INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU
Misbahul Ulum (Jurnal Institusi)Misbahul Ulum (Jurnal Institusi)Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai bidang kehidupan, termasuk pendidikan. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI), pemanfaatan AI menghadirkan peluang sekaligus tantangan yang memerlukan kajian mendalam agar implementasinya tetap sejalan dengan tujuan pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi Pendidikan Agama Islam di era Artificial Intelligence dengan fokus pada peluang, tantangan, dan strategi implementasinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data diperoleh dari jurnal ilmiah, buku akademik, laporan lembaga internasional, serta dokumen kebijakan yang relevan dengan tema penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis isi (content analysis) melalui tahapan reduksi data, penyajian data, interpretasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Artificial Intelligence memiliki peluang terhadap sumber belajar, mendukung personalisasi pembelajaran, memperkuat literasi digital, mengembangkan media pembelajaran interaktif, serta meningkatkan efisiensi proses pendidikan. Namun tantangan seperti demikian, ketergantungan teknologi, validitas informasi keagamaan, integritas akademik, keamanan data, dan potensi berkurangnya interaksi humanis dalam pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan strategi implementasi yang meliputi penguatan kompetensi digital pendidik, pengembangan kurikulum adaptif, pendidikan karakter berbasis nilai Islam, serta penerapan pendekatan human-centered artificial intelligence agar transformasi Pendidikan Agama Islam tetap berorientasi pada pembentukan manusia yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia.
Berdasarkan hasil kajian, implementasi Artificial Intelligence dalam Pendidikan Agama Islam perlu dilakukan melalui berbagai strategi yang terintegrasi, meliputi penguatan kompetensi digital pendidik, pengembangan kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, penguatan pendidikan karakter dan etika digital berbasis nilai-nilai Islam, pemanfaatan Artificial Intelligence sebagai media pembelajaran aktif, penyusunan regulasi penggunaan teknologi yang jelas, penguatan kolaborasi berbagai pemangku kepentingan, serta penerapan pendekatan human-centered artificial intelligence.Melalui strategi tersebut, Artificial Intelligence dapat dimanfaatkan sebagai sarana pendukung pendidikan yang mampu membantu tercapainya tujuan Pendidikan Agama Islam dalam membentuk peserta didik yang beriman, berilmu, berakhlak mulia, serta mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan kajian lebih mendalam mengenai strategi implementasi Artificial Intelligence dalam Pendidikan Agama Islam yang aplikatif dan terukur. Penelitian dapat fokus pada pengembangan model implementasi AI yang terintegrasi dengan kurikulum Pendidikan Agama Islam, serta mengukur dampak implementasi AI terhadap kualitas pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi peran AI dalam mendukung pembelajaran inklusif dan personalisasi pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih nyata dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam di era digital.
| File size | 690.21 KB |
| Pages | 24 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Minat Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran SKI di MA Al-Muslihun Pematang Binatani, diketahui bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran SKI cukupMinat Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran SKI di MA Al-Muslihun Pematang Binatani, diketahui bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran SKI cukup
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan sebagai salah satu indikator mutu lembaga pendidikan untukPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan sebagai salah satu indikator mutu lembaga pendidikan untuk
STAIN TDMSTAIN TDM Kondisi ini memerlukan reinterpretasi konsep hadhanah dalam hukum Islam agar tetap relevan dengan tantangan era digital. Penelitian ini bertujuan untukKondisi ini memerlukan reinterpretasi konsep hadhanah dalam hukum Islam agar tetap relevan dengan tantangan era digital. Penelitian ini bertujuan untuk
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses masuknya Islam, peran tokoh ulama, pusat-pusat pertumbuhan, serta sistem dan lembaga pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses masuknya Islam, peran tokoh ulama, pusat-pusat pertumbuhan, serta sistem dan lembaga pendidikan Islam
UMNUMN Sementara itu, nilai akuntabilitas spiritual dalam Walima diwujudkan melalui pertanggungjawaban non-moneter yang bersifat informal, berbasis nilai, sertaSementara itu, nilai akuntabilitas spiritual dalam Walima diwujudkan melalui pertanggungjawaban non-moneter yang bersifat informal, berbasis nilai, serta
UMNUMN Penelitian ini menegaskan bahwa ketimpangan pendidikan tidak hanya dipengaruhi faktor ekonomi, tetapi juga keterbatasan modal sosial dan budaya keluarga.Penelitian ini menegaskan bahwa ketimpangan pendidikan tidak hanya dipengaruhi faktor ekonomi, tetapi juga keterbatasan modal sosial dan budaya keluarga.
UMNUMN Setiap proses memiliki makna budaya yang mendalam terkait dengan rasa syukur, pemersatu masyarakat, kesuburan, dan harmonii dengan alam. Studi ini menunjukkanSetiap proses memiliki makna budaya yang mendalam terkait dengan rasa syukur, pemersatu masyarakat, kesuburan, dan harmonii dengan alam. Studi ini menunjukkan
UMNUMN Penelitian ini menemukan bahwa ketidakadilan gender dalam sistem pengupahan pekerja tani perempuan di Kenagarian Batu Palano tetap berlanjut, dengan perempuanPenelitian ini menemukan bahwa ketidakadilan gender dalam sistem pengupahan pekerja tani perempuan di Kenagarian Batu Palano tetap berlanjut, dengan perempuan
Useful /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Dengan menganalisis sejarah dan kontribusi NU, diharapkan kita dapat memahami lebih jelas perannya dalam menciptakan generasi yang cerdas, bermoral, danDengan menganalisis sejarah dan kontribusi NU, diharapkan kita dapat memahami lebih jelas perannya dalam menciptakan generasi yang cerdas, bermoral, dan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Namun, pelaksanaan HAM dalam masyarakat multikultural masih menghadapi berbagai tantangan, seperti intoleransi, diskriminasi, ujaran kebencian, dan penyebaranNamun, pelaksanaan HAM dalam masyarakat multikultural masih menghadapi berbagai tantangan, seperti intoleransi, diskriminasi, ujaran kebencian, dan penyebaran
UNITRIUNITRI Hasil menunjukkan bahwa program SIPLO menerima skor tinggi sebesar 53,02 dalam hal nilai sensitifitas indikator keberlanjutan dari setiap dimensi: ekologi,Hasil menunjukkan bahwa program SIPLO menerima skor tinggi sebesar 53,02 dalam hal nilai sensitifitas indikator keberlanjutan dari setiap dimensi: ekologi,
UNITRIUNITRI Pupuk kandang kambing memberikan nilai rata‑rata terbaik untuk tinggi tanaman, luas daun, dan jumlah akar. Terdapat interaksi signifikan antara beratPupuk kandang kambing memberikan nilai rata‑rata terbaik untuk tinggi tanaman, luas daun, dan jumlah akar. Terdapat interaksi signifikan antara berat