UNYUNY
JIPSINDOJIPSINDOPenelitian ini membahas munculnya perilaku sosial loafing di antara siswa dalam pembelajaran kelompok. Sosial loafing merupakan kondisi di mana usaha individu tidak dimaksimalkan dalam kerja kelompok dibandingkan kerja individu. Pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) di kurikulum mandiri disarankan sebagai salah satu alternatif kurikulum yang dapat melibatkan guru dan siswa secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh pembelajaran berbasis proyek terhadap pembelajaran ilmu sosial dalam mengurangi perilaku sosial loafing pada siswa kelas VII SMP Negeri 29 Bandung menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik probabilitas sampling dan mengumpulkan data melalui kuesioner yang didistribusikan kepada 170 responden dari kelas VII. Hasil pemrosesan data menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara variabel X (pembelajaran berbasis proyek) terhadap variabel Y (pengurangan perilaku sosial loafing) dengan persentase sebesar 56,4% kontribusi variabel X, sementara sisa 43,6% dipengaruhi oleh faktor lain. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek dapat menjadi salah satu alternatif untuk mengurangi perilaku sosial loafing di dalam kelas.
Penggunaan pembelajaran berbasis proyek di SMP Negeri 29 Bandung secara signifikan dapat menurunkan tingkat perilaku sosial loafing siswa.Hasil penelitian menunjukkan kontribusi variabel X sebesar 56,4%, menunjukkan peran penting pendekatan berbasis proyek dalam meningkatkan partisipasi aktif.Rekomendasi diarahkan pada peningkatan fokus pada urgensi, tujuan, dan pelaksanaan proyek untuk memperkuat dampak positif pada kebersamaan kelompok.
Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana integrasi teknologi digital dalam pembelajaran berbasis proyek dapat meminimalisir perilaku sosial loafing di kalangan siswa.. Selanjutnya, studi kuasi‑eksperimental dapat membandingkan efektivitas model pembelajaran berbasis proyek dengan model pembelajaran kooperatif pada pengurangan sosial loafing.. Terakhir, penelitian jangka panjang dapat mengevaluasi dampak pembelajaran berbasis proyek terhadap perkembangan kompetensi abad ke-21, seperti berpikir kritis dan kolaborasi, serta hubungan dengan kebahagiaan siswa selama masa sekolah menengah pertama.
- ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial. pembelajaran ips manifestasi... ejournal.uinmadura.ac.id/index.php/entita/article/view/6940ENTITA Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu Ilmu Sosial pembelajaran ips manifestasi ejournal uinmadura ac index php entita article view 6940
- PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING KELAS IV SDIT AL KAWAAKIB JAKARTA... doi.org/10.24176/wasis.v1i2.5441PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING KELAS IV SDIT AL KAWAAKIB JAKARTA doi 10 24176 wasis v1i2 5441
| File size | 256.21 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDWIUNDWI Pengembangan model pembelajaran berbasis proyek yang berlandaskan filosofi Tri Kaya Parisudha merupakan pendekatan inovatif dan relevan dalam konteks pencegahanPengembangan model pembelajaran berbasis proyek yang berlandaskan filosofi Tri Kaya Parisudha merupakan pendekatan inovatif dan relevan dalam konteks pencegahan
IPMAFAIPMAFA Sebagai media komunikasi modern, YouTube tidak hanya berfungsi sebagai saluran hiburan, tetapi juga sebagai alat strategis dalam penyebaran informasi,Sebagai media komunikasi modern, YouTube tidak hanya berfungsi sebagai saluran hiburan, tetapi juga sebagai alat strategis dalam penyebaran informasi,
UNYUNY Temuan ini berkontribusi pada integrasi teknologi imersif dalam pendidikan tinggi, khususnya dalam konteks pelatihan micro teaching. Penelitian ini berhasilTemuan ini berkontribusi pada integrasi teknologi imersif dalam pendidikan tinggi, khususnya dalam konteks pelatihan micro teaching. Penelitian ini berhasil
MPUKUTURANMPUKUTURAN 2) Apa fungsi tradisi Menek Medesa di Desa Lemukih, Kecamatan Sawan, Kabupaten Buleleng. 3) Apa makna tradisi Menek Medesa di Desa Lemukih, Kecamatan Sawan,2) Apa fungsi tradisi Menek Medesa di Desa Lemukih, Kecamatan Sawan, Kabupaten Buleleng. 3) Apa makna tradisi Menek Medesa di Desa Lemukih, Kecamatan Sawan,
UKiPUKiP Akhirnya, riset ini mengeksplorasi bagaimana teologi dan filsafat secara kolektif memengaruhi dan dipengaruhi oleh etika, menyediakan dasar normatif untukAkhirnya, riset ini mengeksplorasi bagaimana teologi dan filsafat secara kolektif memengaruhi dan dipengaruhi oleh etika, menyediakan dasar normatif untuk
UNYUNY Berdasarkan kondisi geografis, Desa Colo, Kecamatan Dawe, Kabupaten Kudus termasuk dalam wilayah dataran tinggi, yang mengakibatkan potensi bencana berupaBerdasarkan kondisi geografis, Desa Colo, Kecamatan Dawe, Kabupaten Kudus termasuk dalam wilayah dataran tinggi, yang mengakibatkan potensi bencana berupa
UNYUNY Salah satu teknologi terintegrasi adalah Macromedia Flash berbasis stop motion, media pembelajaran yang menawarkan pengalaman belajar interaktif melaluiSalah satu teknologi terintegrasi adalah Macromedia Flash berbasis stop motion, media pembelajaran yang menawarkan pengalaman belajar interaktif melalui
UNYUNY Upaya yang dilakukan oleh sekolah untuk meningkatkan kesiapan siswa SMP Negeri 2 Pakem dilakukan melalui berbagai program, yaitu penyediaan sosialisasiUpaya yang dilakukan oleh sekolah untuk meningkatkan kesiapan siswa SMP Negeri 2 Pakem dilakukan melalui berbagai program, yaitu penyediaan sosialisasi
Useful /
E JOURNALSANGKAKALAE JOURNALSANGKAKALA Sikap anti-pluralisme merupakan sikap yang tidak sosial dan humanis. Bagi masyarakat pluralis seperti Indonesia, tidak ada pilihan lainnya kecuali terus-menerusSikap anti-pluralisme merupakan sikap yang tidak sosial dan humanis. Bagi masyarakat pluralis seperti Indonesia, tidak ada pilihan lainnya kecuali terus-menerus
UNYUNY pada pra siklus, nilai tersebut adalah 67,2, sedangkan dalam siklus I mencapai 76,3. Berdasarkan nilai rata-rata yang diperoleh dalam pra siklus dan sikluspada pra siklus, nilai tersebut adalah 67,2, sedangkan dalam siklus I mencapai 76,3. Berdasarkan nilai rata-rata yang diperoleh dalam pra siklus dan siklus
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi mitigasi konflik melalui komunikasi serta faktor pendukung dan penghambat dalamOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi mitigasi konflik melalui komunikasi serta faktor pendukung dan penghambat dalam
UNILAUNILA Helical ribs occurred only in CW of Sumatran pine. LW and OW showed an oval tracheid with an angular outline, regular tracheid arrangement, and taperedHelical ribs occurred only in CW of Sumatran pine. LW and OW showed an oval tracheid with an angular outline, regular tracheid arrangement, and tapered