BALELITERASIBALELITERASI
Journal of Educational StudiesJournal of Educational StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi proses pembelajaran teks deskriptif dengan menggunakan media lapbook melalui metode cooperative learning serta persepsi guru terhadap penerapan metode dan media tersebut. Penelitian diperlukan karena pada SMAN 3 guru yang menggunakan media lapbook dan metode cooperative learning berhasil mengajarkan teks deskriptif, sehingga peneliti menggali proses pembelajaran untuk memberikan wawasan bagi guru lain. Penelitian menggunakan desain studi kasus dengan data kualitatif berupa hasil wawancara semi‑terstruktur terhadap satu guru yang menerapkan cooperative learning dengan lapbook dalam mengajar menulis teks deskriptif di SMAN 3 Pamekasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran meliputi tahap pembukaan, stimulasi, pembagian kelas menjadi enam kelompok untuk membuat lapbook dengan tema masing‑masing, serta presentasi lapbook dan pemberian umpan balik. Persepsi guru mencakup bahwa siswa menikmati proses belajar, belajar berpikir kritis, menyelesaikan masalah secara mandiri, dapat bekerja sama, menunjukkan kreativitas, dan memudahkan pengelolaan kelas, meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan waktu.
Proses pembelajaran menulis teks deskriptif dengan metode cooperative learning dan media lapbook meliputi tahap pembukaan, stimulasi, pembagian kelas menjadi enam kelompok, pembuatan lapbook sesuai tema, serta presentasi dan pemberian umpan balik.Guru menilai bahwa penggunaan lapbook dan cooperative learning meningkatkan motivasi siswa, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta memudahkan pengelolaan kelas.Kendala utama yang diidentifikasi adalah keterbatasan waktu dalam pembuatan lapbook.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi perbandingan antara penggunaan lapbook tradisional dan lapbook digital dalam konteks pembelajaran menulis teks deskriptif dengan metode cooperative learning, untuk mengetahui apakah media digital dapat mengurangi masalah keterbatasan waktu sekaligus meningkatkan interaktivitas siswa. Selain itu, diperlukan studi eksperimental yang membandingkan efektivitas model cooperative learning yang dipadukan dengan lapbook terhadap peningkatan keterampilan menulis deskriptif pada siswa dengan beragam tingkat kemampuan, sehingga dapat mengidentifikasi faktor‑faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran. Selanjutnya, sebuah penelitian longitudinal selama satu semester dapat meneliti dampak integrasi lapbook dalam pembelajaran kooperatif terhadap motivasi belajar, kreativitas, dan hasil akademik siswa, serta mengembangkan strategi manajemen waktu yang lebih efisien bagi guru. Penelitian‑penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat bagi praktik pengajaran yang inovatif dan memandu kebijakan pendidikan dalam mengoptimalkan penggunaan media lapbook. Selain itu, penting untuk menilai persepsi guru terhadap pelaksanaan metode ini serta hambatan yang mungkin muncul di lingkungan sekolah yang berbeda, guna menghasilkan rekomendasi kebijakan yang kontekstual.
- DEVELOPING SUMMARY WRITING SKILL IN ACADEMIC WRITING | Zenodo. developing summary writing skill academic... doi.org/10.5281/ZENODO.8346813DEVELOPING SUMMARY WRITING SKILL IN ACADEMIC WRITING Zenodo developing summary writing skill academic doi 10 5281 ZENODO 8346813
- The Development of Innovative Media Education Styles in the Era of Information and Communication Technologies... sciedupress.com/journal/index.php/jct/article/view/21402The Development of Innovative Media Education Styles in the Era of Information and Communication Technologies sciedupress journal index php jct article view 21402
- Pengembangan Kurikulum Merdeka Dalam Satuan Pendidikan Serta Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran... sj.eastasouth-institute.com/index.php/spp/article/view/110Pengembangan Kurikulum Merdeka Dalam Satuan Pendidikan Serta Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran sj eastasouth institute index php spp article view 110
| File size | 250.36 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JIECRJIECR Respons dosen juga cenderung positif dengan rata‑rata praktikabilitas 91,67 %, meskipun aspek tampilan visual masih perlu perbaikan. Kontribusi utamaRespons dosen juga cenderung positif dengan rata‑rata praktikabilitas 91,67 %, meskipun aspek tampilan visual masih perlu perbaikan. Kontribusi utama
ICJAMBIICJAMBI Modul IPS berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi di desa Laban dinilai layak digunakan sebagai bahan ajar tema keragaman budaya Indonesia, karenaModul IPS berbasis kearifan lokal tradisi sedekah bumi di desa Laban dinilai layak digunakan sebagai bahan ajar tema keragaman budaya Indonesia, karena
UNWAHAUNWAHA Video ini dinyatakan valid berdasarkan penilaian ahli materi, pembelajaran, dan media, serta praktis berdasarkan penilaian siswa. Lebih lanjut, video pembelajaranVideo ini dinyatakan valid berdasarkan penilaian ahli materi, pembelajaran, dan media, serta praktis berdasarkan penilaian siswa. Lebih lanjut, video pembelajaran
TEKNOKRATTEKNOKRAT Sebanyak 83% responden sangat puas dan 17% puas dengan adanya pelatihan Aplikasi Canva. 05 Daksa Timur, Kelurahan Sepinggan, Balikpapan Selatan sebagaiSebanyak 83% responden sangat puas dan 17% puas dengan adanya pelatihan Aplikasi Canva. 05 Daksa Timur, Kelurahan Sepinggan, Balikpapan Selatan sebagai
LAAROIBALAAROIBA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prasarana kelistrikan dan prasarana air mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di KotaHasil penelitian ini menunjukkan bahwa prasarana kelistrikan dan prasarana air mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota
LAAROIBALAAROIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa dewan direksi yang baik dapat menghasilkan kebijakan yang baik, meningkatkan kenyamanan karyawan, dan pada akhirnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa dewan direksi yang baik dapat menghasilkan kebijakan yang baik, meningkatkan kenyamanan karyawan, dan pada akhirnya
LAAROIBALAAROIBA Penelitian ini menggunakan teori yang dikemukakan (Ratner,2012) yaitu: Identifying Obstacles and Opportunities, Debating Strategies For Influence, PlanningPenelitian ini menggunakan teori yang dikemukakan (Ratner,2012) yaitu: Identifying Obstacles and Opportunities, Debating Strategies For Influence, Planning
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Berbagai tuntutan yang ada menimbulkan permasalahan terkait kompetensi dan kesiapan pendidik itu sendiri. Alasan inilah yang melatarbelakangi kegiatanBerbagai tuntutan yang ada menimbulkan permasalahan terkait kompetensi dan kesiapan pendidik itu sendiri. Alasan inilah yang melatarbelakangi kegiatan
Useful /
PTDISTTDPTDISTTD Destinasi favorit wisatawan yaitu berada di pantai barat dan timur Pangandaran. Wisatawan yang berkunjung dominasi oleh kendaraan pribadi yang dapat menimbulkanDestinasi favorit wisatawan yaitu berada di pantai barat dan timur Pangandaran. Wisatawan yang berkunjung dominasi oleh kendaraan pribadi yang dapat menimbulkan
PTDISTTDPTDISTTD Sedangkan predikat terakhir “Kurang Baik diperoleh dari aspek kesetaraan. Berdasarkan diagram kartesius, hal yang paling perlu diperhatikan adalah KuadranSedangkan predikat terakhir “Kurang Baik diperoleh dari aspek kesetaraan. Berdasarkan diagram kartesius, hal yang paling perlu diperhatikan adalah Kuadran
IPDNIPDN Temuan: Indeks kepuasan layanan pada atribut sistem, mekanisme, dan prosedur sebesar 3,252 (skala 3) termasuk dalam kategori baik. Atribut persyaratanTemuan: Indeks kepuasan layanan pada atribut sistem, mekanisme, dan prosedur sebesar 3,252 (skala 3) termasuk dalam kategori baik. Atribut persyaratan
UYPUYP Dari hasil pengamatan didapat bahwa prosentase aktivitas operator administrasi produksi sangat tinggi yaitu 98,727%. Hasil produksi per hari kurang dariDari hasil pengamatan didapat bahwa prosentase aktivitas operator administrasi produksi sangat tinggi yaitu 98,727%. Hasil produksi per hari kurang dari