1001TUTORIAL1001TUTORIAL

JENTIK : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan KomunikasiJENTIK : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengaruh aplikasi Zielts terhadap kinerja peserta ujian IELTS bagian listening, mengidentifikasi fitur aplikasi yang meningkatkan keterampilan mendengar, serta mengevaluasi persepsi peserta terhadap efektivitas aplikasi. Metode yang digunakan adalah desain campuran yang menggabungkan pengukuran kuantitatif dan analisis umpan balik kualitatif. Dalam penelitian ini, terdapat peningkatan kecil namun tidak signifikan secara statistik pada keterampilan mendengar, dengan skor rata-rata meningkat dari 6,75 menjadi 6,90. Peserta menyukai desain aplikasi yang ramah pengguna, berbagai topik, serta fitur tambahan seperti daftar kosakata dan transkrip audio. Namun, terdapat beberapa masalah teknis yang perlu diperbaiki.

Aplikasi Zielts menunjukkan potensi dalam meningkatkan keterampilan mendengar IELTS melalui pendekatan teknologi.Meskipun peningkatan hasil tidak signifikan secara statistik, penggunaan aplikasi ini memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan personal.Teknik pengujian yang lebih panjang dan perbaikan fitur teknis diperlukan untuk meningkatkan efektivitasnya.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan aplikasi Zielts dengan memperluas fitur interaktif untuk meningkatkan keterlibatan pengguna. Selanjutnya, peneliti dapat mengeksplorasi pengaruh aplikasi ini terhadap keterampilan speaking dan writing dalam IELTS. Terakhir, studi yang lebih panjang diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan Zielts terhadap pemahaman mendengar dan kecemasan peserta ujian.

  1. Using chatbots to support EFL listening decoding skills in a fully online environment. chatbots support... scholarspace.manoa.hawaii.edu/handle/10125/73572Using chatbots to support EFL listening decoding skills in a fully online environment chatbots support scholarspace manoa hawaii edu handle 10125 73572
  2. Exploring the Potential of Using AI Language Models in Democratising Global Language Test Preparation... doi.org/10.54855/ijte.24447Exploring the Potential of Using AI Language Models in Democratising Global Language Test Preparation doi 10 54855 ijte 24447
  3. Optimizing Listening Skills with the ZIELTS Application: A Technological Approach to IELTS Success |... ejournal.1001tutorial.com/jentik/article/view/676Optimizing Listening Skills with the ZIELTS Application A Technological Approach to IELTS Success ejournal 1001tutorial jentik article view 676
  4. Client Challenge. client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site... doi.org/10.1186/s40468-024-00329-6Client Challenge client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site doi 10 1186 s40468 024 00329 6
Read online
File size451.64 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test