MIFTAHUL ULUMMIFTAHUL ULUM
AL-AMIYAH: Jurnal Ilmiah MultidisiplinAL-AMIYAH: Jurnal Ilmiah MultidisiplinPenelitian kualitatif ini menganalisis masalah sosiologi pendidikan di SDN 03 Sangatta Utara dengan fokus pada bentuk interaksi sosial antara guru, siswa, dan warga sekolah; faktor sosial penyebab ketimpangan pendidikan; serta upaya sekolah dalam mengatasinya. Pendekatan interpretatif berlandaskan teori reproduksi sosial Bourdieu, integrasi sosial Durkheim, dan fungsionalisme Parsons digunakan untuk menggali makna di balik fenomena melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan 12 informan kunci, focus group discussion, dan analisis dokumen. Hasil menunjukkan interaksi didominasi pola otoriter (70% waktu kelas) dan kelompok eksklusif antarsiswa, sementara komunikasi orang tua hanya 2–3 kali per semester. Ketimpangan dipicu disparitas ekonomi (60% siswa miskin), fasilitas tidak merata (50% kelas), norma budaya bias, dan tiadanya remedial, menciptakan jurang prestasi 25 poin. Upaya sekolah via Kelas Inklusi meningkatkan solidaritas 25%, konseling menjangkau 15% siswa bermasalah, dan ekstrakurikuler melibatkan 60% siswa aktif, namun terhambat partisipasi rendah. Rekomendasi: jadwal fleksibel, komunikasi digital orang tua, rotasi guru, buku keliling, dan integrasi harmoni dalam kurikulum. Penelitian ini menegaskan sekolah sebagai simpul kunci pemerataan sosial melalui sinergi guru-orang tua-siswa.
Penelitian ini menemukan bahwa interaksi sosial di SDN 03 Sangatta Utara masih didominasi pola otoriter vertikal antara guru dan siswa, serta kelompok horizontal eksklusif dan komunikasi terbatas dengan orang tua, yang memperlemah solidaritas sekolah dan menghambat pembentukan karakter inklusif.Ketimpangan pendidikan dipicu oleh disparitas ekonomi keluarga, distribusi fasilitas yang tidak merata, norma budaya yang memprioritaskan anak berpotensi, serta ketiadaan program remedial terstruktur, sehingga menciptakan siklus prestasi rendah dan stigma marginalisasi.Untuk mencapai pendidikan yang merata, diperlukan sinergi holistik antara guru sebagai fasilitator dialogis, orang tua sebagai mitra aktif, dan siswa sebagai pelaku utama, serta integrasi program inklusi ke dalam kurikulum harian.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas program Kelas Inklusi yang diberi jadwal fleksibel dalam meningkatkan solidaritas siswa dan mengurangi kesenjangan prestasi akademik di SDN 03 Sangatta Utara (misalnya dengan desain eksperimental atau quasi‑eksperimental). Selain itu, perlu diselidiki sejauh mana penggunaan platform komunikasi digital antara orang tua dan sekolah dapat meningkatkan partisipasi orang tua, memperbaiki persepsi tentang dukungan belajar, dan berkontribusi pada penurunan ketimpangan pendidikan (misalnya melalui studi survei longitudinal). Penelitian ketiga dapat menelaah dampak rotasi guru berkualitas dan penyediaan perpustakaan keliling berbasis komunitas terhadap akses sumber belajar bagi siswa dari keluarga berpenghasilan rendah serta implikasinya terhadap hasil belajar (misalnya dengan pendekatan studi kasus komparatif). Semua penelitian ini diharapkan memberikan bukti empiris yang dapat memperkuat kebijakan pendidikan inklusif serta strategi intervensi yang berkelanjutan.
- PELAKSANAAN MODEL PENDIDIKAN KARATER DI SEKOLAH DASAR | HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social... doi.org/10.62668/hypothesis.v2i01.631PELAKSANAAN MODEL PENDIDIKAN KARATER DI SEKOLAH DASAR HYPOTHESIS Multidisciplinary Journal Of Social doi 10 62668 hypothesis v2i01 631
- PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK KELOMPOK A DI KECAMATAN WAIKASE TAHUN... azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/paradigm/article/view/375PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK KELOMPOK A DI KECAMATAN WAIKASE TAHUN azramedia indonesia azramediaindonesia index php paradigm article view 375
- PENTINGNYA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI FONDASI ANAK DIDIK DI SEKOLAH : STUDI KASUS SISWA YANG SUKA... azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/hypothesis/article/view/919PENTINGNYA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI FONDASI ANAK DIDIK DI SEKOLAH STUDI KASUS SISWA YANG SUKA azramedia indonesia azramediaindonesia index php hypothesis article view 919
- STRATEGI LITERASI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SDN 10 RANTAU ALAI DESA SUKANANTI BARU... doi.org/10.62668/phenomenon.v1i01.776STRATEGI LITERASI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SDN 10 RANTAU ALAI DESA SUKANANTI BARU doi 10 62668 phenomenon v1i01 776
| File size | 265.17 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif deskriptif. Sampel terdiri dari 198 siswa aktif dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Bantaeng,Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif deskriptif. Sampel terdiri dari 198 siswa aktif dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Bantaeng,
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Keragaman pemahaman tersebut dipengaruhi oleh sejumlah faktor, di antaranya latar belakang pendidikan dan pengalaman profesional guru, serta keterlibatanKeragaman pemahaman tersebut dipengaruhi oleh sejumlah faktor, di antaranya latar belakang pendidikan dan pengalaman profesional guru, serta keterlibatan
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Transformasi kompetensi guru memerlukan intervensi sistematis melalui pelatihan berkelanjutan yang spesifik pada teknik membaca kitab tanpa harakat sertaTransformasi kompetensi guru memerlukan intervensi sistematis melalui pelatihan berkelanjutan yang spesifik pada teknik membaca kitab tanpa harakat serta
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Dalam beberapa kasus, pemahaman yang tidak lengkap ini menyebabkan perilaku yang tidak tepat atau bahkan bertentangan dengan ajaran agama Islam. PenelitianDalam beberapa kasus, pemahaman yang tidak lengkap ini menyebabkan perilaku yang tidak tepat atau bahkan bertentangan dengan ajaran agama Islam. Penelitian
UNJAUNJA Berdasarkan hasil penelitian, sebagian siswa sudah mampu menulis gurindan dan syair sesuai dengan karakteristik puisi rakyat. Berdasarkan uraian hasilBerdasarkan hasil penelitian, sebagian siswa sudah mampu menulis gurindan dan syair sesuai dengan karakteristik puisi rakyat. Berdasarkan uraian hasil
UNIVSMUNIVSM Melalui media gambar metode mengajar menjadi lebih interaktif. Penggunaan media gambar berdampak positif terhadap peningkatan minat dan motivasi belajar.Melalui media gambar metode mengajar menjadi lebih interaktif. Penggunaan media gambar berdampak positif terhadap peningkatan minat dan motivasi belajar.
UNWUNW Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kegiatan pencak silat dan nilai religius anak usia dini di Lampung Selatan. Penelitian iniTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kegiatan pencak silat dan nilai religius anak usia dini di Lampung Selatan. Penelitian ini
MAHADEWAMAHADEWA Dengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metodeDengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode
Useful /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Penelitian ini menyimpulkan bahwa kesiapan destinasi saja tidak cukup tanpa kerangka kebijakan pendukung dan menyumbangkan model kontekstual yang menghubungkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa kesiapan destinasi saja tidak cukup tanpa kerangka kebijakan pendukung dan menyumbangkan model kontekstual yang menghubungkan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Dampak sosial terlihat dari terbentuknya komunitas produksi lokal dengan inisiatif merek EnzimKlepu, serta adanya rencana tindak lanjut berupa pelatihanDampak sosial terlihat dari terbentuknya komunitas produksi lokal dengan inisiatif merek EnzimKlepu, serta adanya rencana tindak lanjut berupa pelatihan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT E-catalog dirancang untuk menyajikan deskripsi dan keunggulan produk secara detail agar menarik minat konsumen. Metode pelaksanaan meliputi edukasi, demonstrasi,E-catalog dirancang untuk menyajikan deskripsi dan keunggulan produk secara detail agar menarik minat konsumen. Metode pelaksanaan meliputi edukasi, demonstrasi,
USIUSI Sehingga banyaknya literasi yang dapat dibagikan kepada pelaku usaha online dan konsumen perdagangan online sangatlah berguna untuk kenyamanan usaha perdaganganSehingga banyaknya literasi yang dapat dibagikan kepada pelaku usaha online dan konsumen perdagangan online sangatlah berguna untuk kenyamanan usaha perdagangan