EDUCASIAEDUCASIA
EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan PembelajaranEDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan PembelajaranPenelitian ini secara kritis mengkaji implementasi Program Pendidikan Kecakapan Wirausaha (PKW) di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Teuku Markam sebagai mekanisme strategis untuk merevitalisasi peran pendidikan nonformal dalam pemberdayaan masyarakat. Meskipun pendidikan nonformal sering terpinggirkan sebagai jalur sekunder, studi ini berpendapat bahwa relevansinya dapat dipulihkan melalui model pembelajaran yang berorientasi pada pemberdayaan dan berbasis konteks. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan analisis dokumen yang melibatkan pimpinan institusi, tutor, dan peserta didik yang dipilih secara purposif. Analisis data mengikuti proses iteratif reduksi, kategorisasi, dan interpretasi, didukung oleh triangulasi untuk memastikan kredibilitas. Temuan menunjukkan bahwa program PKW melampaui pelatihan keterampilan konvensional dengan menanamkan pembelajaran dalam kerangka pemberdayaan terstruktur yang terdiri dari tahap kesadaran, pembangunan kapasitas, dan pemberdayaan. Lebih dari sekadar kompetensi teknis menjahit, program ini mendorong keterampilan kewirausahaan, efikasi diri, dan keterlibatan produktif di kalangan peserta didik, khususnya perempuan yang terpinggirkan. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan nonformal dapat berfungsi sebagai ruang transformatif yang menghubungkan pembelajaran dengan hasil mata pencarian. Studi ini berkontribusi pada reposisi pendidikan nonformal berbasis kewirausahaan sebagai instrumen transformasi sosial-ekonomi, bukan sekadar intervensi programatik. Studi ini menggarisbawahi bahwa revitalisasi pendidikan nonformal bergantung pada kemampuannya untuk menghasilkan dampak nyata dan relevan dengan konteks.
Studi ini menyimpulkan bahwa implementasi Program Pendidikan Kecakapan Wirausaha (PKW) di PKBM Teuku Markam berperan krusial dalam merevitalisasi fungsi pendidikan nonformal sebagai sarana pemberdayaan masyarakat, mengubahnya dari jalur pelengkap menjadi kekuatan transformatif yang menjawab kebutuhan sosio-ekonomi peserta didik.Melalui pelatihan keterampilan menjahit, peserta tidak hanya memperoleh kompetensi teknis, tetapi juga mengembangkan kepercayaan diri, produktivitas, dan pola pikir kewirausahaan, yang tercermin dalam pembentukan unit usaha berbasis kelompok dan kemampuan mandiri dalam menghasilkan pendapatan.Dengan demikian, program PKW memberikan bukti empiris bahwa pendidikan nonformal berbasis kewirausahaan mampu meningkatkan kualitas hidup masyarakat terpinggirkan, dan direkomendasikan untuk diperkuat serta diperluas dengan fokus pada keberlanjutan, kolaborasi pemangku kepentingan, dan dukungan pasca-pelatihan.
Penelitian lanjutan dapat mendalami bagaimana program Pendidikan Kecakapan Wirausaha (PKW) dapat memastikan keberlanjutan dampak ekonomi jangka panjang bagi para pesertanya, terutama di berbagai Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dengan ketersediaan sumber daya dan kondisi pasar lokal yang berbeda. Penting untuk mengidentifikasi strategi terbaik dalam memperluas jangkauan program PKW tanpa mengurangi kualitas pelatihan dan esensi pemberdayaan masyarakat. Misalnya, sebuah studi komparatif bisa dilakukan untuk melihat model pendanaan atau kolaborasi dengan pihak industri yang paling efektif dalam mendukung unit usaha yang dibentuk oleh peserta setelah pelatihan selesai. Selain itu, perlu diteliti lebih lanjut mengenai hambatan spesifik dalam penerimaan dan pengakuan sertifikat keterampilan non-formal di pasar tenaga kerja, serta merumuskan rekomendasi kebijakan untuk mengintegrasikan hasil pembelajaran non-formal ke dalam kerangka kualifikasi nasional. Pertanyaan menarik lainnya adalah mengenai dampak jangka panjang dari partisipasi dalam program PKW terhadap peningkatan kemandirian ekonomi, kepercayaan diri, dan mobilitas sosial peserta, khususnya bagi kelompok perempuan yang termarjinalkan, dalam kurun waktu beberapa tahun setelah mereka menyelesaikan program. Ini akan membantu memahami nilai transformatif sejati pendidikan non-formal dalam menciptakan perubahan hidup yang signifikan dan berkelanjutan.
- Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan (JPKP). nonformal education strategy social inclusion analysis... doi.org/10.24832/jpkp.v18i2.1313Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan JPKP nonformal education strategy social inclusion analysis doi 10 24832 jpkp v18i2 1313
- SOCIALIZATION TO EMPOWER HOUSEWIVES ENTREPRENEURSHIP THE ARTS OF SEWING IN KUMBANG INDAH VILLAGE, BADAR... jurnal.naskahaceh.co.id/index.php/jpb/article/view/56SOCIALIZATION TO EMPOWER HOUSEWIVES ENTREPRENEURSHIP THE ARTS OF SEWING IN KUMBANG INDAH VILLAGE BADAR jurnal naskahaceh index php jpb article view 56
- PENDAMPINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN WIRAUSAHA (PKW) MELALUI PELATIHAN "TUBAR CLING & HERBAL"... journal.ummat.ac.id/index.php/jpmb/article/view/7171PENDAMPINGAN PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN WIRAUSAHA PKW MELALUI PELATIHAN TUBAR CLING HERBAL journal ummat ac index php jpmb article view 7171
- Life Skill Sebagai Langkah Pemberdayaan Masyarakat Menuju Kemandirian Ekonomi | Journal of Millennial... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jce/article/view/32344Life Skill Sebagai Langkah Pemberdayaan Masyarakat Menuju Kemandirian Ekonomi Journal of Millennial jurnal unimed ac 2012 index php jce article view 32344
| File size | 393.88 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSULBARUNSULBAR Karakteristik kemiskinan yang lebih berkaitan dengan Kabupaten Nunukan adalah rendahnya pendidikan (𝑋1) dan tingginya pekerja sektor informal (𝑋5).Karakteristik kemiskinan yang lebih berkaitan dengan Kabupaten Nunukan adalah rendahnya pendidikan (𝑋1) dan tingginya pekerja sektor informal (𝑋5).
UNRAMUNRAM Hasil analisis menunjukkan bahwa keselarasan vertikal antara strategi bisnis dan arsitektur SDM merupakan fondasi utama penguatan kapabilitas pengetahuan.Hasil analisis menunjukkan bahwa keselarasan vertikal antara strategi bisnis dan arsitektur SDM merupakan fondasi utama penguatan kapabilitas pengetahuan.
EDUCASIAEDUCASIA Implementasi dilakukan melalui internalisasi nilai pada kegiatan ekstrakurikuler seperti pelestarian tarian daerah dan kunjungan ke situs budaya, didukungImplementasi dilakukan melalui internalisasi nilai pada kegiatan ekstrakurikuler seperti pelestarian tarian daerah dan kunjungan ke situs budaya, didukung
UASUAS Kontribusi penelitian ini penting bagi pengembangan metode pengajaran bahasa Arab yang lebih efektif, terutama untuk siswa pemula. Dengan pemahaman yangKontribusi penelitian ini penting bagi pengembangan metode pengajaran bahasa Arab yang lebih efektif, terutama untuk siswa pemula. Dengan pemahaman yang
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas mahasiswa Universitas Islam Jakarta. AnalisisProgram Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas mahasiswa Universitas Islam Jakarta. Analisis
UMNUMN Selain itu, penulis juga mengumpulkan data melalui observasi untuk mengamati pola komunikasi yang terjalin dalam anggota dan pengurus agar mendapatkanSelain itu, penulis juga mengumpulkan data melalui observasi untuk mengamati pola komunikasi yang terjalin dalam anggota dan pengurus agar mendapatkan
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Integrasi teori ZPTD dan scaffolding dalam program sekolah penggerak, program guru penggerak, dan platform Merdeka mengajar diharapkan dapat meningkatkanIntegrasi teori ZPTD dan scaffolding dalam program sekolah penggerak, program guru penggerak, dan platform Merdeka mengajar diharapkan dapat meningkatkan
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Implementasi Kurikulum Merdeka menunjukkan keberhasilan dalam memenuhi standar pembelajaran. Keterbatasan waktu dan keterlibatan siswa menjadi tantanganImplementasi Kurikulum Merdeka menunjukkan keberhasilan dalam memenuhi standar pembelajaran. Keterbatasan waktu dan keterlibatan siswa menjadi tantangan
Useful /
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Disparitas tertinggi ditemukan pada bagian bawah distribusi upah, mengindikasikan efek sticky floor. Hasil-hasil ini menyoroti perlunya intervensi kebijakanDisparitas tertinggi ditemukan pada bagian bawah distribusi upah, mengindikasikan efek sticky floor. Hasil-hasil ini menyoroti perlunya intervensi kebijakan
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh citra merek terhadap keputusan pembelian pada platform e-commerce Lazada. Penelitian dilakukan padaPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh citra merek terhadap keputusan pembelian pada platform e-commerce Lazada. Penelitian dilakukan pada
UMNUMN Pada umumnya, bentuk dari kontruksi bambu tidak sepenuhnya lurus, sehingga sebagian masyarakat tidak banyak menggunakan bambu sebagai tiang atau materialPada umumnya, bentuk dari kontruksi bambu tidak sepenuhnya lurus, sehingga sebagian masyarakat tidak banyak menggunakan bambu sebagai tiang atau material
UIN BUKITTINGGIUIN BUKITTINGGI Siswa menunjukkan apresiasi nilai-nilai budaya dalam kehidupan sehari hari, menghargai perbedaan agama dan budaya dan mengutamakan kedamaian. KeberlanjutanSiswa menunjukkan apresiasi nilai-nilai budaya dalam kehidupan sehari hari, menghargai perbedaan agama dan budaya dan mengutamakan kedamaian. Keberlanjutan