UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi nilai‑nilai pendidikan Islam berbasis komunikasi profetik dalam pembentukan akhlakul karimah di MTs Darul Ulumissyariyyah Telang Karya dalam mencetak peserta didik yang berkualitas. Metode penelitian yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan upaya mencetak peserta didik yang berkualitas diterapkan agar mampu mewujudkan peserta didik berjiwa humanisasi (amar maruf), liberasi (nahi munkar), dan transendensi (tuminu billah). Implikasi implementasi nilai-nilai pendidikan Islam berbasis komunikasi profetik di MTs Darul Ulumissyariyyah Telang Karya meliputi humanisasi: saling menghargai, toleransi, kepedulian sosial, cinta tanah air, kasih sayang, menghargai perbedaan, tolong menolong; liberasi: motivasi belajar yang tinggi; transendensi: disiplin, memiliki tanggung jawab dalam hal ibadah.
Implementasi nilai-nilai pendidikan Islam berbasis komunikasi profetik di MTs Darul Ulumissyariyyah Telang Karya berhasil menumbuhkan akhlakul karimah melalui tiga nilai inti.Humanisasi membangun empati, rasa hormat, dan tanggung jawab sosial.liberasi memperkuat pemikiran kritis, kreativitas, dan rasa kebebasan belajar.transendensi memperdalam hubungan spiritual melalui ibadah rutin dan refleksi spiritual.Hasilnya terlihat dalam peningkatan motivasi, disiplin, dan partisipasi akademik serta non‑akademik siswa, yang setengah bulan menjadi contoh karakter yang dikenal di lingkungan sekolah dan masyarakat.
Pertama, menyelidiki pengaruh pendekatan pembelajaran berbasis komunikasi profetik terhadap perkembangan sikap empati siswa di tingkat SMA melalui studi eksperimental yang mengukur perubahan nilai sebelum dan sesudah intervensi. Kedua, mendesain program pelatihan guru yang memfokuskan pada penerapan nilai liberasi, sehingga guru dapat memfasilitasi diskusi kritis dan kreativitas siswa, kemudian mengevaluasi dampaknya terhadap pencapaian literasi kritis dan kepribadian. Ketiga, menerapkan pendekatan kombinasi humanisasi dan transendensi dalam kurikulum vokasi untuk memfasilitasi transisi siswa ke dunia kerja, kemudian menilai seberapa besar nilai moral dan kepatuhan terhadap etika kerja meningkatkan kinerja profesional. Ketiga saran di atas akan memperluas cakupan penelitian tentang pendidikan profetik, menyasar aspek siswa, guru, dan kurikulum, serta menambah pemahaman praktis bagi lembaga pendidikan Islam.
| File size | 667.25 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
NURUL FIKRINURUL FIKRI Penelitian ini menghasilkan rancangan aplikasi TeepTies menggunakan pendekatan Design Thinking untuk memfasilitasi komunikasi antara guru dan orang tuaPenelitian ini menghasilkan rancangan aplikasi TeepTies menggunakan pendekatan Design Thinking untuk memfasilitasi komunikasi antara guru dan orang tua
BORNEORECBORNEOREC Kegiatan ini tidak hanya berhasil mengatasi permasalahan subjektivitas dan ketidakjelasan standar penilaian yang terjadi pada penyelenggaraan sebelumnya,Kegiatan ini tidak hanya berhasil mengatasi permasalahan subjektivitas dan ketidakjelasan standar penilaian yang terjadi pada penyelenggaraan sebelumnya,
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Penulis memilih teknik dan strategi tersebut karena dinilai tepat untuk penulisan naskah video promosi. Setiap unsur dari formula AIDA, PAS, ataupun PASPenulis memilih teknik dan strategi tersebut karena dinilai tepat untuk penulisan naskah video promosi. Setiap unsur dari formula AIDA, PAS, ataupun PAS
ITSCIENCEITSCIENCE Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan hybrid, di mana mahasiswa PJJ bertindak sebagai pemateri, mahasiswa reguler sebagai mentor di lokasi, dosen merancangMetode pelaksanaan menggunakan pendekatan hybrid, di mana mahasiswa PJJ bertindak sebagai pemateri, mahasiswa reguler sebagai mentor di lokasi, dosen merancang
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mensintesis penelitian yang relevan denganPenelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mensintesis penelitian yang relevan dengan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hal ini terlihat dari hasil uji efektivitas model pembelajaran melalui uji t menunjukkan thitung 4,038 dengan df 53. Model pembelajaran ini dapat menjadiHal ini terlihat dari hasil uji efektivitas model pembelajaran melalui uji t menunjukkan thitung 4,038 dengan df 53. Model pembelajaran ini dapat menjadi
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Subjek dari penelitian ini berjumlah 8 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui observasi langsung, kuesioner, dan dokumentasi. ProsedurSubjek dari penelitian ini berjumlah 8 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui observasi langsung, kuesioner, dan dokumentasi. Prosedur
UEUUEU Penelitian ini mengeksplorasi strategi untuk meningkatkan minat beli melalui budaya ngopi sebagai gaya hidup, dengan fokus pada studi fenomenologi. TujuannyaPenelitian ini mengeksplorasi strategi untuk meningkatkan minat beli melalui budaya ngopi sebagai gaya hidup, dengan fokus pada studi fenomenologi. Tujuannya
Useful /
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, minat belajar, dan gaya belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, minat belajar, dan gaya belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswa
UNIMEDUNIMED Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi pustaka dimana para peneliti menyelidiki teori program dan teknik linier untuk menyelesaikan masalahPenelitian ini menggunakan metode penelitian studi pustaka dimana para peneliti menyelidiki teori program dan teknik linier untuk menyelesaikan masalah
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Kesimpulan penelitian ini adalah simulasi PhET dapat dijadikan sebagai alat bantu yang efektif dalam pembelajaran fisika untuk mengembangkan keterampilanKesimpulan penelitian ini adalah simulasi PhET dapat dijadikan sebagai alat bantu yang efektif dalam pembelajaran fisika untuk mengembangkan keterampilan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia tingkat SMP, pelajaran berbasis teks dan sastra sering menimbulkan kejenuhan tinggi pada siswa. Penelitian ini bertujuanPada mata pelajaran Bahasa Indonesia tingkat SMP, pelajaran berbasis teks dan sastra sering menimbulkan kejenuhan tinggi pada siswa. Penelitian ini bertujuan