POLRAFPOLRAF
Jurnal Pendidikan Vokasi RaflesiaJurnal Pendidikan Vokasi RaflesiaPenelitian tindakan kelas ini bertujuan menggambarkan peningkatan kemampuan kosa kata dan berpikir kreatif mahasiswa melalui pembelajaran proyek video. Penelitian dilakukan pada mahasiswa semester pertama Program Studi Ekonomi Islam IAIN Curup. Observasi dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data. Observasi video dilakukan dengan dua tujuan. Pertama, mengumpulkan data mengenai kosa kata bahasa Inggris yang digunakan oleh mahasiswa untuk menggambarkan kemampuan kosa kata mereka. Kedua, mengumpulkan data tentang kinerja video secara keseluruhan untuk menganalisis berpikir kreatif mahasiswa. Selain itu, wawancara dilakukan kepada mahasiswa untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang proses berpikir kreatif yang dilalui dalam menyelesaikan proyek video. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam hal kosa kata, kemampuan mahasiswa masih perlu ditingkatkan. Sementara itu, dalam hal berpikir kreatif dalam pembuatan video, mahasiswa menunjukkan kemampuan berpikir kreatif yang baik.
Berdasarkan temuan analisis dan diskusi, dapat disimpulkan bahwa penerapan proyek video dalam pembelajaran bahasa berpengaruh terhadap kemampuan kosa kata dan berpikir kreatif mahasiswa.Melalui proyek video, mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan kosa kata dengan menggunakan beragam kosa kata yang sesuai konteks.Selain itu, proyek video juga mempromosikan berpikir kreatif mahasiswa, dimana mereka dapat berpikir secara kreatif dalam menggunakan variasi kosa kata untuk memberikan argumen dan informasi, dalam proses penyuntingan agar video menarik dengan melibatkan elemen pendukung seperti suara latar, serta dalam memaksimalkan durasi video sesuai instruksi.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas proyek video dibandingkan dengan metode pembelajaran berbasis teknologi lain, seperti pembelajaran berbasis simulasi atau aplikasi mobile, untuk menentukan pendekatan paling efisien dalam meningkatkan kemampuan kosa kata dan berpikir kreatif mahasiswa. Selain itu, studi jangka panjang dengan sampel yang lebih luas, melibatkan mahasiswa dari berbagai semester dan program studi lain, diperlukan untuk menilai keberlanjutan peningkatan kemampuan bahasa dan kreativitas serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar dalam konteks yang lebih beragam. Selanjutnya, penelitian dapat menyelidiki pengaruh integrasi elemen multimedia tambahan, seperti animasi interaktif atau realitas virtual, dalam proyek video terhadap motivasi belajar, kualitas penyuntingan, serta tingkat keterlibatan siswa, guna memperkaya desain pembelajaran yang lebih inovatif dan adaptif.
| File size | 308.82 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Perkembangan teknologi informasi dan meningkatnya aktivitas digital telah menyebabkan tingginya risiko serangan terhadap jaringan komputer. Berbagai bentukPerkembangan teknologi informasi dan meningkatnya aktivitas digital telah menyebabkan tingginya risiko serangan terhadap jaringan komputer. Berbagai bentuk
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Hanya sedikit program yang memberikan hasil yang dapat diukur, seperti pengurangan kertas yang terkait dengan digitalisasi. Program pengelolaan limbahHanya sedikit program yang memberikan hasil yang dapat diukur, seperti pengurangan kertas yang terkait dengan digitalisasi. Program pengelolaan limbah
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Selain itu, faktor gangguan dari pihak ketiga (pemadaman PLN/Telkom) teridentifikasi sebagai risiko dengan frekuensi dan dampak operasional terbesar (skorSelain itu, faktor gangguan dari pihak ketiga (pemadaman PLN/Telkom) teridentifikasi sebagai risiko dengan frekuensi dan dampak operasional terbesar (skor
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Penelitian ini telah berhasil merealisasikan sebuah media pembelajaran berupa aplikasi game edukasi matematika berbasis 2D yang dibangun menggunakan UnityPenelitian ini telah berhasil merealisasikan sebuah media pembelajaran berupa aplikasi game edukasi matematika berbasis 2D yang dibangun menggunakan Unity
UNMUNM Temuan ini menyajikan kontribusi teoritis dan empiris bidang Pendidikan dalam meningkatkan Kemandiirian belajar mahasiswa. Kesadaran metakognitif berpengaruhTemuan ini menyajikan kontribusi teoritis dan empiris bidang Pendidikan dalam meningkatkan Kemandiirian belajar mahasiswa. Kesadaran metakognitif berpengaruh
UNMUNM Pemilihan partisipan dilakukan secara purposive dengan melibatkan siswa yang aktif mengikuti pembelajaran dan bersedia memberikan informasi secara mendalam.Pemilihan partisipan dilakukan secara purposive dengan melibatkan siswa yang aktif mengikuti pembelajaran dan bersedia memberikan informasi secara mendalam.
LARISMALARISMA Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki potensi positif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa,Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka memiliki potensi positif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis siswa,
STAI MASSTAI MAS Kegiatan ini dipandu oleh dua dosen yang bekerja sama dengan dua mahasiswa dari Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir. Pelaksanaannya berlangsung padaKegiatan ini dipandu oleh dua dosen yang bekerja sama dengan dua mahasiswa dari Program Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir. Pelaksanaannya berlangsung pada
Useful /
UNMUNM Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 pelaku UMKM Muslimah yang dipilih melalui teknik accidentalJenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 pelaku UMKM Muslimah yang dipilih melalui teknik accidental
UNMUNM Tujuan dari studi ini ialah untuk menganalisis bagaimana pengaruh pendapatan, perilaku keuangan dan dukungan sosial terhadap kesejahteraan keluarga yangTujuan dari studi ini ialah untuk menganalisis bagaimana pengaruh pendapatan, perilaku keuangan dan dukungan sosial terhadap kesejahteraan keluarga yang
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua konstruk memenuhi standar reliabilitas dan validitas yang disarankan. Nilai Average Extracted Variance (AVE) lebihHasil penelitian menunjukkan bahwa semua konstruk memenuhi standar reliabilitas dan validitas yang disarankan. Nilai Average Extracted Variance (AVE) lebih
LARISMALARISMA Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada materi yang sama juga memperoleh validasi dengan persentase 82,22 % dan kategori “Baik, menandakan kelayakanRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada materi yang sama juga memperoleh validasi dengan persentase 82,22 % dan kategori “Baik, menandakan kelayakan