POLMEDPOLMED

Jurnal Ilmiah Madiya (Masyarakat Mandiri Berkarya)Jurnal Ilmiah Madiya (Masyarakat Mandiri Berkarya)

Dalam profesinya sebagai guru, guru tidak hanya sekadar mengajar di kelas atau memberikan kegiatan ekstrakurikuler di luar kelas. Lebih dari itu, guru juga diharapkan mampu aktif membuat karya tulis atau penelitian untuk menunjang profesionalismenya. Jumlah guru SMA YP Bersama Berastagi mempunyai 64 orang guru dengan jenjang pendidikan S1 dan jumlah siswa sebanyak 568 orang. Berdasarkan informasi bahwa kurangnya minat guru untuk mengadakan penelitian tindakan kelas atau karya ilmiah disebabkan karena beban kerja mengajar yang cukup berat ditambah dengan kurangnya motivasi untuk melaksanakan penelitian, kurangnya pengetahuan untuk mengolah data hasil penelitian dengan komputer khususnya menggunakan Software Ms Excel dan SPSS. Untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi para guru tersebut diatas maka kami memberikan suatu pelatihan bagaimana membuat karya ilmiah dan bagaimana cara mengolah data penelitian dengan menggunakan software Microsoft Excel dan SPSS. Dengan materi dan metode pelatihan praktek langsung di lab. komputer maka para guru yang mengikuti pelatihan dapat memperoleh pengetahuan dan ketrampilan yang akan digunakan untuk mengolah data hasil penelitian sehingga dapat memberikan motivasi kepada guru untuk melaksanakan penelitian untuk membuat karya ilmiah yang pada gilirannya akan meningkatkan kualitas pendidikan dan kesejahteraan guru.

Berdasarkan pengabdian yang telah dilakukan, maka dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut.Selesainya pelatihan ini diharapkan para peserta mempunyai kemampuan untuk membuat karya ilmiah yang berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) hal ini terlihat dari kenaikan nilai pre test ke post test.Selesainya pelatihan ini diharapkan para peserta mempunyai motivasi untuk membuat karya ilmiah yang berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK), karena peserta mengerti bahwa membuat karya ilmiah adalah salah satu syarat utama untuk kenaikan pangkat/golongan.Dengan selesainya pelatihan ini maka para peserta mendapat pengetahuan tentang bagaimana mengolah data PTK dengan menggunakan Ms.Excel dan SPSS demikian juga dapat menginterpretasi hasilnya.

Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak jangka panjang pelatihan ini terhadap jumlah dan kualitas karya ilmiah yang dihasilkan oleh guru, misalnya dengan mengamati publikasi PTK selama dua tahun setelah pelatihan. Selain itu, diperlukan studi perbandingan efektivitas penggunaan perangkat lunak alternatif seperti R atau Python dibandingkan dengan Excel dan SPSS dalam meningkatkan kemampuan analisis data guru, terutama bagi mereka yang belum familiar dengan statistik. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi model pembelajaran blended yang menggabungkan pelatihan tatap muka dan modul daring untuk meningkatkan literasi digital guru, dengan fokus pada perbedaan adaptasi antara guru muda dan guru yang lebih senior.

Read online
File size291.29 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test