UIIDALWAUIIDALWA
Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra ArabLughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra ArabPada era digital ini, teknologi telah merambah semua aspek kehidupan, termasuk proses belajar. Kemajuan teknologi yang cepat memberikan dampak signifikan terhadap metode pembelajaran Bahasa Arab. Penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran Bahasa Arab menjadi kebutuhan untuk mencapai kualitas dan efektivitas belajar yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi peran teknologi digital dalam pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia dari perspektif historis, tipologis, dan fungsional. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian pustaka, melalui analisis komprehensif terhadap buku, artikel jurnal, dan laporan pendidikan yang terkait dengan pembelajaran digital Bahasa Arab. Temuan yang diperoleh berdasarkan sintesis sumber‑sumber ilmiah menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran Bahasa Arab telah berkembang secara historis dari bantuan visual dan media dasar menjadi teknologi interaktif dan berbasis AI yang berkontribusi pada platform pembelajaran. Selain itu, teknologi digital berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran, memperkaya keterlibatan siswa, memfasilitasi akses informasi, dan meningkatkan pemahaman. Secara keseluruhan, teknologi digital memainkan peran penting dalam memodernisasi pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia dan terus mendorong inovasi di bidang ini.
Teknologi digital telah bertransformasi menjadi komponen utama dalam pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia, meningkatkan kualitas dan keterlibatan siswa.Meskipun kajian pustaka menunjukkan potensi besar, masih diperlukan penelitian empiris di lingkungan kelas untuk mengukur efektivitas konkret.Oleh karena itu, pengembangan dan evaluasi strategi pembelajaran berbasis teknologi digital harus menjadi fokus utama dalam upaya memperkuat kompetensi bahasa Arab di era digital.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris pengaruh penggunaan aplikasi berbasis AI terhadap peningkatan kemampuan membaca teks Arab pada siswa SMA di wilayah Indonesia, dengan rancangan eksperimen terkontrol. Selanjutnya, studi kualitatif dapat mengeksplorasi persepsi guru bahasa Arab terhadap integrasi media visual interaktif dalam kurikulum, untuk mengidentifikasi hambatan dan faktor pendukung implementasi di kelas. Terakhir, penelitian longitudinal dapat meneliti dampak penggunaan platform pembelajaran daring yang terpersonalisasi terhadap motivasi belajar dan retensi jangka panjang siswa, khususnya dalam konteks daerah dengan akses internet terbatas, guna merumuskan kebijakan teknologi edukatif yang inklusif.
| File size | 691.97 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Siswa mampu menginterpretasikan dan membuat teks berbentuk procedure text, recount text, narrative text, dan descriptive text yang dapat dimaknai sebagaiSiswa mampu menginterpretasikan dan membuat teks berbentuk procedure text, recount text, narrative text, dan descriptive text yang dapat dimaknai sebagai
CAHAYA ICCAHAYA IC Penting untuk mengembangkan media berbasis web guna meningkatkan pemahaman implikatur. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan inferensi implikaturPenting untuk mengembangkan media berbasis web guna meningkatkan pemahaman implikatur. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan inferensi implikatur
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Temuan menunjukkan bahwa aktivasi skema secara sistematis terintegrasi dalam tahap pra-membaca, saat membaca, dan pasca-membaca.melalui narasi yang relevanTemuan menunjukkan bahwa aktivasi skema secara sistematis terintegrasi dalam tahap pra-membaca, saat membaca, dan pasca-membaca.melalui narasi yang relevan
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Penelitian ini berkontribusi secara teoritis dengan meningkatkan penerapan strategi kesopanan pada podcast yang dihasilkan mahasiswa dalam konteks bahasaPenelitian ini berkontribusi secara teoritis dengan meningkatkan penerapan strategi kesopanan pada podcast yang dihasilkan mahasiswa dalam konteks bahasa
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Dilakukan sebagai studi kasus deskriptif kualitatif, penelitian ini melibatkan dua guru bahasa Inggris di sebuah sekolah menengah pertama di Karawang.Dilakukan sebagai studi kasus deskriptif kualitatif, penelitian ini melibatkan dua guru bahasa Inggris di sebuah sekolah menengah pertama di Karawang.
UMTUMT Guru menginginkan dukungan peningkatan pengetahuan ELF, pelatihan lebih baik, serta kurikulum komunikasi global yang diperbarui untuk mendukung pengajaranGuru menginginkan dukungan peningkatan pengetahuan ELF, pelatihan lebih baik, serta kurikulum komunikasi global yang diperbarui untuk mendukung pengajaran
UNWIDHAUNWIDHA Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa jauh penerapan model pembelajaran kooperatif terhadap peningkatan kualitas belajar pada mata pelajaranPenelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa jauh penerapan model pembelajaran kooperatif terhadap peningkatan kualitas belajar pada mata pelajaran
USIUSI Guru bahasa Inggris harus menggunakan metode role play.metode role play telah terbukti meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Selain itu, metode roleGuru bahasa Inggris harus menggunakan metode role play.metode role play telah terbukti meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Selain itu, metode role
Useful /
UNDANAUNDANA Aplikasi yang dibuat untuk menampilkan kuesioner yang berbasis web yang akan dinilai oleh pelanggan. Pada penelitian ini kualitas layanan jasa yang menjadiAplikasi yang dibuat untuk menampilkan kuesioner yang berbasis web yang akan dinilai oleh pelanggan. Pada penelitian ini kualitas layanan jasa yang menjadi
UIIDALWAUIIDALWA Bahasa merupakan entitas yang terus berkembang dan dipengaruhi oleh kebutuhan komunikatif penuturnya. Dalam konteks bahasa Arab modern, perubahan maknaBahasa merupakan entitas yang terus berkembang dan dipengaruhi oleh kebutuhan komunikatif penuturnya. Dalam konteks bahasa Arab modern, perubahan makna
PNCPNC Tujuan kegiatan PKM ini yaitu pemberdayaan sumber daya perikanan khususnya ikan Julung – julung (Hemiramphus sp), pemberdayaan kelompok nelayan di KampungTujuan kegiatan PKM ini yaitu pemberdayaan sumber daya perikanan khususnya ikan Julung – julung (Hemiramphus sp), pemberdayaan kelompok nelayan di Kampung
PNCPNC Peningkatan keterampilan yang telah didapatkan oleh para pengelola jurnal sangat berpengaruh terhadap peningkatan pelayanan dan pengoperasian sistem OJSPeningkatan keterampilan yang telah didapatkan oleh para pengelola jurnal sangat berpengaruh terhadap peningkatan pelayanan dan pengoperasian sistem OJS