UNIPAUNIPA
Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan BiologiSpizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan BiologiRendahnya kemampuan berpikir kritis siswa berpotensi memengaruhi tingkat literasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir kritis, tingkat literasi lingkungan, hubungan positif dan seberapa besar berkontribusi berpikir kritis terhadap literasi lingkungan pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Labuhan Deli pada materi pencemaran lingkungan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional terhadap 62 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil uji prasyarat menunjukkan data berdistribusi normal, linear, dan homogen. Kemampuan berpikir kritis siswa berada pada kategori tinggi dengan nilai 72, sedangkan literasi lingkungan berada pada kategori tinggi dengan nilai 81. Hasil uji korelasi menunjukkan hubungan sangat kuat dan positif antara kemampuan berpikir kritis dan literasi lingkungan (r = 0,879; p < 0,05) dan koefisiensi determinasi sebesar 77,3%. Disimpulkan bahwa semakin tinggi kemampuan berpikir kritis siswa, semakin tinggi pula literasi lingkungan yang dimiliki. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya penguatan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran untuk meningkatkan literasi lingkungan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Labuhan Deli, maka dapat diambil kesimpulan, kemampuan berpikir kritis yang di miliki siswa kelas X SMA Negeri 1 Labuhan Deli termasuk dalam kategori tinggi.Literasi lingkungan yang dimiliki siswa SMA Negeri 1 Labuhan Deli berada pada kategori tinggi.Hasil uji korelasi Pearson terdapat korelasi yang sangat kuat dan positif dan berkontribusi sebesar 77,3% antara kemampuan berpikir kritis terhadap literasi lingkungan semakin tinggi kemampuan berpikir kritis siswa, maka semakin tinggi pula literasi lingkungan yang dimiliki.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide penelitian baru. Pertama, mengkaji lebih lanjut strategi pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan literasi lingkungan siswa. Kedua, meneliti pengaruh integrasi kemampuan berpikir kritis dalam kurikulum pendidikan terhadap peningkatan literasi lingkungan siswa. Ketiga, menganalisis hubungan antara kemampuan berpikir kritis dan etika lingkungan hidup peserta didik pada topik pencemaran lingkungan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi dalam upaya meningkatkan literasi lingkungan siswa dan membangun generasi yang inovatif dan kompetitif.
- ANALISIS LITERASI LINGKUNGAN SISWA SMP | JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains). analisis literasi... journal.unesa.ac.id/index.php/jpps/article/view/11001ANALISIS LITERASI LINGKUNGAN SISWA SMP JPPS Jurnal Penelitian Pendidikan Sains analisis literasi journal unesa ac index php jpps article view 11001
- Korelasi Kemampuan Berpikir Kritis dengan Etika Lingkungan Hidup Peserta Didik pada Topik Pencemaran... doi.org/10.24905/psej.v9i2.225Korelasi Kemampuan Berpikir Kritis dengan Etika Lingkungan Hidup Peserta Didik pada Topik Pencemaran doi 10 24905 psej v9i2 225
- Correlation of Critical Thinking Ability of Grade X Students of SMA Negeri 1 Labuhan Deli to Environmental... spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus/article/view/731Correlation of Critical Thinking Ability of Grade X Students of SMA Negeri 1 Labuhan Deli to Environmental spizaetus nusanipa ac index php spizaetus article view 731
| File size | 313.68 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITPENERBIT Data diperoleh melalui studi pustaka, observasi partisipatif, dokumentasi visual, dan wawancara mendalam dengan tokoh agama dan praktisi spiritual yangData diperoleh melalui studi pustaka, observasi partisipatif, dokumentasi visual, dan wawancara mendalam dengan tokoh agama dan praktisi spiritual yang
UNIPAUNIPA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan media video terhadap kemampuan berpikir kritis dan literasiPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan media video terhadap kemampuan berpikir kritis dan literasi
UNIPAUNIPA partipentazona di ekosistem Danau Toba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek biologi reproduksi P. partipentazona di perairan Danau Toba menunjukkanpartipentazona di ekosistem Danau Toba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek biologi reproduksi P. partipentazona di perairan Danau Toba menunjukkan
UNIPAUNIPA Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis berupa pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji Independent Sample t‑test. HasilData dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir kritis berupa pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji Independent Sample t‑test. Hasil
UNIPAUNIPA Karakterisasi fenotipik dilakukan secara makroskopik, mikroskopik, dan biokimia, sedangkan uji aktivitas antimikrobia menggunakan metode difusi cakramKarakterisasi fenotipik dilakukan secara makroskopik, mikroskopik, dan biokimia, sedangkan uji aktivitas antimikrobia menggunakan metode difusi cakram
UNIPAUNIPA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Guided Inquiry berbantu Lembar Kerja Peserta Didik terhadap keterampilan berpikirPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Guided Inquiry berbantu Lembar Kerja Peserta Didik terhadap keterampilan berpikir
ABULYATAMAABULYATAMA Teknik analisis data yang digunakan adalah memberikan skor pada setiap jawaban subjek. Skor ditentukan sesuai dengan indikator literasi numerasi yaitu:Teknik analisis data yang digunakan adalah memberikan skor pada setiap jawaban subjek. Skor ditentukan sesuai dengan indikator literasi numerasi yaitu:
THAMRINTHAMRIN Salah satu tantangan yang dihadapi lansia adalah penurunan interaksi sosial, yang dapat dipicu oleh perasaan kesepian, frustrasi, serta anggapan bahwaSalah satu tantangan yang dihadapi lansia adalah penurunan interaksi sosial, yang dapat dipicu oleh perasaan kesepian, frustrasi, serta anggapan bahwa
Useful /
UNIPAUNIPA Hasil analisis indeks etnobotani menunjukkan bahwa kangkung memiliki nilai UV (Use Value) tertinggi sebesar 2,9 dan RFC (Relative Frequency of Citation)Hasil analisis indeks etnobotani menunjukkan bahwa kangkung memiliki nilai UV (Use Value) tertinggi sebesar 2,9 dan RFC (Relative Frequency of Citation)
UNIPAUNIPA Hal ini berarti bahwa kedua bentuk media alternatif kacang hijau mampu menyokong pertumbuhan bakteri secara optimal, di mana media tepung menghasilkanHal ini berarti bahwa kedua bentuk media alternatif kacang hijau mampu menyokong pertumbuhan bakteri secara optimal, di mana media tepung menghasilkan
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil kajian menunjukkan bahwa rapport membantu guru membangun kedekatan dan kepercayaan dengan siswa, reframing memungkinkan perubahan persepsi negatifHasil kajian menunjukkan bahwa rapport membantu guru membangun kedekatan dan kepercayaan dengan siswa, reframing memungkinkan perubahan persepsi negatif
ABULYATAMAABULYATAMA Subjek dalam penelitian ini adalah unsur yang terkait yakni Guru Pendidikan Agama Kristen 1 orang dan siswa kelas XI 20 orang. Data dikumpulkan denganSubjek dalam penelitian ini adalah unsur yang terkait yakni Guru Pendidikan Agama Kristen 1 orang dan siswa kelas XI 20 orang. Data dikumpulkan dengan