UNIPAUNIPA

Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan BiologiSpizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi

Perkembangan teknologi digital di bidang pendidikan mendorong penggunaan Augmented Reality sebagai media pembelajaran interaktif terutama dalam pembelajaran biologi yang melibatkan banyak konsep abstrak. Namun, temuan penelitian tentang efektivitas Augmented Reality masih beragam dan belum terintegrasi secara menyeluruh. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis seberapa efektif penggunaan media pembelajaran berbasis Augmented Reality dalam meningkatkan hasil belajar siswa, motivasi belajar, dan pemahaman mereka tentang konsep biologi. Metode Systematic Literature Review dengan pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan melalui penelusuran database Google Scholar, Crossref, dan Scopus dengan aplikasi Publish or Perish dari tahun 2021 hingga 2025. Pedoman PRISMA 2020 digunakan untuk menganalisis 23 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar, motivasi, dan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran biologi dapat ditingkatkan dengan penggunaan Augmented Reality. Pembelajaran menjadi lebih menarik, bermakna, dan menarik berkat kemampuan Augmented Reality untuk memvisualisasikan materi abstrak menjadi lebih konkret melalui tampilan 3D interaktif. Penelitian ini juga memberikan implikasi dan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang teknologi pendidikan, dengan memperkuat bukti empiris mengenai efektivitas Augmented Reality serta menjadi rujukan dalam pengembangan model dan media pembelajaran biologi berbasis teknologi digital yang inovatif dan adaptif.

Berdasarkan sintesis dari 23 artikel dalam penelitian Systematic Literature Review ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality efektif dalam meningkatkan hasil belajar, penguasaan konsep, serta motivasi siswa selama kegiatan pembelajaran biologi.Pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna berkat kemampuan Augmented Reality untuk memvisualisasikan materi abstrak menjadi lebih konkret melalui tampilan 3D interaktif.Meskipun demikian, implementasi Augmented Reality masih menghadapi beberapa masalah, seperti keterbatasan perangkat teknis, aplikasi, dan kurangnya pengetahuan serta kesiapan guru dalam mengintegrasikan teknologi ini secara tepat.

Penelitian lanjutan dapat menyelidiki efektivitas penggunaan Augmented Reality pada pembelajaran biologi di tingkat sekolah dasar dengan memanfaatkan perangkat berbiaya rendah untuk mengatasi kendala akses teknologi; selanjutnya, perlu dilakukan perbandingan empiris antara Augmented Reality, Virtual Reality, dan metode pembelajaran konvensional dalam meningkatkan pemahaman konsep-konsep biologis yang kompleks, guna menentukan keunggulan relatif masing-masing media; terakhir, penelitian dapat mengevaluasi dampak program pelatihan guru serta faktor kesiapan institusi terhadap keberhasilan integrasi Augmented Reality dalam praktik pembelajaran, sehingga dapat dikembangkan model pengembangan profesional yang mendukung adopsi teknologi secara berkelanjutan.

  1. Efektivitas Penggunaan Media Augmented Reality untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran... ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/1752Efektivitas Penggunaan Media Augmented Reality untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran ejournal indo intellectual index php imeij article view 1752
  2. Systematic Literature Review: The Effectiveness of Using Augmented Reality Based Learning Media in Biology... doi.org/10.55241/spibio.v7i2.713Systematic Literature Review The Effectiveness of Using Augmented Reality Based Learning Media in Biology doi 10 55241 spibio v7i2 713
  3. PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA... doi.org/10.51574/jrip.v1i2.26PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY AR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA doi 10 51574 jrip v1i2 26
  4. Effectiveness of Augmented Reality Based Learning Media to Improve Critical Thinking Skills on IPAS Material... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/7139Effectiveness of Augmented Reality Based Learning Media to Improve Critical Thinking Skills on IPAS Material jppipa unram ac index php jppipa article view 7139
  5. Implementasi Augmented Reality Pada Pembelajaran IPA Siswa SMP | Bulletin of Information Technology (BIT).... doi.org/10.47065/bit.v4i4.957Implementasi Augmented Reality Pada Pembelajaran IPA Siswa SMP Bulletin of Information Technology BIT doi 10 47065 bit v4i4 957
Read online
File size360.81 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Biologi Reproduksi dan Faktor Kondisi Ikan Tiger Barb Puntigrus partipentazona di Perairan Danau Toba 2026More at 2026

UNIPAUNIPA partipentazona di perairan Danau Toba menunjukkan pola reproduksi aktif yang ditandai oleh variasi TKG (I-IV), peningkatan IKG pada betina, dengan betinapartipentazona di perairan Danau Toba menunjukkan pola reproduksi aktif yang ditandai oleh variasi TKG (I-IV), peningkatan IKG pada betina, dengan betina

JURIS Development of a Gamification Based LKPD for the Human Movement System in Grade XI SMA N 1 Medan 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Skor N‑Gain sebesar 0,79 untuk motivasi belajar dan 0,81 untuk hasil belajar, keduanya dikategorikan tinggi. Hasil ini menyimpulkan bahwa Lembar KerjaSkor N‑Gain sebesar 0,79 untuk motivasi belajar dan 0,81 untuk hasil belajar, keduanya dikategorikan tinggi. Hasil ini menyimpulkan bahwa Lembar Kerja

JURIS Evaluasi Tepung dan Infusum Kacang Hijau Vigna radiata sebagai Media Alternatif Pertumbuhan Staphylococcus aureus 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Penelitian ini bertujuan mengevaluasi potensi kedua bentuk tersebut sebagai media pertumbuhan Staphylococcus aureus. Jenis penelitian adalah eksperimentalPenelitian ini bertujuan mengevaluasi potensi kedua bentuk tersebut sebagai media pertumbuhan Staphylococcus aureus. Jenis penelitian adalah eksperimental

JURIS Isolasi dan Uji Aktivitas Antimikrobia Bakteri Endofit Akar Mangrove Rhizophora mucronata di Kawasan Ekowisata Mangrove Kupang 2026More at 2026

UNIPAUNIPA isolates ZS-04 and ZI-05 exhibited the most potent bioactivity, yielding very strong inhibition against Staphylococcus aureus and strong inhibition againstisolates ZS-04 and ZI-05 exhibited the most potent bioactivity, yielding very strong inhibition against Staphylococcus aureus and strong inhibition against

JURIS Pengaruh Blended Learning terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Makassar 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Namun, perbedaan antara kedua kelas eksperimen menunjukkan bahwa efektivitas blended learning dapat bervariasi tergantung pada desain pembelajaran danNamun, perbedaan antara kedua kelas eksperimen menunjukkan bahwa efektivitas blended learning dapat bervariasi tergantung pada desain pembelajaran dan

JURIS Potensi Keanekaragaman Kepiting sebagai Bioindikator Kualitas Perairan di Pantai Tambakrejo Blitar 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Pantai dengan karakteristik seperti ini memiliki potensi kualitas air yang baik dan tidak tercemar sehingga dapat mendukung kehidupan biota laut khususnyaPantai dengan karakteristik seperti ini memiliki potensi kualitas air yang baik dan tidak tercemar sehingga dapat mendukung kehidupan biota laut khususnya

JURIS Eksplorasi Keterlaksanaan Model Problem Based Learning pada Pembelajaran Biologi Kelas XI di SMA Negeri 6 Medan 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Berdasarkan hasil penelitian, implementasi model Problem-Based Learning (PBL) pada pembelajaran biologi kelas XI di SMA Negeri 6 Medan dapat dirangkumBerdasarkan hasil penelitian, implementasi model Problem-Based Learning (PBL) pada pembelajaran biologi kelas XI di SMA Negeri 6 Medan dapat dirangkum

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Aplikasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kepenuhan Hulu 2026More at 2026

STKIPROKANIASTKIPROKANIA Penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning yang dipadukan dengan aplikasi Kahoot secara signifikan meningkatkan hasil belajar kognitifPenelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning yang dipadukan dengan aplikasi Kahoot secara signifikan meningkatkan hasil belajar kognitif

Useful /

JURIS The Influence of Credit Risk and Liquidity with Guarantee Interest Rate as a Moderator on the Financial Performance of Conventional and Islamic Rural Banks BPR and BPRS 2026More at 2026

UINSAIDUINSAID 349 BPR dan 153 BPRS di seluruh Indonesia dianalisis menggunakan perangkat lunak Stata. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk menguji hipotesis349 BPR dan 153 BPRS di seluruh Indonesia dianalisis menggunakan perangkat lunak Stata. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk menguji hipotesis

JURIS Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Worksheet terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Bioteknologi 2026More at 2026

UNIPAUNIPA Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Namun, kemampuanKeterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Namun, kemampuan

JURIS The Influence of Macroeconomic Factors on Murabahah Financing Performance at Bank Syariah Indonesia 2025More at 2025

UINSAIDUINSAID Sebaliknya, nilai tukar yang lebih kuat memiliki efek positif, mendorong perluasan pembiayaan. Temuan ini menyiratkan bahwa BSI harus mengadopsi strategiSebaliknya, nilai tukar yang lebih kuat memiliki efek positif, mendorong perluasan pembiayaan. Temuan ini menyiratkan bahwa BSI harus mengadopsi strategi

JURIS The Role of Sharia Fintech in Enhancing Financial Inclusion in the Digital Era 2025More at 2025

UINSAIDUINSAID Hasil: Temuan disusun dalam empat domain tematik: (1) peningkatan akses keuangan bagi UMKM melalui platform fintech syariah, (2) peran penting literasiHasil: Temuan disusun dalam empat domain tematik: (1) peningkatan akses keuangan bagi UMKM melalui platform fintech syariah, (2) peran penting literasi

ads-block-test