UNYUNY
Jurnal Ilmiah WUNYJurnal Ilmiah WUNYLatar belakang penelitian ini berdasarkan rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap pelajaran sejarah akibat metode pembelajaran konvensional yang dominan. Tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi efek penggunaan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar sejarah siswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen. Penelitian melibatkan dua kelas siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Cimarga. Satu kelas sebagai kelompok eksperimen yang menerima instruksi menggunakan media pembelajaran berbasis Wordwall, sementara kelas lainnya sebagai kelompok kontrol yang diajarkan dengan metode ceramah konvensional. Data dikumpulkan melalui instrumen pre-test dan post-test serta dianalisis menggunakan uji t dan analisis N-Gain untuk mengukur perbedaan hasil belajar dan efektivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai signifikansi 0,006 < 0,05. Nilai rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 57,08 termasuk kategori cukup efektif, sedangkan kelas kontrol hanya mencapai 33,74 (kurang efektif). Temuan ini menunjukkan bahwa Wordwall efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap pembelajaran sejarah.
Oleh karena itu, media pembelajaran digital interaktif seperti Wordwall disarankan digunakan dalam pembelajaran sejarah untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan bermakna.Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi dalam pembelajaran dapat memiliki dampak positif signifikan terhadap pemahaman siswa.Penggunaan Wordwall tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa tetapi juga memfasilitasi pengalaman belajar yang lebih bermakna melalui kombinasi interaktivitas, visualisasi, dan gamifikasi.Dengan demikian, media pembelajaran digital seperti Wordwall dapat dianggap sebagai pendekatan instruksional yang berharga untuk meningkatkan pemahaman dan pencapaian siswa dalam pendidikan sejarah.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji perbandingan efektivitas Wordwall dengan media pembelajaran digital lainnya seperti Kahoot atau Quizizz dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sejarah. Selain itu, penelitian dapat fokus pada penggunaan Wordwall untuk materi sejarah lokal, nasional, dan internasional secara terpisah untuk mengevaluasi tingkat keefektifannya pada berbagai konteks. Terakhir, studi lanjutan dapat mengeksplorasi integrasi Wordwall dengan metode pembelajaran kolaboratif atau berbasis proyek untuk melihat dampaknya terhadap keterlibatan dan hasil belajar siswa. Dengan pendekatan ini, peneliti dapat memperluas pemahaman tentang potensi media digital dalam pendidikan sejarah dan memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk penggunaannya di kelas.
- Effectiveness of Using Wordwall Digital Learning Media in Improving Students' Understanding of History... doi.org/10.21831/jwuny.v8i1.95037Effectiveness of Using Wordwall Digital Learning Media in Improving Students Understanding of History doi 10 21831 jwuny v8i1 95037
- Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran | ISLAMIKA. peran teknologi pendidikan pembelajaran islamika... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/islamika/article/view/1047Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran ISLAMIKA peran teknologi pendidikan pembelajaran islamika ejournal stitpn ac index php islamika article view 1047
| File size | 335.38 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJAUNJA Temuan ini mengindikasikan bahwa proses penamaan tempat bukanlah arbitrer, melainkan cerminan cara masyarakat memaknai ruang hidup mereka, identitas, ingatanTemuan ini mengindikasikan bahwa proses penamaan tempat bukanlah arbitrer, melainkan cerminan cara masyarakat memaknai ruang hidup mereka, identitas, ingatan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini menemukan bahwa sejarah konflik Aceh belum terintegrasi secara bermakna ke dalam kurikulum sejarah nasional Indonesia. Akibatnya, pendidikanPenelitian ini menemukan bahwa sejarah konflik Aceh belum terintegrasi secara bermakna ke dalam kurikulum sejarah nasional Indonesia. Akibatnya, pendidikan
UGJUGJ Celah penelitian inilah yang menjadi fokus studi ini, yaitu menguji pengaruh penggunaan media audio-visual “Asal-Usul Kediri. Sebuah karya yang mengangkatCelah penelitian inilah yang menjadi fokus studi ini, yaitu menguji pengaruh penggunaan media audio-visual “Asal-Usul Kediri. Sebuah karya yang mengangkat
MANDALANURSAMANDALANURSA Penggunaan Padlet dalam pembelajaran AENA dapat membantu pembelajaran kolaboratif karena mahasiswa dapat bekerja sama jika mereka menemukan kesulitan dalamPenggunaan Padlet dalam pembelajaran AENA dapat membantu pembelajaran kolaboratif karena mahasiswa dapat bekerja sama jika mereka menemukan kesulitan dalam
MANDALANURSAMANDALANURSA Dalam sistem pelayanan kesehatan yang terglobalisasi, ahli anestesi keperawatan membutuhkan keterampilan komunikasi bahasa Inggris yang kuat untuk memastikanDalam sistem pelayanan kesehatan yang terglobalisasi, ahli anestesi keperawatan membutuhkan keterampilan komunikasi bahasa Inggris yang kuat untuk memastikan
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil menunjukkan kegagalan sistem rem menjadi faktor dominan (60%) dan mayoritas kecelakaan tidak menimbulkan cedera (81,8%) serta jarang menimbulkanHasil menunjukkan kegagalan sistem rem menjadi faktor dominan (60%) dan mayoritas kecelakaan tidak menimbulkan cedera (81,8%) serta jarang menimbulkan
UNTAG SMDUNTAG SMD Pola gubahan massa terpusat terdiri dari bentuk-bentuk sekunder mengitari bangunan utama. Dengan meninjau konsep matahari diterapkan pada bangunan, jamPola gubahan massa terpusat terdiri dari bentuk-bentuk sekunder mengitari bangunan utama. Dengan meninjau konsep matahari diterapkan pada bangunan, jam
UMPRUMPR Mata kuliah budaya lokal merupakan mata kuliah pilihan yang diprogramkan pada semester enam dan tercantum pada kurikulum 2017 program studi pendidikanMata kuliah budaya lokal merupakan mata kuliah pilihan yang diprogramkan pada semester enam dan tercantum pada kurikulum 2017 program studi pendidikan
Useful /
UNYUNY Latar belakang: Era digital membutuhkan pendidikan studi sosial yang adaptif dan inovatif untuk melebihi pendekatan konvensional berbasis guru yang bergantungLatar belakang: Era digital membutuhkan pendidikan studi sosial yang adaptif dan inovatif untuk melebihi pendekatan konvensional berbasis guru yang bergantung
MANDALANURSAMANDALANURSA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi pemasaran yang menggunakan pendekatan experiential marketing yang diterapkan oleh tokoPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi pemasaran yang menggunakan pendekatan experiential marketing yang diterapkan oleh toko
MANDALANURSAMANDALANURSA Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi proses historis dan teologis penyebaran Injil serta interaksi antara Kekristenan dan budaya lokal di TanahPenelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi proses historis dan teologis penyebaran Injil serta interaksi antara Kekristenan dan budaya lokal di Tanah
USKUSK Eksperimen menunjukkan penggunaan membership function yang paling baik untuk mengklasifikasikan emosi adalah Generalized-Bell pada jumlah epoch 10 denganEksperimen menunjukkan penggunaan membership function yang paling baik untuk mengklasifikasikan emosi adalah Generalized-Bell pada jumlah epoch 10 dengan