UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pengabdian Masyarakat - PerdikanJurnal Pengabdian Masyarakat - PerdikanPembelajaran bahasa daerah Madura menghadapi dua tantangan utama yaitu menurunnya pewarisan bahasa antargenerasi serta rendahnya integrasi literasi dan numerasi dalam pembelajaran di kelas. Hasil analisis kebutuhan pada tiga sekolah mitra di Kabupaten Pamekasan menunjukkan rendahnya kompetensi guru, terbatasnya bahan ajar kontekstual, rendahnya minat belajar peserta didik serta belum optimalnya pemanfaatan aset budaya lokal sebagai sumber belajar. Untuk menjawab permasalahan tersebut program pengabdian kepada masyarakat ini menerapkan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan 20 guru bahasa Madura kepala sekolah, tim pengabdi dan komunitas Pakem Maddhu sebagai mitra kolaboratif. Program dilaksanakan melalui tiga siklus, yaitu identifikasi masalah dan pemetaan aset secara partisipatif, perencanaan bersama dan penguatan kapasitas guru, serta implementasi pembelajaran yang disertai pendampingan, observasi, dan refleksi untuk penyempurnaan praktik pembelajaran.
Program ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dari 52,0 menjadi 78,3 (p < 0,001), meningkatkan kepercayaan diri guru dalam memanfaatkan media pembelajaran digital hingga 85%, serta kenaikan minat belajar peserta didik dari 38,6% menjadi 72,4% (p = 0,004).Selain meningkatkan kompetensi pembelajaran, program ini memperkuat kolaborasi antara sekolah, komunitas, dan perguruan tinggi menghasilkan modul ajar kontekstual, perangkat pembelajaran, sumber belajar digital, serta jejaring belajar profesional yang berkelanjutan.Program ini menghasilkan model pemberdayaan berbasis komunitas yang mengintegrasikan pendekatan PAR, aset budaya lokal, literasi dan numerasi, serta pengembangan profesional guru yang dapat direplikasi pada pembelajaran bahasa daerah di berbagai wilayah.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model Pakem Maddhu dalam konteks bahasa daerah lain seperti Sunda atau Bugis, dengan mempertimbangkan adaptasi aset budaya lokal yang berbeda. Selain itu, studi tentang dampak jangka panjang program terhadap retensi peserta didik dalam pembelajaran bahasa daerah juga penting untuk mengevaluasi keberlanjutan inisiatif ini. Terakhir, penelitian bisa fokus pada pengembangan platform digital berbasis budaya lokal yang lebih interaktif untuk meningkatkan partisipasi peserta didik dalam pembelajaran literasi dan numerasi.
- Empowerment theory, research, and application - Perkins - 1995 - American Journal of Community Psychology... doi.org/10.1007/BF02506982Empowerment theory research and application Perkins 1995 American Journal of Community Psychology doi 10 1007 BF02506982
- Psychological empowerment: Issues and illustrations - Zimmerman - 1995 - American Journal of Community... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1007/BF02506983Psychological empowerment Issues and illustrations Zimmerman 1995 American Journal of Community onlinelibrary wiley doi 10 1007 BF02506983
- Developing numeracy module based on local culture in Indonesia | Jurnal Elemen. developing numeracy module... doi.org/10.29408/jel.v9i1.6883Developing numeracy module based on local culture in Indonesia Jurnal Elemen developing numeracy module doi 10 29408 jel v9i1 6883
- Client Challenge. client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site... link.springer.com/article/10.1007/s11423-020-09767-4Client Challenge client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site link springer article 10 1007 s11423 020 09767 4
- Professional development for Indonesian... | F1000Research. professional development indonesian metrics... f1000research.com/articles/13-1375/v3Professional development for Indonesian F1000Research professional development indonesian metrics f1000research articles 13 1375 v3
| File size | 662.14 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini dapat digunakan sebagai panduan dan perspektif dalam mengembangkan nilai-nilai moderasi dalam pendidikan bahasa Arab di lembaga formal sepertiPenelitian ini dapat digunakan sebagai panduan dan perspektif dalam mengembangkan nilai-nilai moderasi dalam pendidikan bahasa Arab di lembaga formal seperti
UMSBUMSB Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik analisis dokumen (analisis isi). Dokumen yang dianalisis adalah buku teks Bahasa ArabPenelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik analisis dokumen (analisis isi). Dokumen yang dianalisis adalah buku teks Bahasa Arab
STKIP PESSELSTKIP PESSEL mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman kalimat Bahasa Inggris. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIEmengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman kalimat Bahasa Inggris. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Materi bacaan bahasa Inggris kelas 10 ini mungkin digunakan oleh siswa SMAN 3 Kaur, revisi 2016. Saat menganalisis data, peneliti menggunakan teori Adaskou.Materi bacaan bahasa Inggris kelas 10 ini mungkin digunakan oleh siswa SMAN 3 Kaur, revisi 2016. Saat menganalisis data, peneliti menggunakan teori Adaskou.
IAIN CURUPIAIN CURUP Adakah muatan nilai-nilai karakter cinta tanah air dalam Buku Digital Madrasah Rumpun Mata Pelajaran Agama Islam Kelas XI Madrasah Aliyah. Tujuan dariAdakah muatan nilai-nilai karakter cinta tanah air dalam Buku Digital Madrasah Rumpun Mata Pelajaran Agama Islam Kelas XI Madrasah Aliyah. Tujuan dari
UNDIKMAUNDIKMA Tes tersebut berupa pilihan ganda dengan topik yang familiar. Mengejutkan, berdasarkan temuan, generasi Zilenial ini memiliki literasi rendah karena merekaTes tersebut berupa pilihan ganda dengan topik yang familiar. Mengejutkan, berdasarkan temuan, generasi Zilenial ini memiliki literasi rendah karena mereka
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesesuaian konten dalam buku teks matematika SMP kelas VII program sekolah penggerak terbitan KemdikbudristekPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesesuaian konten dalam buku teks matematika SMP kelas VII program sekolah penggerak terbitan Kemdikbudristek
UMIUMI Yang bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran pengenalan bahasa Inggris. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi denganYang bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran pengenalan bahasa Inggris. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dengan
Useful /
PELITABANGSAPELITABANGSA Kegiatan dilaksanakan pada hari Minggu, 9 Agustus 2026 bertempat di Desa Karangrahayu. Pelaksanaan kegiatan menggabungkan dua metode yang berkesinambungan,Kegiatan dilaksanakan pada hari Minggu, 9 Agustus 2026 bertempat di Desa Karangrahayu. Pelaksanaan kegiatan menggabungkan dua metode yang berkesinambungan,
UNUHAUNUHA Berdasarkan teori evaluasi formatif Bloom, prinsip konstruktivisme Vygotsky, serta konsep penilaian autentik, disimpulkan bahwa teknik Team Quiz memilikiBerdasarkan teori evaluasi formatif Bloom, prinsip konstruktivisme Vygotsky, serta konsep penilaian autentik, disimpulkan bahwa teknik Team Quiz memiliki
UNRAMUNRAM Kutu putih adalah salah satu hama yang sering ditemukan pada pembibitan nanas di Okinawa. Kutu putih menyerang tanaman nanas dengan menyerap nutrisi maupunKutu putih adalah salah satu hama yang sering ditemukan pada pembibitan nanas di Okinawa. Kutu putih menyerang tanaman nanas dengan menyerap nutrisi maupun
UMIUMI Padahal microsoft word sudah menyediakan fitur Insert Table of Figures yang memudahkan pengguna untuk membuat daftar gambar ataupun daftar tabel secaraPadahal microsoft word sudah menyediakan fitur Insert Table of Figures yang memudahkan pengguna untuk membuat daftar gambar ataupun daftar tabel secara