NURUL FIKRINURUL FIKRI

DBESTI: Journal of Digital Business and Technology InnovationDBESTI: Journal of Digital Business and Technology Innovation

Penelitian ini bertujuan untuk merancang user interface dan user experience (UI/UX) aplikasi mobile bernama TeepTies yang digunakan untuk memantau perkembangan siswa di SDIT Bina Auladi. Permasalahan yang ditemukan di sekolah ini adalah kurangnya komunikasi terstruktur antara guru dan orang tua terkait perkembangan siswa, terutama dalam aspek non-akademik. Metode Design Thinking dipilih karena pendekatan ini berfokus pada kebutuhan pengguna dan mendorong solusi inovatif melalui proses iteratif yang melibatkan pemahaman mendalam terhadap permasalahan. Penelitian ini mengikuti lima tahapan Design Thinking, yaitu empathize, define, ideate, prototype, dan test. Hasil perancangan menghasilkan prototype aplikasi berbasis mobile dengan berbagai fitur seperti laporan perkembangan akademik dan non-akademik, absensi, pesan langsung, dan pengumuman. Evaluasi dilakukan melalui usability testing dan System Usability Scale (SUS), dengan nilai rata-rata SUS sebesar 72,3 yang termasuk dalam kategori Acceptable, menunjukkan bahwa rancangan aplikasi dinilai baik oleh pengguna. Aplikasi TeepTies diharapkan dapat menjadi solusi digital yang efektif dalam meningkatkan kolaborasi antara guru dan orang tua dalam memantau perkembangan anak di sekolah.

Penelitian ini menghasilkan rancangan aplikasi TeepTies menggunakan pendekatan Design Thinking untuk memfasilitasi komunikasi antara guru dan orang tua di SDIT Bina Auladi.Hasil penelitian menunjukkan adanya kebutuhan akan media pelaporan siswa yang lebih terstruktur dan terdokumentasi dibandingkan media konvensional.Prototipe aplikasi yang dirancang mencakup fitur-fitur penting seperti laporan perkembangan siswa, absensi, pengumuman, dan pesan langsung, serta dievaluasi dengan skor SUS sebesar 72,3 yang menunjukkan tingkat penerimaan yang baik dari pengguna.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas aplikasi TeepTies dalam jangka panjang dan dampaknya terhadap peningkatan kolaborasi guru dan orang tua serta peningkatan prestasi siswa. Kedua, pengembangan fitur tambahan seperti integrasi dengan sistem informasi akademik sekolah atau fitur personalisasi laporan perkembangan siswa berdasarkan kebutuhan individu dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya. Ketiga, studi komparatif dapat dilakukan dengan aplikasi monitoring siswa serupa yang telah ada untuk mengidentifikasi keunggulan dan kelemahan TeepTies serta memberikan masukan untuk perbaikan berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan solusi digital pendidikan yang lebih inovatif dan efektif, serta dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Dengan demikian, aplikasi TeepTies tidak hanya menjadi alat komunikasi, tetapi juga menjadi bagian integral dari proses pembelajaran yang holistik dan berpusat pada siswa.

  1. PENGARUH KOMUNIKASI ORANG TUA DAN GURU TERHADAP KREATIVITAS SISWA | Proceedings of The ICECRS. pengaruh... doi.org/10.21070/picecrs.v1i1.632PENGARUH KOMUNIKASI ORANG TUA DAN GURU TERHADAP KREATIVITAS SISWA Proceedings of The ICECRS pengaruh doi 10 21070 picecrs v1i1 632
Read online
File size1.25 MB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test