IAIN SUIAIN SU
IQRA`: Jurnal Perpustakaan dan InformasiIQRA`: Jurnal Perpustakaan dan InformasiPenelitian ini bertujuan untuk menentukan hasil penelitian mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan pada tahun 2017-2021 dan kesesuaiannya, yang meliputi bidang ilmu yang diteliti, kata kunci-subjek yang menjadi tren penelitian, dan topik yang diteliti. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pemetaan informasi sebaran bidang ilmu penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi berdasarkan standar Dewey Decimal Classification (DDC). Penelitian ini merupakan kombinasi kuantitatif dan kualitatif dengan tujuan untuk mengetahui sebaran topik penelitian skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi yang akan menjadi dasar untuk pengembangan roadmap dari setiap Program Studi pada Fakultas Ekonomi untuk penelitian mahasiswa berikutnya. Data yang diperoleh berasal dari Digital Repository Perpustakaan Universitas Negeri Medan berupa tabulasi data, ringkasan hasil penelitian dari skripsi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi lulusan tahun 2017-2021 sebanyak 2.638 judul. Pemetaan bidang ilmu berdasarkan DDC menunjukkan topik penelitian dari setiap Program Studi di Fakultas Ekonomi, dengan hanya mengambil 10 topik yang paling banyak dibahas dari setiap program studi. Dari data yang diperoleh, disimpulkan bahwa topik yang paling banyak diminati oleh mahasiswa dalam melakukan penelitian adalah Accounting; Management, Economics-Study and Teaching; Business (Education), Entrepreneurship, Management and Auxiliary Service, dan Office Service.
Bidang ilmu yang paling banyak diteliti berdasarkan Dewey Decimal Classification (DDC) pada Prodi Akuntansi adalah auditing (73 penelitian), capital accounting (43 penelitian), stocks (37 penelitian), investement (32 penelitian), financial management (26 penelitian), financial statements (11 penelitian), financial economics (10 penelitian), services and professional activities (10 penelitian), bookkeeping (9 penelitian), dan government auditing (9 penelitian).Bidang ilmu yang paling banyak diteliti pada Prodi Pendidikan Akuntansi adalah Accounting – study and teaching (295 penelitian), School administration, administration of student academic activities (76 penelitian), Motivation to learn (16 penelitian), Accounting (11 penelitian), Communication in teaching (10 penelitian), Teachers and teaching, and related activities dan Bookkeeping (masing-masing 9 penelitian), Classroom management (8 penelitian), serta Educational psychology dan Independent study (masing-masing 7 penelitian).Bidang ilmu yang paling banyak diteliti pada Prodi Manajemen adalah customer relations (38 penelitian), motivation, morale, discipline (34 penelitian), advertising and public relation (24 penelitian), sales management (20 penelitian), market research (19 penelitian), compensation management (16 penelitian), production efficiency (13 penelitian), human resource management (11 penelitian), distribution of income and wealth dan financial management (masing-masing 10 penelitian).Bidang ilmu yang paling banyak diteliti pada Prodi Pendidikan Ekonomi adalah economic-study and teaching (168 penelitian), school administration (55 penelitian), communication in teaching (33 penelitian), school management and organization – parent participation (33 penelitian), education (32 penelitian), Economics—Psychological aspects (28 penelitian), professional qualifications of teacher (25 penelitian), teachers and teaching (22 penelitian), psychology of education (18 penelitian), dan parent participation in schools (17 penelitian).Bidang ilmu yang paling banyak diteliti pada Prodi Administrasi Perkantoran adalah corespondence (83 penelitian), filing systems (68 penelitian), education (66 penelitian), office management (42 penelitian), school administration.administration of student academic activities (18 penelitian), personnel management (human resource management) (13 penelitian), communication in teaching (11 penelitian), professional qualifications of teacher (10 penelitian), economics-study and teaching (9 penelitian), dan teachers and teaching, and related activities dan public relations (masing-masing 8 penelitian).Bidang ilmu yang paling banyak diteliti pada Prodi Pendidikan Tata Niaga adalah education (108 penelitian), motivation to learn (18 penelitian), communication in teaching (16 penelitian), school administration.administration of student academic activities (13 penelitian), teachers and teaching, and related activities, curriculums-construction and design, consumer behavior (masing-masing 10 penelitian), moral, ethical, character education (9 penelitian), philosophy and theory of economics (8 penelitian), commerce (trade), time management, dan business education (internship) (masing-masing 7 penelitian).Bidang ilmu yang paling banyak diteliti pada Prodi Pendidikan Bisnis adalah business education (internship) (32 penelitian), economics-study and teaching (11 penelitian), entrepreneurship (10 penelitian), business education (10 penelitian), school administration (9 penelitian), economics dan teacher-students relations (masing-masing 6 penelitian), business (5 penelitian), employees-training of interns (4 penelitian), personal improvement and success in business relationship dan general management (masing-masing 3 penelitian).Sebaran jumlah topik penelitian skripsi Fakultas Ekonomi yang paling banyak diteliti oleh mahasiswa terjadi pada tahun 2019 sebanyak 704 penelitian (26,69%) pada prodi Pendidikan ekonomi, dan yang paling sedikit dilakukan penelitian pada tahun 2021 dengan jumlah penelitian sebanyak 432 (16,38%) pada prodi Pendidikan Bisnis.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Menganalisis lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan topik penelitian mahasiswa, seperti minat, relevansi dengan bidang studi, atau tren penelitian terkini. 2. Meneliti bagaimana pemetaan bidang ilmu berdasarkan DDC dapat digunakan untuk mengembangkan roadmap penelitian yang lebih komprehensif dan terintegrasi di Fakultas Ekonomi. 3. Melakukan studi komparatif antara pemetaan topik penelitian di Fakultas Ekonomi dengan fakultas-fakultas lain di universitas yang sama atau universitas lain untuk memahami perbedaan dan kesamaan pola penelitian di bidang ekonomi.
| File size | 1.22 MB |
| Pages | 32 |
| DMCA | Report |
Related /
ZAMRONEDUZAMRONEDU 7%. The results of the student response questionnaire obtained an average percentage of 90. 9% for agree and strongly agree answers. The application of7%. The results of the student response questionnaire obtained an average percentage of 90. 9% for agree and strongly agree answers. The application of
ZAMRONEDUZAMRONEDU Menggunakan pendekatan historis-filosofis kualitatif, penelitian ini menganalisis data primer dari karya-karya KH. Sholeh Darat, terutama Majmuat al-ShariahMenggunakan pendekatan historis-filosofis kualitatif, penelitian ini menganalisis data primer dari karya-karya KH. Sholeh Darat, terutama Majmuat al-Shariah
ZAMRONEDUZAMRONEDU This experimental research with a quantitative approach uses a Pre-Experimental Research Design Type One Group Pretest/Posttest Design. The instrumentsThis experimental research with a quantitative approach uses a Pre-Experimental Research Design Type One Group Pretest/Posttest Design. The instruments
ZAMRONEDUZAMRONEDU Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa konsep teologi humanis dari al-Maun yang diterapkan dalam AUM bidang pendidikan mampu menjadi strategi efektifKesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa konsep teologi humanis dari al-Maun yang diterapkan dalam AUM bidang pendidikan mampu menjadi strategi efektif
IAI TABAHIAI TABAH Oleh karena itu, upaya pelestarian dan pengembangan tembang Sunan Bonang dalam pendidikan Islam modern perlu terus dilakukan agar generasi mendatang tetapOleh karena itu, upaya pelestarian dan pengembangan tembang Sunan Bonang dalam pendidikan Islam modern perlu terus dilakukan agar generasi mendatang tetap
ZAMRONEDUZAMRONEDU Produk direvisi berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan konten. Media pembelajaran berbasis game menggunakan aplikasi Quiz Whizzer ditemukan sangatProduk direvisi berdasarkan hasil validasi dari ahli media dan konten. Media pembelajaran berbasis game menggunakan aplikasi Quiz Whizzer ditemukan sangat
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini mengungkap bahwa Pondok Pesantren Manabiul Quran Melati Rahayuning Budi Salatiga telah menerapkan pendidikan humanistik yang terwujud dalamPenelitian ini mengungkap bahwa Pondok Pesantren Manabiul Quran Melati Rahayuning Budi Salatiga telah menerapkan pendidikan humanistik yang terwujud dalam
UYPUYP Upaya memperkuat peran keluarga diharapkan menjadi gerakan baru dalam menangani masalah sosial, khususnya bantuan bagi anak-anak yang traumatik. ProgramUpaya memperkuat peran keluarga diharapkan menjadi gerakan baru dalam menangani masalah sosial, khususnya bantuan bagi anak-anak yang traumatik. Program
Useful /
IAIN SUIAIN SU Data dianalisis menggunakan model analisis data interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memunculkanData dianalisis menggunakan model analisis data interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian memunculkan
IAIN SUIAIN SU Studi ini menyimpulkan bahwa rekontekstualisasi green library berbasis Ḥifẓ al-Bīah memiliki legitimasi teologis dan operasional yang kuat, sertaStudi ini menyimpulkan bahwa rekontekstualisasi green library berbasis Ḥifẓ al-Bīah memiliki legitimasi teologis dan operasional yang kuat, serta
IAIN SUIAIN SU Penelitian ini mengidentifikasi beban kerja berlebih, tuntutan pengguna, dan keterbatasan sumber daya sebagai sumber utama stres dan konflik.meskipun praktikPenelitian ini mengidentifikasi beban kerja berlebih, tuntutan pengguna, dan keterbatasan sumber daya sebagai sumber utama stres dan konflik.meskipun praktik
UYPUYP Secara umum, kegiatan pelatihan pengurusan jenazah berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana, didukung oleh dukungan penuh dari pihak sekolah, kekompakanSecara umum, kegiatan pelatihan pengurusan jenazah berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana, didukung oleh dukungan penuh dari pihak sekolah, kekompakan