UTUT
Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak JauhJurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak JauhUT-Online adalah salah satu layanan mahasiswa berbasis internet yang ditawarkan oleh Universitas Terbuka (UT) kepada seluruh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik mahasiswa pengguna UT-Online, pengetahuan mahasiswa terhadap keberadaan UT-Online untuk tiap layanan yang disediakan, perilaku mahasiswa dalam pemanfaatan UT-Online, dan penilaian mahasiswa terhadap manfaat UT-Online. Survey digunakan sebagai metode penelitian yang berhasil mengumpulkan informasi dari 904 mahasiswa melalui surat elektronik. Dari penelitian ini ditemukan bahwa karakteristik mahasiswa UT pengguna UT-Online berkaitan dengan intensitas pemanfaatan UT-Online, yaitu kemudahan mengakses internet, usia, dan jenis kelamin. Selain itu, terdapat kecenderungan bahwa jumlah pengguna UT-Online meningkat seiring dengan tahun masuk mahasiswa. Setiap fasilitas UT-Online memiliki tingkat pengenalan, penggunaan, penguasaan, dan kebutuhan pelatihan yang beragam. Setiap fasilitas UT-Online dapat diklasifikasikan berdasarkan jumlah pengguna, frekuensi penggunaan, dan lama akses oleh mahasiswa. Kemanfaatan UT-Online dinilai berdasarkan tingkat sikap positif mahasiswa terhadap fasilitas dalam UT-Online.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa karakteristik sampel mahasiswa UT pengguna UT-Online yang berkaitan dengan intensitas pemanfaatan UT-Online memiliki perbedaan dengan karakteristik populasi mahasiswa UT, yaitu kemudahan mengakses internet, usia, dan jenis kelamin.Selain itu, terdapat kecenderungan bahwa jumlah mahasiswa pengguna UT-Online meningkat seiring dengan tahun masuk mahasiswa.Pengetahuan mahasiswa pengguna UT-Online terhadap berbagai fasilitas dalam UT-Online dicirikan oleh hasil-hasil sebagai berikut.Tutorial Online (Tuton) merupakan fasilitas yang level diketahui, digunakan, dan dikuasai sangat tinggi oleh mahasiwa pengguna UT-Online, sedangkan ITV-UT adalah fasilitas yang paling kurang diketahui, tidak digunakan digunakan dan paling tidak dikuasai mahasiswa UT pengguna UT-Online.Meskipun demikian, tutorial online masih dianggap sebagai fasilitas yang membutuhkan pelatihan lebih lanjut.Dalam pengenalan fasilitas UT-Online ini peran UPBJJ-UT cukup signifikan.Dari temuan tentang perilaku akses pengguna fasilitas UT-Online dapat disimpulkan bahwa akses mahasiswa pengguna UT-Online meliputi hal-hal berikut.Perilaku akses 1-3 hari sekali paling sering dilakukan berturut-turt oleh pengguna ITV-UT dan pengguna tutorial online.Sedangkan perpustakaan digital merupakan fasilitas dalam UT-Online yang membutuhkan waktu lama pada saat digunakan, yaitu digunakan setengah jumlah mahasiswa lebih dari 2 jam.Pengguna tutorial online paling banyak menggunakan waktu akses malam hari.Sedangkan waktu pagi hari akses digunakan mayoritas mahasiswa pengguna ITV-UT dan separuh pengguna fasilitas pengayaan mata kuliah dan perpustakaan digital.Dalam hal penilaian mahaiswa terhadap UT-Online, mahasiswa menilai UT-Online positif dalam hal kemudahan penggunaan, kehandalan informasi, kemanfaatan, dan pengaruh terhadap hasil belajar.Sedangkan dari faktor kemudahan bahasa, pengaruh terhadap interaksi dengan rekan mahasiswa, pengaruh terhadap interaksi mahasiswa dengan tutor/dosen, dan kejelasan informasi level penilaian positifnya lebih rendah.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, UT dapat meningkatkan kerjasama dengan penyedia jasa titik akses internet untuk menjangkau mahasiswa UT di daerah yang sulit mengakses internet. Kedua, UPBJJ-UT perlu terus meningkatkan peran dalam mengenalkan UT-Online kepada mahasiswa, baik mahasiswa baru maupun lama, melalui kegiatan sosialisasi dan pelatihan penggunaan UT-Online. Ketiga, UT disarankan untuk menggolongkan fasilitas berdasarkan frekuensi dan lamanya akses, dan menyesuaikan isi pesan dalam fasilitas tersebut sesuai dengan perilaku akses mahasiswa. Keempat, untuk memadukan kegiatan pembelajaran dalam UT-Online dan TTM, rancangan fasilitas UT-Online, modul, dan TTM sebaiknya mencantumkan secara eksplisit keterkaitan antar materi, misalnya dengan memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam UT-Online.
| File size | 103.51 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori komunikasi akomodasi yang menjelaskan bagaimana individu mengubah cara berkomunikasinya untuk mengakomodasiTeori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori komunikasi akomodasi yang menjelaskan bagaimana individu mengubah cara berkomunikasinya untuk mengakomodasi
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Prestasi mahasiswa dalam pemahaman bacaan ekstensif menggunakan teknik jigsaw tergolong baik. Pada tahap presentasi, sebagian besar mahasiswa mampu menyampaikanPrestasi mahasiswa dalam pemahaman bacaan ekstensif menggunakan teknik jigsaw tergolong baik. Pada tahap presentasi, sebagian besar mahasiswa mampu menyampaikan
PRINPRIN Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif melalui pre-test dan post-test menggunakan kuesioner Google Form. Game edukatif dikembangkanMetode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif melalui pre-test dan post-test menggunakan kuesioner Google Form. Game edukatif dikembangkan
ABULYATAMAABULYATAMA Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara terhadap delapan mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Inggris di UniversitasDengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara terhadap delapan mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas
UMBARRUUMBARRU Namun, tantangan seperti kecepatan bicara yang cepat, aksen asli, kurangnya interaktivitas, dan masalah teknis juga disebutkan. Secara keseluruhan, podcastNamun, tantangan seperti kecepatan bicara yang cepat, aksen asli, kurangnya interaktivitas, dan masalah teknis juga disebutkan. Secara keseluruhan, podcast
UNWIDHAUNWIDHA Program ini turut berkontribusi pada peningkatan citra positif Universitas Widya Dharma Klaten dan diharapkan melahirkan mahasiswa yang inovatif sertaProgram ini turut berkontribusi pada peningkatan citra positif Universitas Widya Dharma Klaten dan diharapkan melahirkan mahasiswa yang inovatif serta
DIWANPUSTAKADIWANPUSTAKA Kedua kelompok menunjukkan kepercayaan diri yang tinggi dalam mencapai tujuan pembelajaran, namun mahasiswa di luar negeri merasa lebih percaya diri karenaKedua kelompok menunjukkan kepercayaan diri yang tinggi dalam mencapai tujuan pembelajaran, namun mahasiswa di luar negeri merasa lebih percaya diri karena
UNIPASBYUNIPASBY Untuk meningkatkan prestasi, dibutuhkan adanya dorongan atau dalam penelitian ini disebut dengan motivasi. Selain motivasi, efikasi diri juga dibutuhkanUntuk meningkatkan prestasi, dibutuhkan adanya dorongan atau dalam penelitian ini disebut dengan motivasi. Selain motivasi, efikasi diri juga dibutuhkan
Useful /
GOACADEMICAGOACADEMICA Salah satu indikator kesehatan fisik yang dapat diukur secara sederhana adalah Indeks Massa Tubuh (Body Mass Index/BMI). Kegiatan Madatukar, sebagai programSalah satu indikator kesehatan fisik yang dapat diukur secara sederhana adalah Indeks Massa Tubuh (Body Mass Index/BMI). Kegiatan Madatukar, sebagai program
DIWANPUSTAKADIWANPUSTAKA This dictionary fulfills 16 of the 25 components of the content conveyed by Al-Qosimi. This dictionary met 9 out of 10 criteria, especially in the centralThis dictionary fulfills 16 of the 25 components of the content conveyed by Al-Qosimi. This dictionary met 9 out of 10 criteria, especially in the central
UTUT Program tutorial mata kuliah metode penelitian harus menekankan praktik selain teori, termasuk penulisan proposal, penentuan pendekatan, serta analisisProgram tutorial mata kuliah metode penelitian harus menekankan praktik selain teori, termasuk penulisan proposal, penentuan pendekatan, serta analisis
UINSAIZUUINSAIZU Sayangnya, model konvensional pembacaan teks‑teks hadis yang disediakan oleh ulama hadis klasik justru mendukung hukuman kejam tersebut. Artikel iniSayangnya, model konvensional pembacaan teks‑teks hadis yang disediakan oleh ulama hadis klasik justru mendukung hukuman kejam tersebut. Artikel ini