UMPOUMPO
TARBAWI:Journal on Islamic EducationTARBAWI:Journal on Islamic EducationPenelitian ini dilatar belakangi dari permasalahan yang didapat peneliti saat melakukan praktek lapangan (PL) di SLB Negeri 1 Pagaruyung kelas IV terkait pembelajaran IPAS tentang mengenal bagian tumbuhan. Pada saat pembelajaran berlangsung di kelas guru hanya menggunakan media seadanya seperti papan tulis dan gambar. Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan mengenal bagian tumbuhan bagi anak tunadaksa melalui media scratch. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif dengan II siklus dan setiap siklus terdapat empat kali pertemuan. Pada siklus pertama anak dengan inisial S mendapatkan nilai 12%, 31%, 43%, dan 62%. Pada siklus II anak mendapatkan nilai 87%, 87%, 100% dan 100%. Analisis data menunjukkan bahwa penggunaan media scratch dapat meningkatkan kemampuan mengenal bagian tumbuhan.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan maka penulis menarik kesimpulan media scratch mampu meningkatkan kemampuan mengenal bagian tumbuhan akar bagi anak tunadaksa kelas IV di SLB Negeri 1 Pagaruyung.Hasil penelitian dapat meningkatkan kemampuan mengenal bagian tumbuhan dengan menggunakan media scratch.Setelah presentasi peneliti tentang siklus satu dan dua, pembelajaran mengenal bagian tumbuhan meningkat.Melihat hasil yang diperoleh anak sudah berada diatas KKM dimana sudah mendapatkan nilai 100%.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media interaktif lainnya untuk topik biologi, seperti struktur sel atau sistem reproduksi tumbuhan, agar anak tunadaksa lebih mudah memahami konsep abstrak. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital dengan pendekatan berdiferensiasi dalam pembelajaran IPAS, terutama untuk meningkatkan keterlibatan anak dengan gangguan motorik. Terakhir, penelitian bisa mengevaluasi efektivitas kolaborasi antara guru, orang tua, dan penyedia teknologi dalam memperluas akses pembelajaran bagi anak tunadaksa di luar sekolah.
- Vol. 12 No. 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA | JURNAL PENDIDIKAN MIPA. vol jurnal pendidikan mipa doi... doi.org/10.37630/jpm.v12i2Vol 12 No 2 2022 JURNAL PENDIDIKAN MIPA JURNAL PENDIDIKAN MIPA vol jurnal pendidikan mipa doi doi 10 37630 jpm v12i2
- Literature Review: Pendekatan Berdiferensiasi Dalam Pembelajaran IPA | JURNAL PENDIDIKAN MIPA. literature... ejournal.tsb.ac.id/index.php/jpm/article/view/562Literature Review Pendekatan Berdiferensiasi Dalam Pembelajaran IPA JURNAL PENDIDIKAN MIPA literature ejournal tsb ac index php jpm article view 562
- PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF DENGAN PEMOGRAMAN SCRATCH UNTUK MENGENALKAN KETERAMPILAN BERPIKIR... cerdas.bunghatta.ac.id/index.php/jcp/article/view/169PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF DENGAN PEMOGRAMAN SCRATCH UNTUK MENGENALKAN KETERAMPILAN BERPIKIR cerdas bunghatta ac index php jcp article view 169
| File size | 266.08 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPOUMPO Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan setelah penerapan metode ini. Penelitian ini membuktikan bahwa pendekatan kreatif dapat meningkatkanHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan setelah penerapan metode ini. Penelitian ini membuktikan bahwa pendekatan kreatif dapat meningkatkan
UMPOUMPO Didapatkan bahwa kelompok eksperimen memiliki peningkatan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan market day memiliki pengaruh pada kemampuan kerjaDidapatkan bahwa kelompok eksperimen memiliki peningkatan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan market day memiliki pengaruh pada kemampuan kerja
YP3AYP3A Metode pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) masih didominasi media tradisional seperti buku panduan dan papan tulis, sehingga cenderung kurangMetode pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) masih didominasi media tradisional seperti buku panduan dan papan tulis, sehingga cenderung kurang
UMPOUMPO Hal ini menunjukkan bahwa media Pop Up Banjir mampu memudahkan anak dalam memahami banjir dan meningkatkan hasil belajar anak dan dapat digunakan sebagaiHal ini menunjukkan bahwa media Pop Up Banjir mampu memudahkan anak dalam memahami banjir dan meningkatkan hasil belajar anak dan dapat digunakan sebagai
UMPOUMPO Berdasarkan uji yang telah dilakukan, diperoleh hasil bahwa: 1) Hasil validasi ahli media diperoleh skor 92,1% dan hasil validasi ahli materi diperolehBerdasarkan uji yang telah dilakukan, diperoleh hasil bahwa: 1) Hasil validasi ahli media diperoleh skor 92,1% dan hasil validasi ahli materi diperoleh
UMPOUMPO Pengembangan kemampuan anak usia dini mencakup berbagai aspek, termasuk agama moral, fisik, sosial, emosi, kognitif, dan seni. Penelitian ini bertujuanPengembangan kemampuan anak usia dini mencakup berbagai aspek, termasuk agama moral, fisik, sosial, emosi, kognitif, dan seni. Penelitian ini bertujuan
UMPOUMPO Sig 0,000 < 0,05. Maka sesuai dengan dasar pengambilan keputusan uji Paired sample t-Test dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan HO ditolak. SehinggaSig 0,000 < 0,05. Maka sesuai dengan dasar pengambilan keputusan uji Paired sample t-Test dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan HO ditolak. Sehingga
UMPOUMPO Sehingga dapat disimpulkan bahwa antara senam sehat gembira dengan kecerdasan logika matematika Anak Usia 4-6 Tahun pada Taman Kanak-kanak (TK) di KecamatanSehingga dapat disimpulkan bahwa antara senam sehat gembira dengan kecerdasan logika matematika Anak Usia 4-6 Tahun pada Taman Kanak-kanak (TK) di Kecamatan
Useful /
UMPOUMPO Pasien yang didiagnosis menderita penyakit kronis dan memerlukan perawatan di rumah sakit berisiko tinggi mengalami depresi, stres, dan kecemasan yangPasien yang didiagnosis menderita penyakit kronis dan memerlukan perawatan di rumah sakit berisiko tinggi mengalami depresi, stres, dan kecemasan yang
UMPOUMPO Aspek penilaian afektif pada kurikulum 2013 meliputi evaluasi sikap diantaranya penilaian observasi/pengamatan yang dilakukan oleh guru, penilaian diriAspek penilaian afektif pada kurikulum 2013 meliputi evaluasi sikap diantaranya penilaian observasi/pengamatan yang dilakukan oleh guru, penilaian diri
UMPOUMPO Hasil penelitian ini menekankan pentingnya intervensi komprehensif yang menargetkan praktik pengasuhan dan lingkungan belajar anak untuk mengoptimalkanHasil penelitian ini menekankan pentingnya intervensi komprehensif yang menargetkan praktik pengasuhan dan lingkungan belajar anak untuk mengoptimalkan
UMPOUMPO Hasil penelitian ini adalah media dinyatakan layak dan efektif karena memperoleh skor dari ahli materi sebesar 95% dan ahli media sebesar 93,75%. BerdasarkanHasil penelitian ini adalah media dinyatakan layak dan efektif karena memperoleh skor dari ahli materi sebesar 95% dan ahli media sebesar 93,75%. Berdasarkan