UNMUNM
Jurnal Psikologi Pendidikan dan KonselingJurnal Psikologi Pendidikan dan KonselingPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dukungan sosial dan hope terhadap academic grit pada mahasiswa. Penelitian melibatkan 425 mahasiswa aktif Universitas Negeri Makassar berusia 18-23 tahun yang dipilih menggunakan teknik multistage cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala academic grit, skala dukungan sosial, dan the Adult Dispositional Hope Scale, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial dan hope berpengaruh signifikan terhadap academic grit dengan kontribusi sebesar 44,3% (R² = 0,443; p = 0,000). Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan sosial dan hope, semakin tinggi academic grit mahasiswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan faktor eksternal dan internal dalam meningkatkan academic grit serta dapat menjadi dasar pengembangan program intervensi psikologis bagi mahasiswa.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa academic grit mahasiswa terbentuk melalui interaksi antara faktor internal (hope) dan faktor eksternal (dukungan sosial).Hope berfungsi sebagai sumber motivasi yang memungkinkan individu menetapkan tujuan, mengembangkan strategi, dan mempertahankan usaha dalam menghadapi tantangan akademik, sementara dukungan sosial memberikan penguatan emosional dan psikologis yang membantu mahasiswa bertahan selama proses belajar.Secara keseluruhan, academic grit merupakan konstruk dinamis yang berkembang seiring dengan kombinasi sumber daya psikologis pribadi dan lingkungan sosial yang mendukung.
Penelitian lanjutan dapat menyelidiki faktor‑faktor tambahan seperti self‑efficacy, resilien, dan sifat kepribadian yang berpengaruh terhadap academic grit pada mahasiswa di berbagai universitas di Indonesia dengan menggunakan sampel multi‑site untuk meningkatkan generalisasi temuan. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang memantau perubahan dukungan sosial, hope, dan academic grit selama beberapa tahun akademik guna memahami hubungan kausal dan pola perkembangan grit secara temporal. Selanjutnya, eksperimen intervensi yang dirancang untuk memperkuat hope melalui pelatihan penetapan tujuan dan meningkatkan dukungan sosial melalui program mentoring sebaya dapat diuji dengan desain randomized controlled trial untuk menilai efeknya terhadap peningkatan academic grit mahasiswa. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang dinamika faktor internal dan eksternal serta menghasilkan strategi praktis yang efektif dalam meningkatkan ketahanan akademik mahasiswa.
- Conceptualizing, Measuring, and Nurturing Hope - Snyder - 1995 - Journal of Counseling & Development... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/j.1556-6676.1995.tb01764.xConceptualizing Measuring and Nurturing Hope Snyder 1995 Journal of Counseling Development onlinelibrary wiley doi 10 1002 j 1556 6676 1995 tb01764 x
- The Influence of Social Support and Hope on Grit among Final Year University Students | Jurnal Ilmiah... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIBK/article/view/101780The Influence of Social Support and Hope on Grit among Final Year University Students Jurnal Ilmiah ejournal undiksha ac index php JIBK article view 101780
- The Adult Dispositional Hope Scale (AHS) in Indonesian Population: Factorial Structure and Psychometric... ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/psikologi/article/view/18273The Adult Dispositional Hope Scale AHS in Indonesian Population Factorial Structure and Psychometric ejournal uin suska ac index php psikologi article view 18273
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/0022-3514.92.6.1087APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 0022 3514 92 6 1087
| File size | 360.56 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 239 mahasiswa aktif Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas NegeriPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 239 mahasiswa aktif Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri
UNMUNM Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode multi-stage sampling, penelitian melibatkan 234 responden yang dipilih melalui teknik purposive samplingMenggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode multi-stage sampling, penelitian melibatkan 234 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling
UNMUNM Penelitian ini menekankan bahwa kesiapan kerja siswa tidak hanya ditentukan oleh kemampuan teknis atau perencanaan karir, tetapi juga muncul dari hubunganPenelitian ini menekankan bahwa kesiapan kerja siswa tidak hanya ditentukan oleh kemampuan teknis atau perencanaan karir, tetapi juga muncul dari hubungan
UNANDUNAND Penelitian menunjukkan bahwa meskipun jaringan NSA 5G NR di Bukittinggi menyediakan cakupan sinyal yang kuat dan stabil, throughput yang diperoleh terbatasPenelitian menunjukkan bahwa meskipun jaringan NSA 5G NR di Bukittinggi menyediakan cakupan sinyal yang kuat dan stabil, throughput yang diperoleh terbatas
UIIDALWAUIIDALWA Penelitian menegaskan pentingnya media digital interaktif sebagai katalisator pembelajaran yang emosional dan interaktif, namun menyoroti kebutuhan akanPenelitian menegaskan pentingnya media digital interaktif sebagai katalisator pembelajaran yang emosional dan interaktif, namun menyoroti kebutuhan akan
UIIDALWAUIIDALWA Penelitian ini menguji efektivitas Project‑Based Learning (PJBL) dalam meningkatkan berpikir kritis melalui penulisan kreatif berbahasa Arab dengan desainPenelitian ini menguji efektivitas Project‑Based Learning (PJBL) dalam meningkatkan berpikir kritis melalui penulisan kreatif berbahasa Arab dengan desain
UIIDALWAUIIDALWA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian pustaka, melalui analisis komprehensif terhadap buku, artikel jurnal, dan laporanPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian pustaka, melalui analisis komprehensif terhadap buku, artikel jurnal, dan laporan
UIIDALWAUIIDALWA Metode yang digunakan adalah penelitian pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif, yang mencakup tinjauan terhadap berbagai sumber literatur relevan.Metode yang digunakan adalah penelitian pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif, yang mencakup tinjauan terhadap berbagai sumber literatur relevan.
Useful /
UNMUNM Temuan ini menunjukkan bahwa ketiadaan ayah berada pada tingkat moderat sehingga diperlukan intervensi melalui layanan bimbingan dan konseling yang berfokusTemuan ini menunjukkan bahwa ketiadaan ayah berada pada tingkat moderat sehingga diperlukan intervensi melalui layanan bimbingan dan konseling yang berfokus
UNMUNM Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara fear of AI dan psychological well‑being mahasiswa melalui career anxiety. Penelitian menggunakanPenelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara fear of AI dan psychological well‑being mahasiswa melalui career anxiety. Penelitian menggunakan
UNANDUNAND Hal ini menekankan pentingnya mahasiswa mengembangkan keterampilan pembelajaran individu—seperti analisis, sintesis, dan refleksi—sebelum terlibatHal ini menekankan pentingnya mahasiswa mengembangkan keterampilan pembelajaran individu—seperti analisis, sintesis, dan refleksi—sebelum terlibat
UIIDALWAUIIDALWA AI memberi kemudahan akses informasi dan meningkatkan pemahaman dasar, namun penggunaan tak kritis berpotensi melemahkan kemampuan analisis, evaluasi,AI memberi kemudahan akses informasi dan meningkatkan pemahaman dasar, namun penggunaan tak kritis berpotensi melemahkan kemampuan analisis, evaluasi,