UIGMUIGM
Global Expert: Jurnal Bahasa dan SastraGlobal Expert: Jurnal Bahasa dan SastraBanyak universitas di Indonesia memfasilitasi mahasiswa mereka dalam memperoleh pengetahuan dan pemahaman yang lebih baik tentang TOEFL. Universitas Satu Nusa Lampung juga menerapkan Program Pelayanan Masyarakat untuk memperkenalkan strategi, tips, dan trik dalam menjawab bagian TOEFL. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kemampuan awal mahasiswa dalam TOEFL sebelum program pelatihan dan menganalisis pengaruh program pelatihan terhadap skor mahasiswa; selain itu, peneliti juga ingin mengetahui jenis bagian TOEFL yang paling sulit berdasarkan perspektif mahasiswa. Penelitian ini menerapkan pendekatan metode campuran, menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang masalah penelitian. Peneliti menggunakan tes TOEFL dan panduan wawancara semi-terstruktur sebagai instrumen penelitian. Dari hasilnya, diketahui bahwa sebagian besar mahasiswa kesulitan menjawab pertanyaan Mendengarkan sebelum program pelatihan; oleh karena itu, skor Mendengarkan mereka adalah yang terendah dari semua bagian. Selain itu, skor mahasiswa dalam semua bagian TOEFL setelah mengikuti program pelatihan meningkat, yang berarti ada pengaruh program pelatihan terhadap skor TOEFL mahasiswa. Hasil juga menunjukkan bahwa, menurut perspektif mahasiswa, Mendengarkan adalah bagian yang paling sulit dibandingkan dengan yang lain. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih dalam tentang kebutuhan mahasiswa yang terkait dengan kemampuan mereka dalam menjawab pertanyaan TOEFL dan menawarkan wawasan tentang bagian TOEFL yang paling menantang bagi mahasiswa.
Berdasarkan temuan pertama, dapat disimpulkan bahwa di antara tiga bagian TOEFL PBT yang diuji (Mendengarkan, Struktur-Ekspresi Tulisan, dan Pemahaman Membaca), sebagian besar mahasiswa mengalami kesulitan dalam memilih jawaban yang tepat untuk bagian Mendengarkan sebelum mereka berpartisipasi dalam Program Pelatihan Persiapan TOEFL.Hal ini terbukti bahwa sebagian besar dari mereka menjawab salah untuk tes mereka, sehingga membuat skor Mendengarkan mereka menjadi skor terendah dari bagian lainnya.Kesimpulannya, mahasiswa membutuhkan lebih banyak paparan dan latihan Mendengarkan daripada bagian TOEFL lainnya agar dapat meningkatkan kemampuan dan mencapai skor yang sesuai.Temuan ini sejalan dengan temuan terakhir penelitian ini, di mana menurut perspektif mahasiswa, Mendengarkan adalah bagian yang paling sulit dibandingkan dengan yang lain.Seperti yang mereka klaim, Mendengarkan adalah bagian yang sangat kompleks karena mereka dipaksa untuk memproses informasi tanpa ada pengulangan.Selain itu, audio juga menampilkan penutur asli yang berbicara dengan kecepatan yang cepat, yang menyebabkan mereka kehilangan poin-poin penting.Variasi format mendengarkan sering kali membingungkan mereka karena mereka kekurangan informasi terkait strategi yang tepat untuk setiap format.Mahasiswa juga mengakui bahwa peluang terbatas untuk berlatih dan mengalami latihan mendengarkan berdampak pada mereka dalam memilih jawaban yang tepat di bagian Mendengarkan.Dari temuan kedua, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh program pelatihan terhadap skor TOEFL mahasiswa.Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sebagian besar skor mahasiswa dalam semua bagian TOEFL meningkat setelah mendapatkan pengobatan dalam program pelatihan.Hal ini dapat dilihat dari perbedaan skor mahasiswa sebelum dan setelah mereka mengikuti program pelatihan.Skor mahasiswa dalam tes pascakelas relatif lebih tinggi dibandingkan dengan skor mahasiswa dalam tes pra-kelas.Hal ini berarti bahwa mahasiswa mampu memahami dan menerapkan strategi, tips, dan trik yang diberikan dalam program pelatihan untuk melakukan tes TOEFL mereka.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi metode, tips, dan strategi yang efisien dalam menjawab bagian Mendengarkan TOEFL, termasuk sumber bahasa lisan, materi pendengaran otentik atau tambahan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas program pelatihan TOEFL yang serupa dalam meningkatkan skor TOEFL mahasiswa. Ketiga, penelitian dapat berfokus pada mengembangkan strategi dan praktik yang lebih terarah dan efektif untuk mengatasi tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam bagian Mendengarkan TOEFL, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kecepatan penutur asli, variasi format mendengarkan, dan peluang terbatas untuk berlatih.
- | Sulastri | Scope : Journal of English Language Teaching. sulastri scope journal english language teaching... journal.lppmunindra.ac.id/index.php/SCOPE/article/view/23765Sulastri Scope Journal of English Language Teaching sulastri scope journal english language teaching journal lppmunindra ac index php SCOPE article view 23765
- Students’ Difficulties in Coping with TOEFL Test: A Case Study in a Postgraduate English Program... doi.org/10.18415/ijmmu.v10i6.4780StudentsAo Difficulties in Coping with TOEFL Test A Case Study in a Postgraduate English Program doi 10 18415 ijmmu v10i6 4780
- EVALUATING TOEFL PREDICTION TEST PROFICIENCY AMONG LECTURERS AND STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF SAMUDRA... doi.org/10.25134/erjee.v12i1.8594EVALUATING TOEFL PREDICTION TEST PROFICIENCY AMONG LECTURERS AND STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF SAMUDRA doi 10 25134 erjee v12i1 8594
- JSHP. students ability reading toefl test efl learners jshp jurnal sosial humaniora pendidikan authors... doi.org/10.32487/jshp.v6i1.1296JSHP students ability reading toefl test efl learners jshp jurnal sosial humaniora pendidikan authors doi 10 32487 jshp v6i1 1296
| File size | 762.53 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
BUSTANULULUMBUSTANULULUM Sebagai bagian integral dari tradisi intelektual Islam, ikhtilaf telah membentuk perkembangan fiqh Islam sejak era para Sahabat Nabi Muhammad. BerbedaSebagai bagian integral dari tradisi intelektual Islam, ikhtilaf telah membentuk perkembangan fiqh Islam sejak era para Sahabat Nabi Muhammad. Berbeda
UIGMUIGM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembelajaran mendalam dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada Phase D Kurikulum Merdeka dengan pendekatanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembelajaran mendalam dalam pembelajaran bahasa Indonesia pada Phase D Kurikulum Merdeka dengan pendekatan
UNHJAMBIUNHJAMBI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi interpersonal yang diterapkan oleh fasilitator pendamping dalam Program Bestee PT BankPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi interpersonal yang diterapkan oleh fasilitator pendamping dalam Program Bestee PT Bank
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Sebanyak 150 perempuan pengusaha dari 10 desa di Jawa Tengah dan Jawa Timur dijadikan responden. Hasil menunjukkan bahwa program kewirausahaan meningkatkanSebanyak 150 perempuan pengusaha dari 10 desa di Jawa Tengah dan Jawa Timur dijadikan responden. Hasil menunjukkan bahwa program kewirausahaan meningkatkan
USUUSU Jenis studi pustaka yang digunakan adalah tinjauan naratif. Implementasi geoedukasi di kawasan geopark merupakan strategi penting dalam upaya pelestarianJenis studi pustaka yang digunakan adalah tinjauan naratif. Implementasi geoedukasi di kawasan geopark merupakan strategi penting dalam upaya pelestarian
UMMUMM Namun, tantangan seperti resistensi terhadap reformasi kurikulum dan pandangan tradisional juga diidentifikasi. Studi ini menyimpulkan bahwa dengan mengintegrasikanNamun, tantangan seperti resistensi terhadap reformasi kurikulum dan pandangan tradisional juga diidentifikasi. Studi ini menyimpulkan bahwa dengan mengintegrasikan
UMMUMM Ini memberikan pemahaman baru terhadap masyarakat Kota Kendari bagaimana nilai-nilai spiritual tersebut mampu menjadi rujukan dalam kehidupan sehari-hari.Ini memberikan pemahaman baru terhadap masyarakat Kota Kendari bagaimana nilai-nilai spiritual tersebut mampu menjadi rujukan dalam kehidupan sehari-hari.
UMMUMM Penelitian ini menggali dinamika antaragama di Bukit Sobi, Ilorin, Nigeria, sebuah tempat suci komunal yang terjalin antara Islam dan Kristen. Dengan pendekatanPenelitian ini menggali dinamika antaragama di Bukit Sobi, Ilorin, Nigeria, sebuah tempat suci komunal yang terjalin antara Islam dan Kristen. Dengan pendekatan
Useful /
USUUSU Namun, banyak komunitas adat yang masih memegang teguh tradisi bahwa upacara perkawinan adat sudah cukup untuk mengesahkan sebuah perkawinan tanpa perluNamun, banyak komunitas adat yang masih memegang teguh tradisi bahwa upacara perkawinan adat sudah cukup untuk mengesahkan sebuah perkawinan tanpa perlu
USUUSU Dalam praktiknya, seorang kepala adat dapat diangkat dari marga yang sama untuk berperan sebagai perantara antara masyarakat dengan unsur-unsur SulangDalam praktiknya, seorang kepala adat dapat diangkat dari marga yang sama untuk berperan sebagai perantara antara masyarakat dengan unsur-unsur Sulang
UIGMUIGM Hasil menunjukkan bahwa proses Relasional (38,3 %) dan Proses Mental (20,0 %) mendominasi teks, menekankan perasaan internal dan definisi diri, bukanHasil menunjukkan bahwa proses Relasional (38,3 %) dan Proses Mental (20,0 %) mendominasi teks, menekankan perasaan internal dan definisi diri, bukan
USUUSU Blue carbon ecosystems such as mangroves, seagrass meadows, and brackish water marshes play a strategic role in global climate change mitigation effortsBlue carbon ecosystems such as mangroves, seagrass meadows, and brackish water marshes play a strategic role in global climate change mitigation efforts