UMPOUMPO

TARBAWI:Journal on Islamic EducationTARBAWI:Journal on Islamic Education

Tujuan penelitian ini adalah agar mengetahui efektivitas video pembelajaran berbasis etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan menentukan keliling bangun datar pada anak tunadaksa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu SSR dengan desain A-B-A. Penelitian ini dilakukan sebanyak 14 kali pertemuan yang terbagi dalam 3 fase, fase yang pertama yaitu baseline (A1) dilakukan sebanyak 3 kali pertemuan, menunjukkan hasil yang stabil dengan skor 20%. Fase yang kedua yaitu intervensi (B) dilakukan sebanyak 8 kali pertemuan, menunjukkan peningkatan dengan skor 70% sampai 90% dan sudah menunjukkan kestabilan pada pertemuan ke-6 sampai pertemuan ke-8. Fase yang terakhir yaitu baseline (A2) dilakukan sebanyak 3 pertemuan, menunjukan hasil yang stabil dengan skor 90%. Hasil ini menunjukan adanya peningkatan dalam kemampuan menentukan keliling bangun datar dengan video pembelajaran berbasis etnomatematika pada anak tunadaksa.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian intervensi secara berurutan dan berulang menggunakan video pembelajaran berbasis etnomatematika dapat berdampak pada kemampuan menentukan keliling bangun datar pada anak tunadaksa.Hasil ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan sebelumnya, yang menguji efektivitas etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan matematika siswa.

Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas video pembelajaran berbasis etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan matematika pada anak-anak dengan kebutuhan khusus lainnya, seperti anak-anak dengan gangguan belajar atau anak-anak berkebutuhan khusus lainnya. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi metode-metode pembelajaran inovatif lainnya yang dapat membantu anak-anak dengan kebutuhan khusus dalam memahami konsep-konsep matematika. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak jangka panjang dari penggunaan video pembelajaran berbasis etnomatematika terhadap perkembangan kemampuan matematika anak-anak tunadaksa.

  1. Studi Literatur : Pemahaman Matematis Siswa Dalam Menyelesaiakan Soal Matematika Pada Materi Himpunan... doi.org/10.60076/ijstech.v1i1.10Studi Literatur Pemahaman Matematis Siswa Dalam Menyelesaiakan Soal Matematika Pada Materi Himpunan doi 10 60076 ijstech v1i1 10
  2. PEMAHAMAN KONSEP DAN PERSPEKTIF SISWA TERHADAP GEOMETRI | LINEAR: Journal of Mathematics Education. pemahaman... doi.org/10.32332/linear.v1i2.2950PEMAHAMAN KONSEP DAN PERSPEKTIF SISWA TERHADAP GEOMETRI LINEAR Journal of Mathematics Education pemahaman doi 10 32332 linear v1i2 2950
Read online
File size264.42 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test