasi aplikasi pendidikan yang mendukung pengalaman belajar yang interaktif dan menarik. Namun, bukti empiris mengenai kontribusi aplikasi tersebut terhadap efektivitas pembelajaran pada peserta didik usia dini masih terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran aplikasi pendidikan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dengan menganalisis hubungannya dengan keterlibatan dan hasil belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan 188 guru PAUD yang secara aktif menggunakan aplikasi pendidikan dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling(PLS-SEM) untuk mengevaluasi model pengukuran dan model struktural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi pendidikan secara signifikan meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui peningkatan keterlibatan peserta didik, dukungan terhadap aktivitas pembelajaran interaktif, serta kemudahan guru dalam menyampaikan materi secara lebih efisien. Aplikasi pendidikan juga memberikan pengaruh positif terhadap motivasi dan partisipasi anak, sehingga berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar dan pengalaman pembelajaran di kelas.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan aplikasi pendidikan memiliki kontribusi positif terhadap efektivitas pembelajaran pada PAUD.Penggunaan aplikasi pendidikan mampu meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan peserta didik, dan efektivitas proses pembelajaran.Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan seperti jumlah responden yang terbatas dan variabel yang digunakan.Penelitian lanjutan disarankan untuk melibatkan lebih banyak responden dan wilayah penelitian, serta mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti kompetensi digital guru dan dukungan orang tua.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan aplikasi pendidikan dengan memperluas sampel ke daerah pedesaan dan perkotaan untuk membandingkan perbedaan akses teknologi. Selain itu, penelitian bisa fokus pada peran kompetensi digital guru dalam menentukan efektivitas aplikasi pendidikan. Terakhir, studi tentang integrasi AI dalam aplikasi pendidikan untuk meningkatkan personalisasi pembelajaran anak usia dini juga layak dikembangkan.
- Educational Applications for Enhancing Learning Effectiveness in Early Childhood | Jurnal MENTARI: Manajemen,... doi.org/10.33050/mentari.v5i1.1197Educational Applications for Enhancing Learning Effectiveness in Early Childhood Jurnal MENTARI Manajemen doi 10 33050 mentari v5i1 1197
- One moment, please.... one moment please wait request verified journal.pandawan.id/mentariOne moment please one moment please wait request verified journal pandawan mentari
| File size | 1.56 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PANDAWANPANDAWAN Latar belakang penelitian menunjukkan bahwa aplikasi pendidikan dapat menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menarik, tetapi efektivitasnyaLatar belakang penelitian menunjukkan bahwa aplikasi pendidikan dapat menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menarik, tetapi efektivitasnya
PANDAWANPANDAWAN Dari sisi praktis, hasil penelitian dapat menjadi acuan bagi institusi pendidikan, pengembang platform e-learning, dan pembuat kebijakan dalam merancangDari sisi praktis, hasil penelitian dapat menjadi acuan bagi institusi pendidikan, pengembang platform e-learning, dan pembuat kebijakan dalam merancang
CHEM UPRCHEM UPR Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli media memperoleh skor 98,09%, dan ahli materi 95,4% dengan kategori “sangat layak. Uji kepraktisan dariHasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli media memperoleh skor 98,09%, dan ahli materi 95,4% dengan kategori “sangat layak. Uji kepraktisan dari
PUBLICATION CENTERPUBLICATION CENTER Pendekatan pembelajaran dengan menggunakan media kotak pintar berbasis kearifan lokal dapat menjadi salah satu media pembelajaran yang menarik dan melibatkanPendekatan pembelajaran dengan menggunakan media kotak pintar berbasis kearifan lokal dapat menjadi salah satu media pembelajaran yang menarik dan melibatkan
PUBLICATION CENTERPUBLICATION CENTER Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan membuktikan bahwa media pembelajaran wordwall memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuanBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan membuktikan bahwa media pembelajaran wordwall memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan
IDEREACHIDEREACH Kesimpulan utama mengindikasikan bahwa keberhasilan B50 bersifat kondisional dan sangat bergantung pada kemampuan mengelola trade-off kebijakan, terutamaKesimpulan utama mengindikasikan bahwa keberhasilan B50 bersifat kondisional dan sangat bergantung pada kemampuan mengelola trade-off kebijakan, terutama
IDEREACHIDEREACH Penelitian ini dirancang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengkaji bagaimana aplikasi TIJE diimplementasikan dalam pelayanan publik sertaPenelitian ini dirancang menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengkaji bagaimana aplikasi TIJE diimplementasikan dalam pelayanan publik serta
CHEM UPRCHEM UPR Sementara itu, 42 data menunjukkan bentuk penilaian kesantunan berbahasa, dengan 28 data penialaian skala keuntungan dan kerugian, 3 data penilaian skalaSementara itu, 42 data menunjukkan bentuk penilaian kesantunan berbahasa, dengan 28 data penialaian skala keuntungan dan kerugian, 3 data penilaian skala
Useful /
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Oleh karena itu, prinsip kehati-hatian perlu direkonstruksi sebagai dasar pembentukan regulasi AI di bidang kenotariatan melalui pengaturan mengenai klasifikasiOleh karena itu, prinsip kehati-hatian perlu direkonstruksi sebagai dasar pembentukan regulasi AI di bidang kenotariatan melalui pengaturan mengenai klasifikasi
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Ada perbedaan penurunan kadar BOD (p-value=0,001) dan COD (p-value=0,031) antar dosis. Meskipun terjadi penurunan, hasil belum memenuhi baku mutu PeraturanAda perbedaan penurunan kadar BOD (p-value=0,001) dan COD (p-value=0,031) antar dosis. Meskipun terjadi penurunan, hasil belum memenuhi baku mutu Peraturan
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional dan komunikasi terhadap kinerja individu dalam organisasi dengan groupPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional dan komunikasi terhadap kinerja individu dalam organisasi dengan group
STITMUBOSTITMUBO Kedua, adalah pembiasaan yang harus dilakukan secara continue. Sedangkan dalam menguatkan kedua tahapan tersebut, ada beberapa program, yaitu donasi korbanKedua, adalah pembiasaan yang harus dilakukan secara continue. Sedangkan dalam menguatkan kedua tahapan tersebut, ada beberapa program, yaitu donasi korban