UMIUMI

Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDIJurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDI

Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah sebagai implementasi pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi serta memberikan pembelajaran cara menggunakan Table of Figures (TOF) dan Insert Caption untuk membuat daftar tabel dan daftar gambar makalah secara otomatis di SMK PAB 8 Sampali. Makalah adalah sebuah karya yang ditulis, memiliki sifat ilmiah dan di dalamnya berisi pembahasan mengenai suatu topik tertentu. Dalam sebuah makalah, daftar isi, daftar tabel dan tabel gambar adalah salah satu komponen yang wajib ada. Umumnya, siswa sering membuat daftar tabel dan daftar gambar secara manual, Akibatnya kadang hasil yang didapatkan tidak rapi dan tidak sesuai dengan kaidah penulisan daftar gambar yang benar. Padahal microsoft word sudah menyediakan fitur Insert Table of Figures yang memudahkan pengguna untuk membuat daftar gambar ataupun daftar tabel secara otomatis. Melalui pelatihan kepada para siswa SMK PAB 8 Sampali diharapkan mereka dapat memanfaatkan Table of Figures (TOF) dan Insert Captions untuk membuat makalah dengan benar sebagai penunjang dalam proses belajar mengajar.

Berdasarkan analisis hasil kegiatan dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut.Setelah pelatihan minat dan dan kesadaran para siswa-siswi akan pentingnya kemampuan menggunakan komputer sangat baik.Meningkatnya motivasi para siswa-siswi dalam mempelajari aplikasi Microsoft Word.

Berdasarkan kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan elemen gamifikasi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Kedua, perlu dilakukan studi komparatif antara penggunaan fitur TOF dan metode manual dalam pembuatan daftar tabel dan gambar, untuk mengukur efisiensi waktu dan akurasi hasil. Ketiga, penelitian dapat mengkaji efektivitas pelatihan ini terhadap peningkatan kemampuan menulis ilmiah siswa, dengan mengukur kualitas makalah yang dihasilkan sebelum dan sesudah pelatihan. Pengembangan modul pelatihan interaktif akan membantu siswa memahami konsep dan praktik penggunaan fitur TOF dengan lebih menyenangkan, sementara studi komparatif akan memberikan bukti empiris mengenai manfaat fitur TOF dalam proses penulisan ilmiah. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan keterampilan menulis ilmiah siswa SMK.

  1. PELATIHAN PENGGUNAAN TABLE OF FIGURES (TOF) DAN INSERT CAPTION UNTUK MEMBUAT DAFTAR TABEL DAN DAFTAR... doi.org/10.46880/methabdi.Vol1No1.pp61-65PELATIHAN PENGGUNAAN TABLE OF FIGURES TOF DAN INSERT CAPTION UNTUK MEMBUAT DAFTAR TABEL DAN DAFTAR doi 10 46880 methabdi Vol1No1 pp61 65
Read online
File size333.79 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test