PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA
Darma CendekiaDarma CendekiaProses pembelajaran matematika membutuhkan pendekatan yang inovatif dan kreatif untuk memastikan siswa dapat memahami konsep yang diajarkan dengan lebih baik, terutama ketika materi dikaitkan dengan situasi kehidupan sehari-hari. Etnomatematika adalah cabang ilmu yang mempelajari adaptasi matematika dalam konteks budaya tertentu, serta bagaimana hubungan antara budaya dan matematika dapat dieksplorasi. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat adalah mengenalkan Etnomatematika dalam pembelajaran matematika agar dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep matematika. Kegiatan tersebut dilakukan di SMK YAPPA, Depok, Jawa Barat, dengan melibatkan mahasiswa dan dosen dari Program Studi Pendidikan Matematika. Sebagai calon pendidik, mahasiswa pendidikan matematika diharapkan mampu mengatasi tantangan yang dihadapi siswa dalam memahami konsep matematika. Salah satu upaya untuk menjawab tantangan tersebut adalah dengan menerapkan konsep Etnomatematika yang telah dipelajari selama perkuliahan. Diharapkan pendekatan ini dapat menjadi solusi efektif untuk membantu siswa mengatasi kesulitan dalam belajar matematika di sekolah.
Penggunaan etnomatematika berhasil meningkatkan pemahaman konsep matematika pada siswa SMK.Mahasiswa pendidik memperoleh wawasan praktis tentang penerapan konsep etnomatematika, sementara dosen dapat memperkenalkan mata kuliah pilihan tersebut.Pendekatan berbasis budaya terbukti efektif mengurangi persepsi matematika sebagai mata pelajaran sulit.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak penerapan etnomatematika pada topik matematika lain, seperti aljabar, untuk mengetahui apakah peningkatan pemahaman konsep tetap konsisten di berbagai bidang ilmu matematika pada siswa sekolah menengah kejuruan. Selain itu, penting untuk mengevaluasi efektivitas etnomatematika ketika digabungkan dengan media digital interaktif, misalnya aplikasi atau permainan edukatif, guna menilai apakah teknologi dapat memperkuat keterlibatan dan pemahaman siswa. Selanjutnya, peneliti dapat melakukan studi longitudinal yang membandingkan retensi jangka panjang konsep matematika yang dipelajari melalui etnomatematika dengan metode konvensional, sehingga dapat menilai keberlanjutan manfaat pendekatan berbasis budaya dalam proses belajar mengajar.
- Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis reciprocal teaching berorientasi pada antusiasme dan kemampuan... doi.org/10.21831/pg.v12i2.17716Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis reciprocal teaching berorientasi pada antusiasme dan kemampuan doi 10 21831 pg v12i2 17716
- Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis: Sebuah Kajian Literatur | Griya Journal of Mathematics Education... mathjournal.unram.ac.id/index.php/Griya/article/view/265Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Sebuah Kajian Literatur Griya Journal of Mathematics Education mathjournal unram ac index php Griya article view 265
| File size | 498.48 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUPASURUANUNUPASURUAN Data dianalisis melalui observasi, angket, dan wawancara untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai tantangan yang dihadapi. Hasil penelitian mengungkapkanData dianalisis melalui observasi, angket, dan wawancara untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai tantangan yang dihadapi. Hasil penelitian mengungkapkan
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Salah satu kompetensi penting adalah literasi geospasial yang diduga berpengaruh terhadap kemampuan orientasi spasial mahasiswa. Penelitian ini bertujuanSalah satu kompetensi penting adalah literasi geospasial yang diduga berpengaruh terhadap kemampuan orientasi spasial mahasiswa. Penelitian ini bertujuan
UNIGALUNIGAL Kajian ini memberikan penguatan teoretis mengenai berpikir aljabar mahasiswa serta menjadi dasar konseptual bagi pengembangan pembelajaran aljabar yangKajian ini memberikan penguatan teoretis mengenai berpikir aljabar mahasiswa serta menjadi dasar konseptual bagi pengembangan pembelajaran aljabar yang
MIFTAHUL ULUMMIFTAHUL ULUM Untuk mencapai pendidikan yang merata, diperlukan sinergi holistik antara guru sebagai fasilitator dialogis, orang tua sebagai mitra aktif, dan siswa sebagaiUntuk mencapai pendidikan yang merata, diperlukan sinergi holistik antara guru sebagai fasilitator dialogis, orang tua sebagai mitra aktif, dan siswa sebagai
LLILLI Dilihat dari Keputusan kedua juga yaitu, nilai signifikasi dapat dilihat dari hasil Sig. (2-tailed) atau (0,000 < 0,05), Maka dapat disimpulkan H0 ditolakDilihat dari Keputusan kedua juga yaitu, nilai signifikasi dapat dilihat dari hasil Sig. (2-tailed) atau (0,000 < 0,05), Maka dapat disimpulkan H0 ditolak
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Subjek penelitian meliputi guru dan siswa MTsN 1 Palangka Raya, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitianSubjek penelitian meliputi guru dan siswa MTsN 1 Palangka Raya, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian
UNWUNW Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasi dengan angket dan dokumentasi sebagai alat pengumpul data. Penelitian ini merupakan penelitianPenelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasi dengan angket dan dokumentasi sebagai alat pengumpul data. Penelitian ini merupakan penelitian
MAHADEWAMAHADEWA Pada kelompok eksperimen hasil belajar meningkat sebesar 47.37, sedangkan pada kelompok kontrol hasil belajar hanya menigkat sebesar 16.31, dapat disimpulkanPada kelompok eksperimen hasil belajar meningkat sebesar 47.37, sedangkan pada kelompok kontrol hasil belajar hanya menigkat sebesar 16.31, dapat disimpulkan
Useful /
JCOPUBLISHINGJCOPUBLISHING Analisis difokuskan pada pengalaman tiga karakter utama Katherine Johnson, Dorothy Vaughan, dan Mary Jackson yang bekerja di NASA dalam lingkungan profesionalAnalisis difokuskan pada pengalaman tiga karakter utama Katherine Johnson, Dorothy Vaughan, dan Mary Jackson yang bekerja di NASA dalam lingkungan profesional
JCOPUBLISHINGJCOPUBLISHING Data yang dipilih dari interaksi online nyata yang mengandung kata-kata Inggris yang dilampirkan dengan imbuhan bahasa Indonesia. Data dianalisis denganData yang dipilih dari interaksi online nyata yang mengandung kata-kata Inggris yang dilampirkan dengan imbuhan bahasa Indonesia. Data dianalisis dengan
MAHADEWAMAHADEWA Metode analisa yang digunakan adalah metode kualitatif yang bercorak deskriptif analisis. Metode kualitatif yang bercorak deskriptif analisis adalah suatuMetode analisa yang digunakan adalah metode kualitatif yang bercorak deskriptif analisis. Metode kualitatif yang bercorak deskriptif analisis adalah suatu
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fraksi komponen aktif pada ekstrak kasar rimpang jeringau, yang mampu menghambat pertumbuhan jamur SclerotiumPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui fraksi komponen aktif pada ekstrak kasar rimpang jeringau, yang mampu menghambat pertumbuhan jamur Sclerotium