AMORFATIAMORFATI

International Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningInternational Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and Learning

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis proyek berbasis penelitian dalam mata pelajaran kewirausahaan yang dapat memupuk semangat kewirausahaan siswa di SMK Muhammadiyah Pagaralam. Hasil uji coba menunjukkan bahwa model ini memiliki dampak positif terhadap motivasi dan keterampilan siswa serta meningkatkan semangat kewirausahaan. Modul pembelajaran yang dikembangkan telah divalidasi dan memiliki dampak signifikan terhadap pembelajaran. Namun, evaluasi menyoroti aspek yang perlu peningkatan, seperti tingkat kesulitan materi, sumber belajar, dan aktivitas pembelajaran.

Implementasi model pembelajaran berbasis proyek berbasis penelitian (PjBL) di mata pelajaran kewirausahaan SMK Muhammadiyah Pagaralam telah memberikan dampak positif dan efektif.Model ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan meningkatkan semangat kewirausahaan siswa.Evaluasi menunjukkan kebutuhan untuk menyesuaikan tingkat kesulitan materi, menambah sumber belajar, dan memperluas aktivitas pembelajaran untuk membantu siswa menyelesaikan masalah.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran berbasis proyek berbasis penelitian untuk sekolah dengan tingkat keterampilan siswa yang berbeda. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak pelatihan guru dalam menerapkan model ini secara efektif. Terakhir, penelitian dapat mengintegrasikan teknologi digital untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proyek pembelajaran.

Read online
File size531.47 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test