UTUT

Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak JauhJurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh

UT-Online adalah salah satu layanan mahasiswa berbasis internet yang ditawarkan oleh Universitas Terbuka (UT) kepada seluruh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik mahasiswa pengguna UT-Online, pengetahuan mahasiswa terhadap keberadaan UT-Online untuk tiap layanan yang disediakan, perilaku mahasiswa dalam pemanfaatan UT-Online, dan penilaian mahasiswa terhadap manfaat UT-Online. Survey digunakan sebagai metode penelitian yang berhasil mengumpulkan informasi dari 904 mahasiswa melalui surat elektronik. Dari penelitian ini ditemukan bahwa karakteristik mahasiswa UT pengguna UT-Online berkaitan dengan intensitas pemanfaatan UT-Online, yaitu kemudahan mengakses internet, usia, dan jenis kelamin. Selain itu, terdapat kecenderungan bahwa jumlah pengguna UT-Online meningkat seiring dengan tahun masuk mahasiswa. Setiap fasilitas UT-Online memiliki tingkat pengenalan, penggunaan, penguasaan, dan kebutuhan pelatihan yang beragam. Setiap fasilitas UT-Online dapat diklasifikasikan berdasarkan jumlah pengguna, frekuensi penggunaan, dan lama akses oleh mahasiswa. Kemanfaatan UT-Online dinilai berdasarkan tingkat sikap positif mahasiswa terhadap fasilitas dalam UT-Online.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa karakteristik sampel mahasiswa UT pengguna UT-Online yang berkaitan dengan intensitas pemanfaatan UT-Online memiliki perbedaan dengan karakteristik populasi mahasiswa UT, yaitu kemudahan mengakses internet, usia, dan jenis kelamin.Selain itu, terdapat kecenderungan bahwa jumlah mahasiswa pengguna UT-Online meningkat seiring dengan tahun masuk mahasiswa.Pengetahuan mahasiswa pengguna UT-Online terhadap berbagai fasilitas dalam UT-Online dicirikan oleh hasil-hasil sebagai berikut.Tutorial Online (Tuton) merupakan fasilitas yang level diketahui, digunakan, dan dikuasai sangat tinggi oleh mahasiwa pengguna UT-Online, sedangkan ITV-UT adalah fasilitas yang paling kurang diketahui, tidak digunakan digunakan dan paling tidak dikuasai mahasiswa UT pengguna UT-Online.Meskipun demikian, tutorial online masih dianggap sebagai fasilitas yang membutuhkan pelatihan lebih lanjut.Dalam pengenalan fasilitas UT-Online ini peran UPBJJ-UT cukup signifikan.Dari temuan tentang perilaku akses pengguna fasilitas UT-Online dapat disimpulkan bahwa akses mahasiswa pengguna UT-Online meliputi hal-hal berikut.Perilaku akses 1-3 hari sekali paling sering dilakukan berturut-turt oleh pengguna ITV-UT dan pengguna tutorial online.Sedangkan perpustakaan digital merupakan fasilitas dalam UT-Online yang membutuhkan waktu lama pada saat digunakan, yaitu digunakan setengah jumlah mahasiswa lebih dari 2 jam.Pengguna tutorial online paling banyak menggunakan waktu akses malam hari.Sedangkan waktu pagi hari akses digunakan mayoritas mahasiswa pengguna ITV-UT dan separuh pengguna fasilitas pengayaan mata kuliah dan perpustakaan digital.Dalam hal penilaian mahaiswa terhadap UT-Online, mahasiswa menilai UT-Online positif dalam hal kemudahan penggunaan, kehandalan informasi, kemanfaatan, dan pengaruh terhadap hasil belajar.Sedangkan dari faktor kemudahan bahasa, pengaruh terhadap interaksi dengan rekan mahasiswa, pengaruh terhadap interaksi mahasiswa dengan tutor/dosen, dan kejelasan informasi level penilaian positifnya lebih rendah.

Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, UT dapat meningkatkan kerjasama dengan penyedia jasa titik akses internet untuk menjangkau mahasiswa UT di daerah yang sulit mengakses internet. Kedua, UPBJJ-UT perlu terus meningkatkan peran dalam mengenalkan UT-Online kepada mahasiswa, baik mahasiswa baru maupun lama, melalui kegiatan sosialisasi dan pelatihan penggunaan UT-Online. Ketiga, UT disarankan untuk menggolongkan fasilitas berdasarkan frekuensi dan lamanya akses, dan menyesuaikan isi pesan dalam fasilitas tersebut sesuai dengan perilaku akses mahasiswa. Keempat, untuk memadukan kegiatan pembelajaran dalam UT-Online dan TTM, rancangan fasilitas UT-Online, modul, dan TTM sebaiknya mencantumkan secara eksplisit keterkaitan antar materi, misalnya dengan memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam UT-Online.

Read online
File size103.51 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test