STIDNATSIRSTIDNATSIR
Jurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi UmmatJurnal Bina Ummat: Membina dan Membentengi UmmatPerkembangan teknologi digital menuntut inovasi dalam segala hal, termasuk dalam dunia pendidikan. Teknologi juga menuntut inovasi dalam penyampaian materi Pendidikan Agama Islam, khususnya bagi siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan situs web SAMAWA (Sejarah Awal Mula Nabi Muhammad SAW Berdakwah) sebagai media pembelajaran interaktif berbasis website yang di dalamnya terdapat fitur video materi mengenai perjalanan awal mula dakwah nabi Muhammad secara sembunyi-sembunyi hingga dakwah secara terang-terangan. Website juga dilengkapi dengan game edukasi untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Metode yang digunakan peneliti adalah metode D&D dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh melalui angket yang diisi oleh siswa setelah mereka menggunakan website, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui wawancara dan observasi selama uji coba website. Hasil uji coba menunjukkan bahwa media ini efektif dalam menarik perhatian siswa dan memudahkan pemahaman materi melalui kombinasi video animasi dan kuis interaktif. Implikasi penelitian ini mendorong pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang lebih kreatif dan adaptif.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media visual, khususnya video dan game edukasi, sangat disukai oleh siswa SD Negeri Panyingkiran III dalam proses pembelajaran.Penelitian ini menunjukkan bahwa siswa lebih mampu memahami materi PAI, khususnya tentang dakwah Nabi Muhammad SAW, ketika disajikan dalam format yang interaktif dan menarik.Pengembangan website SAMAWA yang berisi konten video animasi dan game edukatif telah dirancang untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa SD kelas 3, sesuai dengan kurikulum Merdeka.Selain itu, validasi dari ahli media dan materi menunjukkan bahwa website ini layak digunakan sebagai alat bantu pembelajaran yang efektif.Untuk penelitian selanjutnya, disarankan agar pengembangan media pembelajaran terus dilakukan dengan melibatkan umpan balik dari siswa dan guru secara berkelanjutan.Hal ini penting untuk meningkatkan kualitas konten dan pengalaman pengguna.Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi lain, seperti aplikasi mobile, untuk meningkatkan interaktivitas.Kendala yang dihadapi selama penelitian, seperti keterbatasan akses internet di sekolah, perlu menjadi perhatian, sehingga solusi yang tepat dapat diterapkan untuk memastikan semua siswa memiliki kesempatan yang sama dalam mengakses media pembelajaran.
Saran penelitian lanjutan yang baru adalah: . . 1. Mengembangkan fitur-fitur interaktif yang lebih menantang dan beragam dalam website SAMAWA untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan pengalaman belajar mereka. . . 2. Menjelajahi penggunaan teknologi lain, seperti aplikasi mobile, untuk meningkatkan interaktivitas dan aksesibilitas media pembelajaran, terutama di lingkungan dengan keterbatasan akses internet. . . 3. Melibatkan umpan balik dari siswa dan guru secara berkelanjutan dalam pengembangan media pembelajaran, agar dapat meningkatkan kualitas konten dan pengalaman pengguna, serta menyesuaikan dengan kebutuhan dan preferensi mereka.
- Penggunaan E – Book KIJUBI (Kisah Takjub Nabi) Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Kelas V Terhadap... jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-madrasah/article/view/1113Penggunaan E Ae Book KIJUBI Kisah Takjub Nabi Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Kelas V Terhadap jurnal stiq amuntai ac index php al madrasah article view 1113
- Pengembangan Website POLARAS (Politik ala Rasulullah) untuk Mengenalkan Keteladanan Politik Nabi Muhammad... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/assabiqun/article/view/3318Pengembangan Website POLARAS Politik ala Rasulullah untuk Mengenalkan Keteladanan Politik Nabi Muhammad ejournal stitpn ac index php assabiqun article view 3318
- Pengaruh Media PAPINKA terhadap Kemampuan Menghitung Penjumlahan dan Pengurangan dalam Pembelajaran Matematika... journal.unugiri.ac.id/index.php/jurmia/article/view/192Pengaruh Media PAPINKA terhadap Kemampuan Menghitung Penjumlahan dan Pengurangan dalam Pembelajaran Matematika journal unugiri ac index php jurmia article view 192
- Pengembangan Aplikasi Android “SIWABARA” (Sifat Wajib Bagi Rasul) menggunakan Metode D&D... doi.org/10.35457/konstruk.v17i1.3593Pengembangan Aplikasi Android AuSIWABARAAy Sifat Wajib Bagi Rasul menggunakan Metode D D doi 10 35457 konstruk v17i1 3593
| File size | 525.36 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
GRAHAMITRAGRAHAMITRA Hasil tersebut membuktikan bahwa pendekatan ini layak secara teknis, dapat diterima pengguna, dan relevan klinis, sekaligus membuka peluang pengembanganHasil tersebut membuktikan bahwa pendekatan ini layak secara teknis, dapat diterima pengguna, dan relevan klinis, sekaligus membuka peluang pengembangan
UINSIUINSI Diskusi kontemporer mengenai seni Islam sering menimbulkan pertanyaan tentang hubungan antara kebebasan artistik dan komitmen keagamaan. Penelitian iniDiskusi kontemporer mengenai seni Islam sering menimbulkan pertanyaan tentang hubungan antara kebebasan artistik dan komitmen keagamaan. Penelitian ini
PELITABANGSAPELITABANGSA Berdasarkan teori pembelajaran konstruktivis, penelitian ini membahas kesenjangan dalam aksesibilitas dan desain pedagogis yang diidentifikasi dalam studiBerdasarkan teori pembelajaran konstruktivis, penelitian ini membahas kesenjangan dalam aksesibilitas dan desain pedagogis yang diidentifikasi dalam studi
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur untuk mengeksplorasi pengaruh budaya pada proses kognitif dan emosional,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui tinjauan literatur untuk mengeksplorasi pengaruh budaya pada proses kognitif dan emosional,
STIDNATSIRSTIDNATSIR Pemberdayaan masyarakat pada era modern tidak dapat dilepaskan dari penguatan modal manusia (human capital) sebagai aset utama dalam proses pembangunanPemberdayaan masyarakat pada era modern tidak dapat dilepaskan dari penguatan modal manusia (human capital) sebagai aset utama dalam proses pembangunan
MINHAJPUSTAKAMINHAJPUSTAKA Hingga tahun 2025, konflik ini terus berlanjut dengan Iran melancarkan serangan drone dan rudal ke Israel sebagai balasan atas serangan yang dilakukanHingga tahun 2025, konflik ini terus berlanjut dengan Iran melancarkan serangan drone dan rudal ke Israel sebagai balasan atas serangan yang dilakukan
UNRIUNRI Penelitian ini menunjukkan bahwa dampak program terlihat dalam peningkatan kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga perilaku dan melindungi diri dariPenelitian ini menunjukkan bahwa dampak program terlihat dalam peningkatan kesadaran siswa terhadap pentingnya menjaga perilaku dan melindungi diri dari
LEMHANNASLEMHANNAS Selain itu, pesantren memperkuat ketahanan ekonomi, pendidikan, dan sosio‑kultural dengan memfasilitasi pemberdayaan komunitas, model pembelajaran berbasisSelain itu, pesantren memperkuat ketahanan ekonomi, pendidikan, dan sosio‑kultural dengan memfasilitasi pemberdayaan komunitas, model pembelajaran berbasis
Useful /
STIDNATSIRSTIDNATSIR Tinjauan ini mengonfirmasi bahwa green marketing menjadi pendorong penting konsumsi berkelanjutan, namun keberhasilannya sangat bergantung pada keaslianTinjauan ini mengonfirmasi bahwa green marketing menjadi pendorong penting konsumsi berkelanjutan, namun keberhasilannya sangat bergantung pada keaslian
STIDNATSIRSTIDNATSIR Pemberdayaan masyarakat Islam melalui home industry Citra TK Utama direalisasikan dengan tiga tahap. Tahap penyadaran melibatkan pemahaman keluarga danPemberdayaan masyarakat Islam melalui home industry Citra TK Utama direalisasikan dengan tiga tahap. Tahap penyadaran melibatkan pemahaman keluarga dan
UNRIUNRI Capacity building atau penguatan kapasitas adalah proses yang bertujuan untuk mencapai peningkatan kemampuan individu, kelompok, dan organisasi mencapaiCapacity building atau penguatan kapasitas adalah proses yang bertujuan untuk mencapai peningkatan kemampuan individu, kelompok, dan organisasi mencapai
UNRIUNRI Dengan menggunakan metode kualitatif studi kasus, data diperoleh melalui wawancara, studi pustaka, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwaDengan menggunakan metode kualitatif studi kasus, data diperoleh melalui wawancara, studi pustaka, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa