AMORFATIAMORFATI
International Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningInternational Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningMedia pembelajaran dapat mempengaruhi semangat dan minat siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan pustaka terkait efektivitas video animasi sebagai media pendidikan Islam bagi anak usia dini. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini adalah metode Systematic Literature Review (SLR). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasikan seluruh artikel yang berkaitan dengan kata kunci. Artikel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 34 artikel jurnal nasional yang diperoleh dari Google Scholar. Berdasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa media video animasi efektif digunakan dalam pembelajaran karena dapat meningkatkan semangat dan minat siswa dalam proses belajar. Selain itu, video animasi sesuai dengan karakteristik anak usia dini dan terbukti mudah dipahami. Selain itu, video animasi terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa.
Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa media video animasi sangat efektif dalam pembelajaran.Hal ini dibuktikan dengan tes akurasi yang telah dilakukan dan peningkatan nilai siswa setelahnya.Video animasi cocok digunakan pada berbagai jenjang pendidikan, terutama untuk anak usia dini.Hal ini dikarenakan video animasi dapat mendukung pembelajaran dengan metode yang sesuai sehingga anak tidak merasa bosan dan lebih mudah memahami.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi komparatif antara video animasi dengan media pembelajaran lainnya untuk melihat efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan konten video animasi yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini dan materi pendidikan Islam. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi potensi penggunaan video animasi dalam pembelajaran jarak jauh untuk anak usia dini, terutama dalam situasi pandemi atau kondisi darurat lainnya.
- Efektivitas Media Animasi pada Keterampilan Membaca Permulaan Siswa di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2689Efektivitas Media Animasi pada Keterampilan Membaca Permulaan Siswa di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v6i3 2689
- Indonesian Journal of Information Systems. metode systematic literature review identifikasi platform... ojs.uajy.ac.id/index.php/IJIS/article/view/1916Indonesian Journal of Information Systems metode systematic literature review identifikasi platform ojs uajy ac index php IJIS article view 1916
| File size | 458 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan video animasi memegang peranan penting dalam membangkitkanBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan video animasi memegang peranan penting dalam membangkitkan
UIADUIAD Selain itu, umpan balik dari guru dan siswa mengkategorikan alat penilaian sebagai sangat praktis, dengan kemudahan penggunaan, sistem penilaian otomatisSelain itu, umpan balik dari guru dan siswa mengkategorikan alat penilaian sebagai sangat praktis, dengan kemudahan penggunaan, sistem penilaian otomatis
UNDWIUNDWI Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka, yang bersumber dari literatur ilmiah, bukuPenelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka, yang bersumber dari literatur ilmiah, buku
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Hal ini dapat dilihat dari tiga indikator seperti tahap persiapan yang menunjukkan perbedaan antara implementasi nyata yang mengakibatkan pengalaman belajarHal ini dapat dilihat dari tiga indikator seperti tahap persiapan yang menunjukkan perbedaan antara implementasi nyata yang mengakibatkan pengalaman belajar
UNDWIUNDWI Teks deskriptif dan naratif muncul sebagai jenis yang paling disukai, mencerminkan preferensi bersama untuk konten yang jelas dan menarik yang menggambarkanTeks deskriptif dan naratif muncul sebagai jenis yang paling disukai, mencerminkan preferensi bersama untuk konten yang jelas dan menarik yang menggambarkan
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Hasil uji statistik menunjukkan peningkatan rata-rata skor ujian berbicara dari 59,50 menjadi 77,25, meskipun peningkatan ini tidak terlalu besar. BerdasarkanHasil uji statistik menunjukkan peningkatan rata-rata skor ujian berbicara dari 59,50 menjadi 77,25, meskipun peningkatan ini tidak terlalu besar. Berdasarkan
IICETIICET (2) Efektivitas penetuan studi lanjut kelas XII MAPN 4 Medan disimpulkan telah berjalan dengan efektif. Dimana terlihat guru BK sudah mengim-plementasikan(2) Efektivitas penetuan studi lanjut kelas XII MAPN 4 Medan disimpulkan telah berjalan dengan efektif. Dimana terlihat guru BK sudah mengim-plementasikan
IBRAHIMYIBRAHIMY Peningkatan hasil belajar dari pre-test, post-test 1, dan post-test 2 disebabkan oleh perbaikan dalam penerapan Prezi. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaranPeningkatan hasil belajar dari pre-test, post-test 1, dan post-test 2 disebabkan oleh perbaikan dalam penerapan Prezi. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
Useful /
UNIPIUNIPI Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam bidang kesehatan, atau e-Health, telah menjadi kebutuhan krusial untuk meningkatkan kualitasPerkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam bidang kesehatan, atau e-Health, telah menjadi kebutuhan krusial untuk meningkatkan kualitas
UNDWIUNDWI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model Two Stay Two Stray berbantuan media video terhadap pemahaman konsep PPKnTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model Two Stay Two Stray berbantuan media video terhadap pemahaman konsep PPKn
PUBLINEPUBLINE Sekitar 70-80% responden setuju bahwa label ramah lingkungan meningkatkan kesadaran akan keberlanjutan, meskipun ada keraguan mengenai kredibilitas labelSekitar 70-80% responden setuju bahwa label ramah lingkungan meningkatkan kesadaran akan keberlanjutan, meskipun ada keraguan mengenai kredibilitas label
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Faktor pendukung dalam pelaksanaan supervisi akademik adalah peran kepala sekolah dalam memotivasi guru yang mengalami masalah dalam pengajaran, sertaFaktor pendukung dalam pelaksanaan supervisi akademik adalah peran kepala sekolah dalam memotivasi guru yang mengalami masalah dalam pengajaran, serta