UMMUMM

Jurnal TarbiyatunaJurnal Tarbiyatuna

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran budaya sekolah dalam membentuk sikap religius siswa di SMA Nurul Islam Bekasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru, siswa, dan staf sekolah, serta analisis dokumen terkait kebijakan dan program keagamaan sekolah. Data dianalisis menggunakan perangkat lunak NVivo untuk mengidentifikasi tema dan pola yang muncul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya sekolah yang terinternalisasi melalui pembiasaan kegiatan keagamaan, keteladanan guru, interaksi sosial yang religius, serta lingkungan sekolah yang kondusif berperan signifikan dalam membentuk sikap religius siswa secara holistik, mencakup aspek kognitif, afektif, dan perilaku. Temuan ini menegaskan bahwa pembentukan sikap religius siswa tidak hanya bergantung pada pembelajaran agama formal, tetapi juga pada budaya sekolah yang dibangun secara konsisten dan berkelanjutan. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi sekolah dalam mengembangkan budaya religius sebagai strategi efektif penguatan pendidikan karakter.

Penelitian ini mengonfirmasi bahwa budaya sekolah merupakan variabel strategis dalam pendidikan karakter, khususnya dalam konteks membentuk religiositas remaja Muslim.Temuan penelitian memperkuat pemikiran bahwa karakter merupakan hasil dari proses sosialisasi sekolah yang dimediasi melalui nilai-nilai, norma-norma, dan keteladanan.Selain itu, penelitian ini memberikan wawasan empiris bagi bidang pendidikan Islam dengan menjelaskan bagaimana interaksi antara aktor sekolah, aktivitas keagamaan, dan lingkungan sosial dapat bekerja secara sinergis dalam membentuk habitus religius siswa.Dari segi praktis, penelitian ini menekankan pentingnya memperkuat program keagamaan yang berbasis keteladanan dan pembiasaan sebagai strategi efektif dalam menumbuhkan religiositas di sekolah.Untuk melengkapi temuan ini, penelitian selanjutnya dapat melakukan studi komparatif di sekolah yang berbeda, menguji pengaruh variabel eksternal seperti peran keluarga dan media digital, atau menggunakan instrumen kuantitatif untuk memetakan tingkat internalisasi nilai-nilai keagamaan siswa secara lebih akurat.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif di berbagai sekolah dengan latar belakang budaya dan agama yang berbeda. Hal ini dapat membantu memahami bagaimana budaya sekolah yang beragam mempengaruhi pembentukan sikap religius siswa. Selain itu, penelitian dapat mengkaji pengaruh variabel eksternal seperti peran keluarga dan pengaruh media digital terhadap pembentukan sikap religius siswa. Penelitian kuantitatif juga dapat dilakukan untuk memetakan tingkat internalisasi nilai-nilai keagamaan siswa secara lebih akurat. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami peran budaya sekolah dalam membentuk sikap religius siswa dan mengembangkan strategi pendidikan karakter yang efektif.

  1. The Role of Spirituality in Shaping Social Interaction in Kendari City: A Study of the Meaning of Worship... journal.unimma.ac.id/tarbiyatuna/en/article/view/12225The Role of Spirituality in Shaping Social Interaction in Kendari City A Study of the Meaning of Worship journal unimma ac tarbiyatuna en article view 12225
  2. Multiculturality Concept and Its Reflections on Education: The Case of Turkey - Review of International... doi.org/10.33403/rigeo.505278Multiculturality Concept and Its Reflections on Education The Case of Turkey Review of International doi 10 33403 rigeo 505278
  3. Social Sensitivity Improvement through Collaborative Learning Models in Islamic Religious Education |... journal.unimma.ac.id/tarbiyatuna/en/article/view/5809Social Sensitivity Improvement through Collaborative Learning Models in Islamic Religious Education journal unimma ac tarbiyatuna en article view 5809
  4.  . 0 doi.org/10.3390/rel13050395A 0 doi 10 3390 rel13050395
  5. Konsep SRA (Sekolah Ramah Anak) Dalam Membentuk Budaya Islami di Sekolah Dasar | Jurnal Tarbiyatuna.... doi.org/10.31603/tarbiyatuna.v10i2.3120Konsep SRA Sekolah Ramah Anak Dalam Membentuk Budaya Islami di Sekolah Dasar Jurnal Tarbiyatuna doi 10 31603 tarbiyatuna v10i2 3120
Read online
File size522.31 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

ads-block-test