UBDUBD

Jurnal Ilmiah Bina EdukasiJurnal Ilmiah Bina Edukasi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur intrinsik cerita rakyat Nyi Kanipah dan pemanfaatannya sebagai bahan pembelajaran apresiasi sastra di SMA. Cerita rakyat Nyi Kanipah berasal dari Pandeglang Banten. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data teknik survei, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode content analysis (analisis isi) dengan langkah penelitian kualitatif menggunakan model Milles dan Hubberman. Hasil temuan penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, tema cerita rakyat adalah ketabahan seseorang dalam menjalani kehidupan. Kedua, alur yang terdapat adalah alur maju. Ketiga, tokoh yang terapat dalam cerita tersebut adalah Nyi Kanipah, Ambu Sair, Raja Jin dan masyarakat sekitar. Keempat, Latar yang terdapat dalam cerita rakyat tersebut yaitu di rumah Nyi Kanipah, di Sungai, latar waktu pagi, siang, sore. dan latar suasana sedih dan genting. Kelima, sudut pandang dalam penceritaan adalah orang ketiga. Keenam, Amanat yang terdapat dalam cerita rakyat tersebut adalah kesabaran yang harus diterapkan dalam menjalani kehidupan. Hasil analisis unsur intrinsik cerita rakyat nyi kanipah dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran apresiasi sastra di SMA.

Berdasarkan analisis, cerita rakyat Nyi Kanipah mengandung unsur intrinsik utama berupa tema ketabahan dalam menjalani kehidupan, alur maju, serta tokoh Nyi Kanipah, Ambu Sair, Raja Jin, dan masyarakat sekitar.Latar cerita mencakup tempat (rumah dan sungai), waktu (pagi, siang, sore), serta suasana sedih dan genting, dengan sudut pandang orang ketiga dan amanat tentang pentingnya kesabaran.Keseluruhan unsur tersebut dapat dijadikan bahan pembelajaran apresiasi sastra di SMA.

Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas penggunaan cerita rakyat Nyi Kanipah sebagai bahan pembelajaran apresiasi sastra dibandingkan dengan cerita rakyat lain yang sudah umum dipakai di sekolah, misalnya melalui eksperimen kelas yang mengukur peningkatan kemampuan literasi siswa. Selain itu, diperlukan studi yang mengeksplorasi adaptasi multimedia (video, animasi, atau aplikasi interaktif) dari cerita Nyi Kanipah untuk menilai dampaknya terhadap motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran sastra. Selanjutnya, penelitian komparatif tentang unsur intrinsik pada berbagai cerita rakyat dari wilayah Banten dapat memperluas pemahaman tentang keanekaragaman budaya serta mengidentifikasi cerita-cerita lain yang potensial menjadi bahan ajar yang relevan dengan kurikulum SMA.

Read online
File size305.05 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test