UNESAUNESA

Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN)Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN)

Tujuan penelitian pengembangan ini ialah (1) Mendeskripsikan pengembangan modul, (2) Melakukan analisis kelayakan modul, dan (3) Melakukan analisis respon peserta didik terhadap modul. Penelitian ini menggunakan metode 4D dari Thiagarajan yaitu Define, Design, Develop dan Disseminate. Instrumen penelitian ini yaitu: (1) Lembar validasi ahli materi, ahli grafis, dan ahli bahasa, (2) Lembar telaah ahli materi, ahli grafis, dan ahli bahasa untuk mendapatkan penilaian berupa saran, dan (3) Angket respon peserta didik. Penilaian yang diberikan oleh ahli materi menunjukkan persentase sebesar 87,2%, ahli bahasa memberikan penilaian persentase menunjukkan nilai sebesar 72%, dan penilaian yang diberikan ahli grafis mendapatkan persentase sebesar 76% sehingga layak digunakan untuk media pembelajaran di kelas. Pada uji coba terbatas memperoleh nilai hasil persentase menunjukkan sebesar 93,3%, sedangkan uji coba kelas lapangan mendapatkan hasil persentase 95%. Simpulan dari penelitian dan pengembangan modul dapat digunakan dalam materi menerapkan bauran pemasaran.

Berdasarkan pembahasan hasil dari penelitian yang sudah disampaikan pada bab sebelumnya bahwa pengembangan media pada KD menerapkan buaran pemasaran kelas X BDP SMKN 2 Kediri ditarik simpulan.1) Karena pada penelitian ini hanya berlaku di SMKN 2 Kediri pada kelas X BDP 2, proses pengembangan modul KD menerapkan bauran pemasaran menggunakan model dari Thiagarajan yaitu 4D hanya dilakukan sampai tahap develop.Yang seharusnya terdiri dari define, design, develop dan destiminate, tidak dilanjutkan.Kelayakan pengembangan media pembelajaran modul perencanaan bisnis materi menerapkan bauran pemasaran mendapatkan persentase 95% yaitu sangat layak.3) Respon Peserta didik kelas X BDP 2 SMKN 2 Kediri terhadap pengembangan modul pada kompetensi dasar menerapkan bauran pemasaran memperoleh hasil nilai respon peserta didik yang dilaksanakannya proses uji coba terhadap kelompok kecil mendapat nilai 89,5 % sehingga dikategorikan sangat layak.Sedangkan uji coba lapangan terdapat peningkatan hasil yaitu 95 % masuk dalam krietria kategori sangat layak.

Saran untuk penelitian lanjutan adalah: 1) Melanjutkan tahap destiminate, karena penelitian sampai pada pelaksanaan penelitian pengembangan modul yang telah dilaksanakan oleh peneliti dihentikan sampai pada tahap develop. 2) Mengujikan keefektifan dari pengembangan media modul pada saat digunakan oleh peserta didik. 3). Melakukan penelitian serupa pada kelas dan jurusan atau sekolah lainnya.

Read online
File size427.89 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test