SGTSGT
PANGARSA : Jurnal Pengembangan Penelitian dan Pengabdian MasyarakatPANGARSA : Jurnal Pengembangan Penelitian dan Pengabdian MasyarakatKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dan mengimplementasikan teknologi deep learning melalui aplikasi pembelajaran interaktif di MTsN 2 Kota Malang. Deep learning, khususnya melalui penerapan Convolutional Neural Network (CNN), digunakan untuk menciptakan media edukatif yang dapat mengenali gambar, teks, dan suara dalam konteks pembelajaran siswa tingkat menengah. Metode pelaksanaan meliputi observasi kelas, pengembangan sistem berbasis CNN, pelatihan untuk guru, serta implementasi teknologi ini dalam proses belajar mengajar sehari-hari. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan keterlibatan dan minat belajar siswa, dengan kemudahan bagi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Selain itu, partisipasi orang tua dan guru juga meningkat signifikan. Dari 80 siswa yang terlibat dalam pelaksanaan teknologi ini, kemampuan pengenalan gambar dan interaksi meningkat sebesar 30%, dari sebelumnya 55% menjadi 85%. Penerapan teknologi ini terbukti memberikan dampak positif pada proses belajar mengajar, meningkatkan kualitas pendidikan dan interaksi antara siswa, guru, dan orang tua. Oleh karena itu, kegiatan ini menunjukkan bahwa penerapan teknologi kecerdasan buatan (AI), khususnya deep learning, memiliki potensi yang sangat besar dalam meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya di tingkat pendidikan menengah.
Penerapan deep learning dalam pembelajaran interaktif di MTsN 2 Kota Malang terbukti memberikan dampak positif yang signifikan.Berdasarkan hasil kegiatan, tingkat keterlibatan dan interaksi siswa meningkat dari 55% menjadi 85%, menunjukkan media interaktif mampu memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar.Guru melaporkan kemudahan dalam menyampaikan materi, mengelola kelas, dan memberikan umpan balik secara real-time.Media pembelajaran berbasis deep learning yang mampu mengenali gambar, teks, dan suara menjadikan proses belajar lebih menarik, menyenangkan, dan adaptif sesuai kemampuan siswa.Siswa terdorong untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan berpikir kritis melalui pembuatan konten pembelajaran dan proyek berbasis media interaktif.Integrasi teknologi deep learning dalam pendidikan menengah memiliki potensi besar untuk mentransformasi proses belajar mengajar menjadi lebih interaktif, kreatif, dan personalisasi.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa arah studi. Pertama, perlu dilakukan pengembangan berkelanjutan media interaktif yang mencakup lebih banyak materi pelajaran dan fitur interaktif yang menyesuaikan kemampuan siswa. Kedua, pelatihan guru secara berkala tentang penggunaan dan integrasi teknologi AI dalam pembelajaran agar strategi pengajaran tetap inovatif dan efektif. Ketiga, menetapkan mekanisme evaluasi berkelanjutan untuk mengukur dampak penggunaan media interaktif terhadap prestasi, kreativitas, dan keterampilan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, MTsN 2 Kota Malang dapat terus meningkatkan kualitas pendidikan, menciptakan lingkungan belajar yang inovatif, dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan era digital.
| File size | 437.48 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UIJUIJ Para generasi muda sudah tidak lagi mengenal permainan tradisional. Mereka lebih tertarik untuk memainkan permainan modern alias game online. PenelitianPara generasi muda sudah tidak lagi mengenal permainan tradisional. Mereka lebih tertarik untuk memainkan permainan modern alias game online. Penelitian
UIJUIJ Amanat disampaikan secara eksplisit maupun implisit, dengan muatan nilai karakter seperti kejujuran, tanggung jawab, religiusitas, kerja keras, dan rasaAmanat disampaikan secara eksplisit maupun implisit, dengan muatan nilai karakter seperti kejujuran, tanggung jawab, religiusitas, kerja keras, dan rasa
PELITABANGSAPELITABANGSA Sampel penelitian berjumlah 15 peserta didik kelas V sekolah dasar yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukanSampel penelitian berjumlah 15 peserta didik kelas V sekolah dasar yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Berangkat dari pemahaman bahwa pendidikan humaniora memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, etika, dan kesadaran budaya peserta didik, studiBerangkat dari pemahaman bahwa pendidikan humaniora memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, etika, dan kesadaran budaya peserta didik, studi
STAISKUTIMSTAISKUTIM Tes psikologi minat dan bakat sangat penting bagi pendidikan anak usia sekolah dasar karena dapat mengenali potensi, minat, dan karakteristik psikologisTes psikologi minat dan bakat sangat penting bagi pendidikan anak usia sekolah dasar karena dapat mengenali potensi, minat, dan karakteristik psikologis
STITMUBOSTITMUBO Minat belajar siswa rendah disebabkan oleh metode pengajaran guru yang monoton, kurangnya penguasaan materi, dan pandangan negatif siswa terhadap IPS.Minat belajar siswa rendah disebabkan oleh metode pengajaran guru yang monoton, kurangnya penguasaan materi, dan pandangan negatif siswa terhadap IPS.
STITMUBOSTITMUBO Strategi-strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman konsep, serta kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalahStrategi-strategi tersebut terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman konsep, serta kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah
STITMUBOSTITMUBO Bentuk-bentuk kearifan lokal yang diintegrasikan mencakup cerita-cerita rakyat, tradisi budaya, serta flora dan fauna lokal. Strategi-strategi ini terbuktiBentuk-bentuk kearifan lokal yang diintegrasikan mencakup cerita-cerita rakyat, tradisi budaya, serta flora dan fauna lokal. Strategi-strategi ini terbukti
Useful /
TRILOGITRILOGI Sistem tersebut dapat meminimalisir masalah dan kendala yang terjadi pada proses penyaluran bantuan sosial sebelumnya, sehingga dapat mengurangi atau bahkanSistem tersebut dapat meminimalisir masalah dan kendala yang terjadi pada proses penyaluran bantuan sosial sebelumnya, sehingga dapat mengurangi atau bahkan
UMMAUMMA Ketidaktepatan ini tersebar di tujuh jenis diksi yang dianalisis, mengindikasikan perlunya perhatian lebih terhadap pemilihan kata dalam pemberitaan untukKetidaktepatan ini tersebar di tujuh jenis diksi yang dianalisis, mengindikasikan perlunya perhatian lebih terhadap pemilihan kata dalam pemberitaan untuk
UMMAUMMA Penelitian menemukan lima kode naratif dalam novel Silariang, yang memungkinkan cerita disajikan dengan alur rumit dan berlapis. Di antara kode‑kodePenelitian menemukan lima kode naratif dalam novel Silariang, yang memungkinkan cerita disajikan dengan alur rumit dan berlapis. Di antara kode‑kode
UMMAUMMA Penggunaan campur kode dalam kehidupan sehari-hari sudah biasa dilakukan oleh masyarakat karena adanya kemampuan dwibahasa. Penelitian ini bertujuan untukPenggunaan campur kode dalam kehidupan sehari-hari sudah biasa dilakukan oleh masyarakat karena adanya kemampuan dwibahasa. Penelitian ini bertujuan untuk