UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO
Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi KeislamanIntelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi KeislamanPembentukan karakter masyarakat khususnya anak usia sekolah harus terus diupayakan. Lebih utama lagi pembentukan karakter religious, karena dengan karakter yang baik dapat memberikan kekuatan pada mereka untuk menghadapi berbagai persaingan dalam hidupnya. Penelitian ini bertumpu pada Transformasi Nilai-Nilai religius dalam pembentukan karakter pada siswa SMK Arrahmah Purwotengah Papar Kediri. Fokus penelitian adalah: (1) bagaimana bentuk transformasi nilai‑nilai religius yang diterapkan SMK Arrahmah dalam membentuk karakter peserta didik; dan (2) bagaimana tanggapan guru dalam proses transformasi nilai‑nilai religius dalam pembentukan karakter di SMK Arrahmah Purwotengah Papar Kediri.
Penelitian ini menemukan bahwa transformasi nilai‑nilai religius di SMK Arrahmah Purwotengah Papar Kediri meliputi praktik pembiasaan sholat dhuha, shalat dhuhur berjamaah, istighosah, dan halal bi bawal.Sebanyak 90 % guru mendukung pelaksanaan transformasi nilai‑nilai religius dalam pembentukan karakter peserta didik, sementara 10 % bersikap netral.Meskipun nilai‑nilai religius telah diterapkan dalam pembelajaran, penerapannya belum secara eksplisit tertuang dalam silabus dan RPP.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi nilai‑nilai religius ke dalam kurikulum formal memengaruhi perkembangan karakter siswa dibandingkan dengan kegiatan ekstrakurikuler yang bersifat religius. Selanjutnya, penting untuk meneliti persepsi siswa dan orang tua terhadap efektivitas pendidikan karakter berbasis religius di SMK Arrahmah, guna memahami faktor penerimaan dan dukungan sosial. Selain itu, kajian mengenai desain program pelatihan guru yang meningkatkan kompetensi dalam mengimplementasikan pedagogi nilai‑nilai religius dapat memberikan wawasan tentang strategi peningkatan kualitas pengajaran. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat untuk kebijakan pendidikan karakter berbasis religius, sekaligus mengidentifikasi tantangan praktis dalam penerapannya. Dengan demikian, hasilnya dapat membantu sekolah mengembangkan program yang lebih terstruktur, berkelanjutan, dan terintegrasi dalam sistem pembelajaran.
| File size | 302.72 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Pembelajaran praktik langsung, demonstrasi bertahap, dan tutor sebaya efektif menciptakan pembelajaran aktif. Penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaranPembelajaran praktik langsung, demonstrasi bertahap, dan tutor sebaya efektif menciptakan pembelajaran aktif. Penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaran
OJSOJS Aktivitas belajar siswa menunjukan peningkatan antusiasme, partisipasi aktif dan kepercayaan diri dalam bermain musik. Dengan demikian, kombinasi modelAktivitas belajar siswa menunjukan peningkatan antusiasme, partisipasi aktif dan kepercayaan diri dalam bermain musik. Dengan demikian, kombinasi model
OJSOJS Jenis penelitian seperti deskriptif, eksplanasi, dan prediktif beserta tekniknya yakni, teknik sampling probability-non-probability, pengumpulan data (observasi,wawancara,kuesioner),Jenis penelitian seperti deskriptif, eksplanasi, dan prediktif beserta tekniknya yakni, teknik sampling probability-non-probability, pengumpulan data (observasi,wawancara,kuesioner),
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi AT, khususnya melalui identifikasi posisi ego (Parent–Adult–Child), mampu membantu subjek mengenali polaHasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi AT, khususnya melalui identifikasi posisi ego (Parent–Adult–Child), mampu membantu subjek mengenali pola
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni tari mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai budaya yang terkandung dalam gerak, musik,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni tari mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai budaya yang terkandung dalam gerak, musik,
OJSOJS Dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang bersumber dari analisis dokumen dan literatur, pemanfaatan ICT meningkatkan kesempatanDengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yang bersumber dari analisis dokumen dan literatur, pemanfaatan ICT meningkatkan kesempatan
OJSOJS Penerapan strategi PQRST dapat direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran membaca yang lebih terstruktur, interaktif, dan bermakna karena mendorongPenerapan strategi PQRST dapat direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran membaca yang lebih terstruktur, interaktif, dan bermakna karena mendorong
OJSOJS Pendidikan di tingkat SMP sangat berperan dalam pembentukan karakter dan potensi siswa, terutama melalui kegiatan paduan suara yang terbukti efektif meningkatkanPendidikan di tingkat SMP sangat berperan dalam pembentukan karakter dan potensi siswa, terutama melalui kegiatan paduan suara yang terbukti efektif meningkatkan
Useful /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Penelitian ini mengusulkan model kewirausahaan berbasis Sufisme yang berakar pada psikologi dawah, menghubungkan asketisme Islam, motivasi spiritual, danPenelitian ini mengusulkan model kewirausahaan berbasis Sufisme yang berakar pada psikologi dawah, menghubungkan asketisme Islam, motivasi spiritual, dan
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa praktik pemberian jeda dalam aktivitas reflektif merupakan bagian dari pedagogi emosi yang terkonseptualisasiKesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa praktik pemberian jeda dalam aktivitas reflektif merupakan bagian dari pedagogi emosi yang terkonseptualisasi
UMBUMB Kesederhanaan, keandalan, serta kesesuaiannya dengan prosedur standar menjadikan metode ini pilihan paling tepat untuk menentukan kapasitas maksimum kekuatanKesederhanaan, keandalan, serta kesesuaiannya dengan prosedur standar menjadikan metode ini pilihan paling tepat untuk menentukan kapasitas maksimum kekuatan
UNIMUNIM Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan prototype bahan ajar berupa “Practice Set Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang (SIAKUPEDE) Berbasis KomputerTujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan prototype bahan ajar berupa “Practice Set Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang (SIAKUPEDE) Berbasis Komputer