YAYASANCECYAYASANCEC
COROLLACOROLLAPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap konsentrasi belajar dengan motivasi belajar sebagai variabel perantara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei eksplanatori. Sampel berjumlah 100 mahasiswa yang ditentukan melalui teknik pengambilan sampel kuota. Instrumen penelitian dikembangkan berdasarkan indikator intensitas penggunaan media sosial, motivasi belajar, dan konsentrasi belajar yang diambil dari literatur relevan. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan prosedur bootstrapping untuk menguji signifikansi jalur pengaruh langsung dan tidak langsung. Hasil analisis bootstrapping menunjukkan bahwa intensitas penggunaan media sosial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar (β = 0,506; T = 4,415; p < 0,001). Motivasi belajar juga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap konsentrasi belajar (β = 0,812; T = 17,084; p < 0,001). Selain itu, efek tidak langsung intensitas penggunaan media sosial terhadap konsentrasi belajar melalui motivasi belajar juga signifikan (β = 0,411; T = 3,883; p < 0,001), yang menunjukkan mediasi parsial. Kesimpulannya, intensitas penggunaan media sosial dapat meningkatkan konsentrasi belajar siswa baik secara langsung melalui peningkatan motivasi belajar maupun melalui mekanisme mediasi motivasional. Hal ini menunjukkan bahwa pendidik dan pengambil kebijakan harus mengadopsi cara efektif untuk mengintegrasikan media sosial dalam lingkungan pendidikan agar dapat memotivasi pembelajar dan membantu mereka fokus.
Intensitas penggunaan media sosial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar, serta motivasi belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap konsentrasi belajar.Selain itu, motivasi belajar telah terbukti memediasi hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dan konsentrasi belajar dengan jenis mediasi parsial.Ini berarti media sosial tidak hanya memiliki dampak langsung terhadap konsentrasi, tetapi juga bekerja melalui peningkatan motivasi belajar sebagai mekanisme psikologis internal.Temuan ini mengonfirmasi bahwa media sosial tidak selalu mengganggu, tetapi dapat menjadi sarana yang mendukung proses belajar jika digunakan secara produktif dan terarah.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan studi longitudinal untuk memahami dinamika jangka panjang antara penggunaan media sosial dan konsentrasi belajar. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran regulasi diri dalam mengelola intensitas penggunaan media sosial agar tidak mengganggu proses belajar. Terakhir, penelitian lebih lanjut bisa membandingkan dampak penggunaan media sosial untuk keperluan akademik versus non-akademik terhadap konsentrasi belajar siswa.
- SOCIAL MEDIA AND STUDENTS’ CHOICE OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION | Šola | European Journal... doi.org/10.46827/ejmms.v6i4.1160SOCIAL MEDIA AND STUDENTSAo CHOICE OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION ola European Journal doi 10 46827 ejmms v6i4 1160
- Social media marketing: How can it be equally efficient for both men and women segments?. social marketing... marketingjournal.net/archives/2020.v2.i1.B.124Social media marketing How can it be equally efficient for both men and women segments social marketing marketingjournal archives 2020 v2 i1 B 124
- Intensity of Use and Quality of Youtube Information on Increasing Motivation in Learning Religion for... doi.org/10.32628/ijsrst2310121Intensity of Use and Quality of Youtube Information on Increasing Motivation in Learning Religion for doi 10 32628 ijsrst2310121
| File size | 411.44 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Selain itu, konsep rasio dan proporsi pada perancangan menunjukkan adanya pemahaman mendalam masyarakat terhadap estetika dan keseimbangan matematis. MasjidSelain itu, konsep rasio dan proporsi pada perancangan menunjukkan adanya pemahaman mendalam masyarakat terhadap estetika dan keseimbangan matematis. Masjid
UNUPASURUANUNUPASURUAN Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas media permainan edukatif Monopoli 3D Bernuansa Islami untuk meningkatkan kemampuanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas media permainan edukatif Monopoli 3D Bernuansa Islami untuk meningkatkan kemampuan
UADUAD Informan dipilih melalui teknik purposive sampling, terdiri dari satu Ketua Program Kuliner, dua guru masakan tradisional, dan lima siswa kelas XI JurusanInforman dipilih melalui teknik purposive sampling, terdiri dari satu Ketua Program Kuliner, dua guru masakan tradisional, dan lima siswa kelas XI Jurusan
UNMUNM Dengan koefisien determinasi sebesar 0,834, dan dapat disimpulkan bahwa 83,4% variasi dari variabel kemandirian belajar mahasiswa dapat ditunjukkan olehDengan koefisien determinasi sebesar 0,834, dan dapat disimpulkan bahwa 83,4% variasi dari variabel kemandirian belajar mahasiswa dapat ditunjukkan oleh
LARISMALARISMA Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki potensi positif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa,Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki potensi positif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa,
STAINUPASTAINUPA Kesimpulan dari penelitian ini adalah tradisi ziarah sangat relevan dengan konteks dan upaya penguatan moderasi beragama bagi santri karena kesesuaianKesimpulan dari penelitian ini adalah tradisi ziarah sangat relevan dengan konteks dan upaya penguatan moderasi beragama bagi santri karena kesesuaian
STAINUPASTAINUPA Hasil penelitian menjukkan bahwa pembelajaran PAI melalui kolaborasi berbasis proyek dapat diimplementasikan pada materi Keteladanan Rasulullah SAW danHasil penelitian menjukkan bahwa pembelajaran PAI melalui kolaborasi berbasis proyek dapat diimplementasikan pada materi Keteladanan Rasulullah SAW dan
UMSIDAUMSIDA Kerusakan lingkungan laut disebabkan oleh kurangnya sikap peduli lingkungan. Sikap peduli lingkungan laut harus ditanamkan sejak dini melalui pembelajaran,Kerusakan lingkungan laut disebabkan oleh kurangnya sikap peduli lingkungan. Sikap peduli lingkungan laut harus ditanamkan sejak dini melalui pembelajaran,
Useful /
UNMUNM Salah satu UMKM yang bergerak dibidang fashion muslimah adalah Handsqob Onlineshop. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secaraSalah satu UMKM yang bergerak dibidang fashion muslimah adalah Handsqob Onlineshop. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara
POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM Setelah diberikan intervensi menggunakan metode repeated reading, diketahui terdapat peningkatan pada skor rata-rata menjadi 9,18. Hasil uji analisis denganSetelah diberikan intervensi menggunakan metode repeated reading, diketahui terdapat peningkatan pada skor rata-rata menjadi 9,18. Hasil uji analisis dengan
POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu observasional analitik dengan pendekatan cross sectional, jumlah sampel yang digunakan sebanyak 93 responden,Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu observasional analitik dengan pendekatan cross sectional, jumlah sampel yang digunakan sebanyak 93 responden,
POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM Lansia yang produktif berwirausaha dapat meningkatkan kualitas hidupnya dengan memenuhi kebutuhannya secara mandiri. Lansia yang aktif dalam berwirausahaLansia yang produktif berwirausaha dapat meningkatkan kualitas hidupnya dengan memenuhi kebutuhannya secara mandiri. Lansia yang aktif dalam berwirausaha