AMORFATIAMORFATI

International Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningInternational Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and Learning

Pendidikan merupakan kunci dalam perkembangan sebuah negara. Orang-orang yang memiliki tingkat pendidikan yang tinggi akan lebih mampu membantu pemerintah dalam mengembangkan negara bersama-sama. Pemerintah dapat menyediakan fasilitas yang mendukung pendidikan dengan memberikan kesempatan untuk memperoleh pengalaman. Pendidikan yang berbasis pengalaman akan lebih tertanam dalam pikiran orang-orang. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna mendalam dari pendidikan yang berkaitan dengan pendidikan dilihat dari sudut pandang John Dewey.

Empat konsep fundamental dalam pemikiran filosofis John Dewey yang mewarnai pandangannya di bidang pendidikan, yaitu pengalaman, pertumbuhan, transaksi, dan penyelidikan, merupakan bagian integral dari filosofinya.Konsep kunci secara keseluruhan dan bukan hanya dalam filosofi pendidikan Dewey adalah pengalaman. Pengalaman adalah hasil kompleks dan beragam dari interaksi aktif manusia sebagai makhluk sadar dan berkembang dengan lingkungannya yang selalu berubah sepanjang sejarah.

Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana penerapan konsep pengalaman dalam pendidikan modern, terutama di Amerika, dapat dieksplorasi lebih lanjut. Kedua, penting untuk menyelidiki pengaruh pemikiran John Dewey terhadap perkembangan pendidikan di negara-negara lain, termasuk Indonesia. Terakhir, studi komparatif tentang filosofi pendidikan John Dewey dengan filosofi pendidikan Islam dapat memberikan wawasan yang menarik tentang kesamaan dan perbedaan antara kedua sistem pendidikan ini.

  1. Character Internalization Based School Culture of Karangmloko 2 Elementary School | Nashihin | Abjadia... doi.org/10.18860/abj.v3i2.6031Character Internalization Based School Culture of Karangmloko 2 Elementary School Nashihin Abjadia doi 10 18860 abj v3i2 6031
  2. Konsep Tarbiyah, Ta’lim Dan Ta’dib Dalam Al-Qur’an | Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam.... doi.org/10.31538/nzh.v1i1.41Konsep Tarbiyah TaAolim Dan TaAodib Dalam Al QurAoan Nazhruna Jurnal Pendidikan Islam doi 10 31538 nzh v1i1 41
  3. Student Self Regulated Learning Strategy In Online Arabic Learning | Albantani | Ijaz Arabi Journal of... doi.org/10.18860/ijazarabi.v5i1.13582Student Self Regulated Learning Strategy In Online Arabic Learning Albantani Ijaz Arabi Journal of doi 10 18860 ijazarabi v5i1 13582
  4. TERM TARBIYAH, TA'LIM DAN TA'DIB DALAM PENDIDIKAN SLAM: Tinjauan dari Aspek Semantik | Syah... doi.org/10.24014/af.v7i1.3786TERM TARBIYAH TALIM DAN TADIB DALAM PENDIDIKAN SLAM Tinjauan dari Aspek Semantik Syah doi 10 24014 af v7i1 3786
Read online
File size392.28 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test