SIMPADUSIMPADU

ELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan Media Lipa Sabe Mandar Berbasis Digital terhadap hasil belajar matematika siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dan desain yang digunakan adalah Quasi Eksperimen Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN Satap Piriang. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu menggunakan teknik analisis statistik deskriptif, uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas kemudian uji hipotesis menggunakan uji t-test. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN Satap Piriang pada kelas VIII semester genap tahun ajaran 2020/2021. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang diperoleh dari post-test pada kelas eksperimen atau dengan menggunakan strategi student team heroic leadership adalah 72,865, dan kelas kontrol 63,296. Adapun hasil perhitungan hipotesis didapatkan nilai thitung = 3,506 kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan nilai ttabel = 1,675. Sehingga hal ini menunjukkan bahwa thitung> ttabel, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan media lipa sabe mandar berbasis digital berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa.

Setelah diberikan perlakuan pada kedua kelas (eksperimen dan kontrol) maka hasil nilai post-test pada kelas tersebut berbeda atau dengan kata lain nilai rata-rata kelas eksperimen lebih besar dari nilai rata-rata kelas kontrol.Hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai thitung yang diperoleh lebih besar dari nilai ttabel yaitu 3,506 > 1,675.Dan ini menunjukkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima.Hasil observasi menunjukkan bahwa dengan menggunakan media lipa sabe mandar berbasis digital, keaktifan siswa dalam pembelajaran dari pertemuan pertama, kedua dan ketiga itu semakin aktif.Berdasarkan hasil pengelolaan data dan pengujian hipotesis, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran dengan media lipa sabe mandar berbasis digital terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMPN Satap Piriang.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas media Lipa Sabe Mandar dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika pada topik yang lebih kompleks, seperti geometri atau statistika. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital lainnya, seperti aplikasi interaktif, untuk memperkaya strategi pembelajaran ini. Terakhir, studi lanjutan dapat mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan media lokal berbasis digital terhadap minat belajar dan prestasi akademik siswa di berbagai tingkat pendidikan.

Read online
File size305.42 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Penggunaan Photomath Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Kuadrat 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Hasil uji Wilcoxon mengindikasikan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest (p < 0,05), dan hasil uji Mann–Whitney U mengindikasikan perbedaanHasil uji Wilcoxon mengindikasikan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest (p < 0,05), dan hasil uji Mann–Whitney U mengindikasikan perbedaan

JURIS Faktor Faktor Keuangan yang Membentuk Kebijakan Dividen Bukti Empiris dari Perusahaan Manufaktur di Bursa Efek Indonesia 2025More at 2025

UNIKAMAUNIKAMA Hasil penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan, bahwa penelitian ini dilakukan dengan keadaan perekonomian di dunia khususnya di Indonesia yang dilandaHasil penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan, bahwa penelitian ini dilakukan dengan keadaan perekonomian di dunia khususnya di Indonesia yang dilanda

JURIS Analisis Pengaruh Negatif Penggunaan Media Sosial Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil belajar PAI di kelas IX sangat menurun prestasinya dikarenakan nampak negatif media sosial sehingga berpengaruh terhadap nilai-nilai belajar PAI.Hasil belajar PAI di kelas IX sangat menurun prestasinya dikarenakan nampak negatif media sosial sehingga berpengaruh terhadap nilai-nilai belajar PAI.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Terhadap Hasil Belajar IPAS Kelas V SD Negeri 05 Salido Kecil 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL PBL merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa dan berorientasi pada pemecahan masalah autentik. Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasiPBL merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa dan berorientasi pada pemecahan masalah autentik. Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasi

JURIS E Commerce Strategies and Entrepreneurship Training in Increasing Sales Volume at Bung Hatta University Student s Businesses 2024More at 2024

ITSKHATULISTIWAITSKHATULISTIWA Sehingga, penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk menguji variabel moderasi dan mediasi seperti teknologi, kepercayaan, keamanan transaksi dan variabelSehingga, penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk menguji variabel moderasi dan mediasi seperti teknologi, kepercayaan, keamanan transaksi dan variabel

JURIS The Influence of Organizational Culture and Leadership Style on Employee Performance with Job Satisfaction as an Intervening Variable Case Study BPJS Employment Pekanbaru City 2024More at 2024

ITSKHATULISTIWAITSKHATULISTIWA Penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan budaya organisasi dan gaya kepemimpinan dapat meningkatkan kepuasan kerja, yang pada gilirannya meningkatkanPenelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan budaya organisasi dan gaya kepemimpinan dapat meningkatkan kepuasan kerja, yang pada gilirannya meningkatkan

JURIS Pengaruh Insentif dan Komitmen Organisasional terhadap Motivasi Kerja Dosen pada Institut Agama Islam Negeri Kerinci 2024More at 2024

LAAROIBALAAROIBA Analisis data mencakup pengujian validitas dan reliabilitas menggunakan program statistik, seperti SPSS. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sebagian besarAnalisis data mencakup pengujian validitas dan reliabilitas menggunakan program statistik, seperti SPSS. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sebagian besar

JURIS PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK MASA PANDEMI COVID 19 DI MTs ALWASHLIYAH PANTAI CERMIN KABUPATEN SERDANG BEDAGAI 2022More at 2022

UNIVAUNIVA Problematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orangProblematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orang

Useful /

JURIS Dampak Kebijakan Insentif Pajak Terhadap Pertumbuhan Startup Di Sektor Teknologi 2025More at 2025

UNIKAMAUNIKAMA Insentif ini belum menjadi pendorong utama pendirian atau keputusan investasi, dengan faktor non-fiskal seperti talenta dan modal ventura justru lebihInsentif ini belum menjadi pendorong utama pendirian atau keputusan investasi, dengan faktor non-fiskal seperti talenta dan modal ventura justru lebih

JURIS Analisis Pengaruh Indikator Risiko Fraud Faktor Segitiga Kecurangan terhadap Opini Audit Pada Perusahaan Publik di Sektor Jasa Keuangan 2025More at 2025

UNIKAMAUNIKAMA Data dikumpulkan dari 50 partisipan yang terdiri dari auditor eksternal dan internal pada perusahaan publik di industri jasa keuangan. Temuan studi mengindikasikanData dikumpulkan dari 50 partisipan yang terdiri dari auditor eksternal dan internal pada perusahaan publik di industri jasa keuangan. Temuan studi mengindikasikan

JURIS Pengenalan Senam Kesegaran Jasmani pada Masyarakat Dusun 1 Desa Loru Kecamatan Biromaru Kabupaten Sigi 2023More at 2023

IIKNUTUBANIIKNUTUBAN Senam dipimpin langsung oleh beberapa instruktur senam sehingga peserta dapat langsung melihat dan mengikuti gerakan senam. Kegiatan PKM Senam SKJ iniSenam dipimpin langsung oleh beberapa instruktur senam sehingga peserta dapat langsung melihat dan mengikuti gerakan senam. Kegiatan PKM Senam SKJ ini

JURIS Pemahaman Relasional Dan Instrumental Bagaimana Pengaruhnya Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Pemecahan Masalah Matematiss 2022More at 2022

SIMPADUSIMPADU Dalam pembelajaran matematika siswa yang berkemampuan pemecahan masalah matematis tinggi memiliki kemampuan pemahaman relasional dan instrumental yangDalam pembelajaran matematika siswa yang berkemampuan pemecahan masalah matematis tinggi memiliki kemampuan pemahaman relasional dan instrumental yang

ads-block-test