YASIN ALSYSYASIN ALSYS

International Journal of Humanities, Education, and Social SciencesInternational Journal of Humanities, Education, and Social Sciences

Integrasi Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan konservasi lingkungan untuk membangun piety ekologi di kalangan siswa penting guna melestarikan alam di masa depan. Oleh karena itu, pendidikan yang berlandaskan nilai‑nilai Islam yang berkolaborasi dengan pengetahuan alam diharapkan dapat meningkatkan kesadaran lingkungan generasi muda. Sesuai dengan pernyataan tersebut, tujuan penelitian ini adalah menelaah bagaimana integrasi PAI dapat membentuk karakter siswa yang peduli terhadap lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif serta studi literatur untuk menggali literatur relevan sehingga diperoleh temuan bahwa pendidikan agama yang diintegrasikan dengan pelestarian lingkungan dapat meningkatkan kesadaran ekologi siswa. Subjek penelitian meliputi guru dan siswa MTsN 1 Palangka Raya, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program seperti Sekolah Adiwiyata di MTsN 1 Palangka Raya terbukti efektif dalam membentuk budaya kepedulian lingkungan di sekolah. Meskipun terdapat tantangan dalam penerapan kurikulum, diperlukan upaya inovatif untuk mengatasi hambatan tersebut. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam konteks konservasi lingkungan.

Integrasi PAI dengan pelestarian lingkungan sangat penting untuk membangun piety ekologi pada siswa, di mana pendidikan berbasis nilai Islam mengajarkan tanggung jawab mereka sebagai khalifah dalam melindungi dan memelihara alam.Program seperti Sekolah Adiwiyata terbukti efektif membentuk budaya kepedulian lingkungan di sekolah, namun tantangan dalam penerapan kurikulum yang mengakomodasi pendidikan lingkungan masih ada dan memerlukan upaya sistematis serta inovatif.Dengan meningkatkan kesadaran ekologi yang tinggi, generasi muda diharapkan menjadi agen perubahan yang tidak hanya memahami namun juga menerapkan prinsip‑prinsip tersebut dalam kehidupan sehari‑hari.

Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas kurikulum terintegrasi PAI‑lingkungan dengan desain eksperimental pada sejumlah sekolah menengah pertama di berbagai wilayah, sehingga dapat dibandingkan peningkatan kesadaran ekologi antara kelompok intervensi dan kontrol. Selain itu, penting untuk menyelidiki peran media digital dan platform media sosial dalam memperkuat piety ekologi siswa ketika diterapkan dalam kerangka PAI, dengan menggali interaksi antara konten daring dan perilaku lingkungan nyata. Selanjutnya, sebuah studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang program Sekolah Adiwiyata terhadap perilaku lingkungan alumni setelah lulus, guna memahami keberlanjutan perubahan sikap selama beberapa tahun. Penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi pelibatan orangtua dan masyarakat lokal dalam proses integrasi PAI‑lingkungan, untuk mengidentifikasi faktor‑faktor pendukung yang meningkatkan keberhasilan program. Akhirnya, analisis komparatif antara model integrasi PAI di negara dengan kebijakan pendidikan lingkungan yang berbeda dapat memberikan wawasan tentang adaptasi kebijakan yang paling efektif. Selain itu, penelitian kuantitatif mengenai peningkatan kompetensi guru dalam mengintegrasikan nilai‑nilai Islam dengan materi lingkungan dapat memberikan gambaran tentang faktor profesional yang mempengaruhi pelaksanaan kurikulum.

  1. Integration of PAI with Environmental Preservation: Building Ecological Piety for Students at School... doi.org/10.58578/IJHESS.v3i2.5290Integration of PAI with Environmental Preservation Building Ecological Piety for Students at School doi 10 58578 IJHESS v3i2 5290
  2. Pendampingan Kegiatan Aksi Beberasih Pada Musala Oleh Siswa Hijaz SMAN 2 Palangka Raya | Mestaka: Jurnal... pakisjournal.com/index.php/mestaka/article/view/484Pendampingan Kegiatan Aksi Beberasih Pada Musala Oleh Siswa Hijaz SMAN 2 Palangka Raya Mestaka Jurnal pakisjournal index php mestaka article view 484
  3. Pendampingan Menjaga Kebersihan Melalui Program Kerja Visit To School Pada MIS Darul Muallaf Palangka... pakisjournal.com/index.php/mestaka/article/view/456Pendampingan Menjaga Kebersihan Melalui Program Kerja Visit To School Pada MIS Darul Muallaf Palangka pakisjournal index php mestaka article view 456
  4. Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral | Journal... journal.iel-education.org/index.php/JIDeR/article/view/282Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral Journal journal iel education index php JIDeR article view 282
Read online
File size497.61 KB
Pages18
DMCAReport

Related /

ads-block-test