UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: GhancaranJurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: GhancaranPenelitian ini mengkaji penerapan ChatGPT dalam optimalisasi pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis ekologi di SMAN 4 Pamekasan. Fokus utama adalah bagaimana AI ini membantu siswa mengatasi tantangan dalam menulis deskriptif, seperti menyusun kalimat efektif dan menjaga alur logis, dengan mempertimbangkan aspek ekologi. Dengan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi terhadap delapan siswa kelas 11. Analisis menunjukkan bahwa ChatGPT secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis deskriptif siswa melalui umpan balik langsung, perbaikan tata bahasa, dan bantuan penyusunan ide. Teknologi ini juga terbukti meningkatkan keterlibatan siswa dan kesadaran ekologis dalam pembelajaran.
Dengan menyediakan saran ide, struktur penulisan, dan contoh kalimat yang relevan, ChatGPT menawarkan pengalaman belajar yang lebih personal dan adaptif, yang mendorong siswa untuk lebih percaya diri dalam mengekspresikan ide-ide mereka.Integrasi ChatGPT dengan pengalaman konkret, seperti pengamatan langsung terhadap objek atau lingkungan sekitar, memperkuat pemahaman siswa akan materi secara kontekstual dan ekologis.Dengan pendekatan berbasis ekologi ini, siswa tidak hanya belajar menulis deskripsi yang detail, tetapi juga lebih memahami dan menghargai lingkungan lokal mereka.ChatGPT, dalam hal ini, tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu teknologi, tetapi juga sebagai partner belajar yang mengarahkan siswa untuk memperkaya tulisan mereka melalui perspektif ekologis, sehingga menghasilkan pembelajaran yang relevan dan bermakna.Pendekatan ini mempersiapkan siswa menjadi penulis yang kompeten sekaligus sadar lingkungan, dengan kemampuan untuk menghasilkan teks deskripsi yang tidak hanya baik secara teknis tetapi juga mendalam dan penuh makna.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang mengintegrasikan ChatGPT dengan pengalaman konkret siswa. Dengan menggabungkan teknologi dan pengalaman nyata, siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang materi dan mengembangkan keterampilan menulis yang lebih baik. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi potensi ChatGPT dalam meningkatkan kesadaran ekologis siswa dan mengintegrasikan isu-isu lingkungan dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Dengan demikian, pembelajaran dapat menjadi lebih relevan dan bermakna dalam konteks kehidupan sehari-hari, serta membantu siswa menjadi individu yang lebih peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan.
- OSF. osf doi.org/10.31219/osf.io/qs34pOSF osf doi 10 31219 osf io qs34p
- Klasifikasi Media dan Sumber Belajar Dari Landasan Teori Penggunaan | Journal of International Multidisciplinary... doi.org/10.62504/jimr599Klasifikasi Media dan Sumber Belajar Dari Landasan Teori Penggunaan Journal of International Multidisciplinary doi 10 62504 jimr599
- Optimalisasi pembelajaran menggunakan media berbasis TIK | Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan. optimalisasi... doi.org/10.55904/educenter.v1i8.81Optimalisasi pembelajaran menggunakan media berbasis TIK Educenter Jurnal Ilmiah Pendidikan optimalisasi doi 10 55904 educenter v1i8 81
- Penggunaan Teknik Objek Langsung Dalam Menulis Karangan Deskripsi | Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic.... doi.org/10.36057/jips.v5i1.464Penggunaan Teknik Objek Langsung Dalam Menulis Karangan Deskripsi Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic doi 10 36057 jips v5i1 464
| File size | 490.17 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNTANUNTAN Penelitian menggunakan empat pertanyaan terbuka yang diberikan melalui Google Forms. Namun, siswa diawasi saat mengisi survei. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian menggunakan empat pertanyaan terbuka yang diberikan melalui Google Forms. Namun, siswa diawasi saat mengisi survei. Hasil penelitian menunjukkan
UNUHAUNUHA Pembelajaran dinilai secara berkelanjutan melalui evaluasi kognitif, afektif, dan psikomotor. Namun, beberapa kendala masih tetap ada, seperti rendahnyaPembelajaran dinilai secara berkelanjutan melalui evaluasi kognitif, afektif, dan psikomotor. Namun, beberapa kendala masih tetap ada, seperti rendahnya
JURNALP4IJURNALP4I Kesulitan dalam memahami artikel penelitian matematika berbahasa Inggris masih menjadi kendala umum di kalangan mahasiswa, terutama calon guru, karenaKesulitan dalam memahami artikel penelitian matematika berbahasa Inggris masih menjadi kendala umum di kalangan mahasiswa, terutama calon guru, karena
LLILLI Yang mana semua anggota siswa kelas VIII dijadikan sampel. Kelas tersebut diuji dengan menggunakan 25 butir soal untuk mengetahui valid dan reliabel. AnalisisYang mana semua anggota siswa kelas VIII dijadikan sampel. Kelas tersebut diuji dengan menggunakan 25 butir soal untuk mengetahui valid dan reliabel. Analisis
LLILLI Pertimbangan utama orang tua dalam menetapkan Pondok Pesantren Mahadul Mutaallimin sebagai tempat pendidikan anak antara lain biaya yang terjangkau, jenjangPertimbangan utama orang tua dalam menetapkan Pondok Pesantren Mahadul Mutaallimin sebagai tempat pendidikan anak antara lain biaya yang terjangkau, jenjang
LLILLI Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi belajar adalah komunikasi interpersonal antara guru dan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruhSalah satu faktor yang mempengaruhi motivasi belajar adalah komunikasi interpersonal antara guru dan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
INSANINSAN Hasil penelitian melalui angket memperoleh persentase 83,33% dikategorikan Sangat Baik. Manajemen sumber belajar dengan pemanfaatan buku teks pada pembelajaranHasil penelitian melalui angket memperoleh persentase 83,33% dikategorikan Sangat Baik. Manajemen sumber belajar dengan pemanfaatan buku teks pada pembelajaran
UINMADURAUINMADURA Selain itu, integrasi konten teks eksplanasi yang bermuatan ekologi dalam kurikulum SMK diharapkan dapat meningkatkan kesadaran lingkungan dan mempersiapkanSelain itu, integrasi konten teks eksplanasi yang bermuatan ekologi dalam kurikulum SMK diharapkan dapat meningkatkan kesadaran lingkungan dan mempersiapkan
Useful /
FAPETUNIPAFAPETUNIPA Pada perlakuan P3 dengan perbandingan kotoran sapi. 10 memiliki potensi yang tinggi untuk digunakan sebagai substrat dalam proses fermentasi metanogenik.Pada perlakuan P3 dengan perbandingan kotoran sapi. 10 memiliki potensi yang tinggi untuk digunakan sebagai substrat dalam proses fermentasi metanogenik.
UINMADURAUINMADURA Ekopedagogi menawarkan pendekatan mengenai pentingnya pendidikan yang keberlanjutan, untuk membangkitkan kesadaran kritis terhadap dampak lingkungan. MelaluiEkopedagogi menawarkan pendekatan mengenai pentingnya pendidikan yang keberlanjutan, untuk membangkitkan kesadaran kritis terhadap dampak lingkungan. Melalui
UINMADURAUINMADURA Metode yang digunakan adalah deskriptif naratif dengan pendekatan kualitatif ekokritik sastra. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca catat. SelanjutnyaMetode yang digunakan adalah deskriptif naratif dengan pendekatan kualitatif ekokritik sastra. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca catat. Selanjutnya
FAPETUNIPAFAPETUNIPA Sikap konsumen terhadap karkas ayam pedaging di pasar tradisional Samarinda secara keseluruhan positif. Atribut karkas yang paling dipertimbangkan konsumenSikap konsumen terhadap karkas ayam pedaging di pasar tradisional Samarinda secara keseluruhan positif. Atribut karkas yang paling dipertimbangkan konsumen