YASIN ALSYSYASIN ALSYS
International Journal of Humanities, Education, and Social SciencesInternational Journal of Humanities, Education, and Social SciencesPenelitian ini berfokus pada pengaruh Penilaian Diagnostik terhadap pencapaian siswa Pendidikan Dasar dalam mata pelajaran Sains Dasar di kawasan Jalingo, Negara Bagian Taraba, Nigeria. Dua tujuan menjadi pedoman penelitian ini, yaitu (1) mengkaji permasalahan yang muncul dalam penggunaan Strategi Penilaian Diagnostik berdasarkan pencapaian siswa dalam Sains Dasar, dan (2) menentukan nilai rata‑rata pencapaian siswa yang dinilai dengan menggunakan Strategi Penilaian Diagnostik dibandingkan dengan siswa yang tidak menggunakan strategi tersebut di Jalingo. Penelitian ini menggunakan desain kuasi‑eksperimental dengan desain pre‑test dan post‑test. Sampel terdiri atas 13 guru ilmu pengetahuan dan 100 siswa, masing‑masing berjumlah 50 laki‑laki dan 50 perempuan. Dua instrumen penelitian yang digunakan adalah Tes Pencapaian Siswa dalam Sains Dasar (SATBS) dan Kuesioner Penilaian Diagnostik Guru (TDAQ) untuk guru dan siswa. Analisis data meliputi perhitungan rata‑rata, standar deviasi, dan uji t. Hasil menunjukkan tidak terdapat peningkatan rata‑rata pencapaian siswa yang dinilai dengan DAS. Pada taraf signifikansi 5 %, terdapat perbedaan signifikan antara rata‑rata pencapaian siswa yang menggunakan DAS dan yang tidak menggunakan DAS pada sekolah terpilih. Penelitian ini merekomendasikan agar guru diberikan pelatihan tentang penggunaan DAS secara efektif.
Berlandaskan temuan dari pertanyaan‑pertanyaan penelitian, dapat disimpulkan bahwa siswa menunjukkan pencapaian yang rendah ketika dinilai dengan menggunakan Penilaian Diagnostik (DAS).Sikap guru terhadap Strategi Penilaian Diagnostik serta kurangnya pengetahuan guru dan metode pengajaran pada area topik menjadi faktor utama yang menghambat penyusunan soal diagnostik yang baik, sehingga menjadi permasalahan utama dalam penggunaan strategi penilaian diagnostik terhadap pencapaian siswa dalam sains dasar.
Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana pelatihan intensif bagi guru dalam penggunaan Penilaian Diagnostik mempengaruhi efektivitas DAS, dengan membandingkan hasil belajar siswa di beberapa daerah yang berbeda serta melibatkan sampel guru yang lebih besar dan beragam, sehingga dapat menilai apakah peningkatan kompetensi guru berkontribusi pada peningkatan pencapaian siswa. Selain itu, penting untuk meneliti dampak jangka panjang DAS terhadap pencapaian siswa selama beberapa tahun pelajaran, dengan melakukan studi longitudinal yang memantau perubahan nilai dan kompetensi ilmiah siswa, sehingga dapat mengidentifikasi apakah terdapat tren peningkatan atau penurunan performa seiring waktu. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi adaptasi item DAS yang memperhatikan perbedaan gaya belajar, tingkat kemampuan, dan latar belakang bahasa siswa, misalnya dengan mengembangkan soal yang lebih sederhana, menggunakan format visual yang lebih jelas, serta menguji apakah variasi tersebut dapat mengurangi kesulitan siswa dalam mengekspresikan pemikiran mereka dan meningkatkan validitas penilaian. Ketiga arah studi ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang cara mengoptimalkan Penilaian Diagnostik dalam konteks pendidikan sains dasar di Nigeria.
- Assessment in Science Education - IOPscience. assessment science education iopscience skip content journal... doi.org/10.1088/1742-6596/895/1/012141Assessment in Science Education IOPscience assessment science education iopscience skip content journal doi 10 1088 1742 6596 895 1 012141
- Effect of Diagnostic Assessment on Basic Education Students’ Achievement in Basic Science in Jalingo... doi.org/10.58578/IJHESS.v2i3.4202Effect of Diagnostic Assessment on Basic Education StudentsAo Achievement in Basic Science in Jalingo doi 10 58578 IJHESS v2i3 4202
| File size | 270.37 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIGALUNIGAL Dengan demikian, GeoGebra efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk mendukung pengembangan kemampuan matematis siswa SMA. Berdasarkan hasil SystematicDengan demikian, GeoGebra efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk mendukung pengembangan kemampuan matematis siswa SMA. Berdasarkan hasil Systematic
UNIGALUNIGAL Media Scratch yang dikembangkan untuk materi peluang telah memenuhi kriteria kelayakan sebagai media pembelajaran matematika yang interaktif, mudah digunakan,Media Scratch yang dikembangkan untuk materi peluang telah memenuhi kriteria kelayakan sebagai media pembelajaran matematika yang interaktif, mudah digunakan,
UNIGALUNIGAL Hasil penelitian mengungkapkan bahwa hambatan utama siswa terletak pada fase translasi verbal ke simbolik, khususnya ketidakmampuan memetakan variabelHasil penelitian mengungkapkan bahwa hambatan utama siswa terletak pada fase translasi verbal ke simbolik, khususnya ketidakmampuan memetakan variabel
UMKUNINGANUMKUNINGAN Namun, kadar air VCO yang dihasilkan (0,60%-0,75%) masih melebihi batas maksimum yang ditetapkan, yaitu 0,2%. Dapat disimpulkan bahwa sentrifugasi 40 menitNamun, kadar air VCO yang dihasilkan (0,60%-0,75%) masih melebihi batas maksimum yang ditetapkan, yaitu 0,2%. Dapat disimpulkan bahwa sentrifugasi 40 menit
UMKUNINGANUMKUNINGAN yang diterbitkan dalam dekade terakhir. Data diperoleh dari PubMed, ScienceDirect, dan Google Scholar, mencakup publikasi dari tahun 2015 hingga 2025.yang diterbitkan dalam dekade terakhir. Data diperoleh dari PubMed, ScienceDirect, dan Google Scholar, mencakup publikasi dari tahun 2015 hingga 2025.
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Penelitian ini menyelidiki bagaimana bias perilaku berupa aversi kerugian, representativitas, dan overconfidence memengaruhi keputusan investasi di pasarPenelitian ini menyelidiki bagaimana bias perilaku berupa aversi kerugian, representativitas, dan overconfidence memengaruhi keputusan investasi di pasar
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Sesuai dengan pernyataan tersebut, tujuan penelitian ini adalah menelaah bagaimana integrasi PAI dapat membentuk karakter siswa yang peduli terhadap lingkungan.Sesuai dengan pernyataan tersebut, tujuan penelitian ini adalah menelaah bagaimana integrasi PAI dapat membentuk karakter siswa yang peduli terhadap lingkungan.
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Di Kien Giang, intrusi air asin dan badai atau banjir merupakan dampak negatif utama perubahan iklim yang merusak aset dan lahan rumah tangga, sehinggaDi Kien Giang, intrusi air asin dan badai atau banjir merupakan dampak negatif utama perubahan iklim yang merusak aset dan lahan rumah tangga, sehingga
Useful /
PPICURUGPPICURUG Sistem mekanikal di bandar udara seperti baggage handling system, garbarata, HVAC (Heating, Ventilation, and Air Conditioning), lift, eskalator, sertaSistem mekanikal di bandar udara seperti baggage handling system, garbarata, HVAC (Heating, Ventilation, and Air Conditioning), lift, eskalator, serta
UMKUNINGANUMKUNINGAN Optimalisasi proses ekstraksi diperlukan untuk memaksimalkan perolehan komponen aktif tersebut. Penelitian ini bertujuan menentukan komposisi pelarut terbaikOptimalisasi proses ekstraksi diperlukan untuk memaksimalkan perolehan komponen aktif tersebut. Penelitian ini bertujuan menentukan komposisi pelarut terbaik
UNTAG SMDUNTAG SMD Kandungan N dan P terbaik yaitu pada POC dengan variasi MOL TKKS dengan volume MOL 120 mL berturut – turut sebesar 0,25 dan 0,03% (w/v). Kandungan KKandungan N dan P terbaik yaitu pada POC dengan variasi MOL TKKS dengan volume MOL 120 mL berturut – turut sebesar 0,25 dan 0,03% (w/v). Kandungan K
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Dengan terus berinovasi dan menyempurnakan strategi storytelling, kampanye kesehatan dapat mencapai efektivitas yang lebih besar dan mendorong perubahanDengan terus berinovasi dan menyempurnakan strategi storytelling, kampanye kesehatan dapat mencapai efektivitas yang lebih besar dan mendorong perubahan