UNIPAUNIPA
Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan BiologiSpizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan BiologiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa yang diajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Zep Quiz dan pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan desain pretest-posttest control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas PBL berbantuan Zep Quiz lebih tinggi dibandingkan kelas PBL tanpa Zep Quiz. Uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,01 (< 0,05), sehingga penggunaan model PBL berbantuan media Zep Quiz berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Ekosistem. Media Zep Quiz efektif mendukung penggunaan PBL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Ekosistem yang diajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Zep Quiz berada pada kategori tinggi dengan nilai 70,7 ± 7,33.Penelitian ini juga menunjukkan bahwa penggunaan model PBL berbantuan media Zep Quiz berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.Temuan ini memberikan bukti empiris bahwa integrasi media pembelajaran interaktif berbasis game, seperti Zep Quiz, dalam model Problem Based Learning dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model Problem Based Learning (PBL) yang lebih inovatif dan interaktif. Penelitian ini dapat mengeksplorasi penggunaan media Zep Quiz atau media interaktif lainnya dalam berbagai materi pembelajaran biologi, tidak hanya terbatas pada materi Ekosistem. Selain itu, penelitian lanjutan dapat menyelidiki dampak jangka panjang dari penggunaan model PBL berbantuan media interaktif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dan bagaimana model ini dapat diterapkan secara efektif di berbagai tingkat pendidikan.
| File size | 413.17 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPAUNIPA laevigatum memiliki daun berbentuk roset terapung dengan permukaan licin berwarna hijau, sistem perakaran serabut menggantung bebas, dan mampu berkembanglaevigatum memiliki daun berbentuk roset terapung dengan permukaan licin berwarna hijau, sistem perakaran serabut menggantung bebas, dan mampu berkembang
UNIPAUNIPA Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan tentang keanekaragaman hayati dengan sikap siswa terhadap konservasi di SMA Negeri 2 Medan.Terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan tentang keanekaragaman hayati dengan sikap siswa terhadap konservasi di SMA Negeri 2 Medan.
UNIPAUNIPA Penelitian ini memberikan kontribusi ilmiah sebagai dasar informasi yang dapat dimanfaatkan dalam kajian ekologi perairan tawar serta mendukung pengelolaanPenelitian ini memberikan kontribusi ilmiah sebagai dasar informasi yang dapat dimanfaatkan dalam kajian ekologi perairan tawar serta mendukung pengelolaan
UNIPAUNIPA Hal ini berarti bahwa kedua bentuk media alternatif kacang hijau mampu menyokong pertumbuhan bakteri secara optimal, di mana media tepung menghasilkanHal ini berarti bahwa kedua bentuk media alternatif kacang hijau mampu menyokong pertumbuhan bakteri secara optimal, di mana media tepung menghasilkan
UNIPAUNIPA Literasi lingkungan yang dimiliki siswa SMA Negeri 1 Labuhan Deli berada pada kategori tinggi. Hasil uji korelasi Pearson terdapat korelasi yang sangatLiterasi lingkungan yang dimiliki siswa SMA Negeri 1 Labuhan Deli berada pada kategori tinggi. Hasil uji korelasi Pearson terdapat korelasi yang sangat
UNIPAUNIPA Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL direncanakan secara sistematis melalui modul ajar yang selaras dengan Kurikulum Merdeka. Dalam pelaksanaannya, pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa PBL direncanakan secara sistematis melalui modul ajar yang selaras dengan Kurikulum Merdeka. Dalam pelaksanaannya, pembelajaran
JURNALP4IJURNALP4I Hasil menunjukkan kedua variabel independen secara simultan dan parsial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. KeaktifanHasil menunjukkan kedua variabel independen secara simultan dan parsial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. Keaktifan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Sistem bilangan rill meliputi bilangan rasional dan irasional yang digunakan untuk kuantitas kontinu, di sisi lain pertidaksamaan memberikan dasar sebagaiSistem bilangan rill meliputi bilangan rasional dan irasional yang digunakan untuk kuantitas kontinu, di sisi lain pertidaksamaan memberikan dasar sebagai
Useful /
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Hasil: Hasil pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa 80% Ibu mengalami peningkatan pengetahuan dalam mengatasi anak balita yang mengalami diare.Hasil: Hasil pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa 80% Ibu mengalami peningkatan pengetahuan dalam mengatasi anak balita yang mengalami diare.
UNIPAUNIPA Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata‑rata nilai kelas eksperimen meningkat dari 48,03 menjadi 75,61, sedangkan rata‑rata nilai posttest kelas kontrolHasil penelitian menunjukkan bahwa rata‑rata nilai kelas eksperimen meningkat dari 48,03 menjadi 75,61, sedangkan rata‑rata nilai posttest kelas kontrol
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Desa Tasik Rejo merupakan salah satu desa yang konsen terhadap pengolahan sampah, desa ini memiliki BUMDes yang aktif dalam pengolahan sampah namun hanyaDesa Tasik Rejo merupakan salah satu desa yang konsen terhadap pengolahan sampah, desa ini memiliki BUMDes yang aktif dalam pengolahan sampah namun hanya
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek berhasil meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa, mencakupHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek berhasil meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa, mencakup