STITMUBOSTITMUBO
Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahJurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahPenelitian ini bertujuan menggali apa yang mendasari Bagaimana Pengaruh Pendidikan nonformal terhadap pemahaman agama pada jamaah pengajian ahad pagi “Masyarakat Madani di Kabupaten Bojonegoro, pendekatan yang digunakan kuantitatif, sejauhmana pemahaman jamaah dapat terlibat dan memahami agama Islam. Permasalahan tersebut perlu dikaji karena penulis menyadari bahwa kondisi masyarakat menjadi baik apabila semua pihak memiiliki kepedulian terhadap lingkungan masyarakat dimana pendidikan merupakan sebuah kebutuhan, agama juga kunci manusia untuk hidup berdampingan di lingkungan masyarakatnya tersebut berada. Secara teoritis yaitu menelaah beberapa sumber literatur, sedangkan secara empiris mengadakan penelitian lapangan, dengan menggunakan metode : observasi, interfiew, dokumentasi, dan quesioner. Hasil dari penelitian ini ditemukan, pada taraf signifikansi 5 % pada N = 60 menunjukkan angka 0,254, sedangkan nilai rxy yang diperoleh adalah : 0,421 Dengan demikian rxy yang diperoleh lebih besar dari harga “r dalam Tabel Taraf Signifikan 5%. Sedangkan pada taraf signifikan 1% pada N = 60 menunjukkan angka: 0,330, sedangkan nilai rxy yang diperoleh adalah 0,421. Maka rxy yang diperoleh lebih besar dari harga “r dalam tabel taraf signifikan 1%.
Pendidikan nonformal dapat memenuhi kebutuhan belajar sepanjang hayat dan meningkatkan pengetahuan agama jamaah.Analisis statistik menunjukkan adanya korelasi signifikan antara partisipasi pendidikan nonformal dan pemahaman agama.Oleh karena itu, peningkatan partisipasi dalam pendidikan nonformal secara konsisten diperkirakan akan meningkatkan pemahaman agama jamaah pengajian.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana model pendidikan nonformal berbasis teknologi digital memengaruhi tingkat pemahaman agama pada jamaah pengajian di wilayah pedesaan, dengan menggunakan desain eksperimental berkelompok. Selanjutnya, diperlukan studi longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang partisipasi pendidikan nonformal terhadap perilaku sosial dan keagamaan peserta, khususnya dalam konteks perubahan nilai moral di masyarakat madani. Selain itu, penelitian kualitatif dapat menggali faktor-faktor motivasi individu yang mendorong atau menghambat keterlibatan dalam program pendidikan nonformal, sehingga dapat disusun strategi yang lebih efektif dalam meningkatkan partisipasi serta kualitas pembelajaran agama.
| File size | 338.8 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Agama Islam memiliki kontens akhlak yang begitu sempurna karena Islam mengatur semua aspek kehidupan manusia baik hubungan manusia dengan Allah, hubunganAgama Islam memiliki kontens akhlak yang begitu sempurna karena Islam mengatur semua aspek kehidupan manusia baik hubungan manusia dengan Allah, hubungan
STAITARUNASTAITARUNA Makna simbolik budaya mulai luntur. Dalam tradisi pengajian umum sebagai sarana pembelajaran keagamaan secara umum mengalami pergeseran dari nilai tatapMakna simbolik budaya mulai luntur. Dalam tradisi pengajian umum sebagai sarana pembelajaran keagamaan secara umum mengalami pergeseran dari nilai tatap
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Ilmu aswāt memainkan peran vital dalam pengembangan keterampilan berbicara bahasa Arab. Dengan memahami makhraj dan sifat huruf secara teoritis dan praktis,Ilmu aswāt memainkan peran vital dalam pengembangan keterampilan berbicara bahasa Arab. Dengan memahami makhraj dan sifat huruf secara teoritis dan praktis,
PSEBPSEB Temuan menunjukkan bahwa novel ini kaya akan nilai-nilai Islam seperti aqidah, akhlak, dan syariat, yang relevan untuk membentuk karakter peserta didik.Temuan menunjukkan bahwa novel ini kaya akan nilai-nilai Islam seperti aqidah, akhlak, dan syariat, yang relevan untuk membentuk karakter peserta didik.
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Fakta di lapangan dimana muatan materi ini diuji, menunjukkan kenyataan berbeda yang memastikan bahwa peranannya sangat minim bahkan nyaris tidak ada samaFakta di lapangan dimana muatan materi ini diuji, menunjukkan kenyataan berbeda yang memastikan bahwa peranannya sangat minim bahkan nyaris tidak ada sama
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yakni serangkaian prosedur penelitian yang menghasilkanPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yakni serangkaian prosedur penelitian yang menghasilkan
UINMADURAUINMADURA Self-efficacy adalah penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mencapai tujuan tertentu. Teori kognitifSelf-efficacy adalah penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mencapai tujuan tertentu. Teori kognitif
UINMADURAUINMADURA Di samping itu, dalam melaksanakan tugasnya, guru agama akan dihadapkan pada tantangan yang tidak ringan, baik tantangan internal (terkait dengan materiDi samping itu, dalam melaksanakan tugasnya, guru agama akan dihadapkan pada tantangan yang tidak ringan, baik tantangan internal (terkait dengan materi
Useful /
FORMOSAPUBLISHERFORMOSAPUBLISHER Penelitian ini bertujuan mengetahui respon pertumbuhan dan produksi empat kultivar padi gogo lokal Sultra terhadap volume air 25%, 50%, 100%, dan 150%.Penelitian ini bertujuan mengetahui respon pertumbuhan dan produksi empat kultivar padi gogo lokal Sultra terhadap volume air 25%, 50%, 100%, dan 150%.
UNISAPUNISAP Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa berpikir kritis antara Inquiry Learning dan Langsung (Direct Instruction)Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan siswa berpikir kritis antara Inquiry Learning dan Langsung (Direct Instruction)
MARASOFIPUBLISHINGMARASOFIPUBLISHING Sengketa tanah merupakan permasalahan serius yang dapat menimbulkan dampak sosial, ekonomi, dan hukum jika tidak ditangani secara tepat. Pendekatan kekeluargaanSengketa tanah merupakan permasalahan serius yang dapat menimbulkan dampak sosial, ekonomi, dan hukum jika tidak ditangani secara tepat. Pendekatan kekeluargaan
UINMADURAUINMADURA Mulai dari ketuntasan belajar (mastery learning) hingga pada pelaksanaan evaluasi internal, hingga bimbingan tes (try out). Kehawatiran terhadap siswaMulai dari ketuntasan belajar (mastery learning) hingga pada pelaksanaan evaluasi internal, hingga bimbingan tes (try out). Kehawatiran terhadap siswa