AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL
Journal of New Trends in SciencesJournal of New Trends in SciencesGaya hidup digital telah menjadi bagian integral dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa, yang melibatkan penggunaan media sosial, perangkat digital, dan konsumsi konten digital. Perkembangan teknologi digital membawa dampak positif dalam mempermudah akses informasi dan interaksi sosial, namun penggunaan yang berlebihan dapat menyebabkan stres digital yang berdampak negatif pada kesehatan mental mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor utama yang memengaruhi gaya hidup digital mahasiswa dan menganalisis hubungannya dengan tingkat stres yang dialami. Dengan pendekatan kuantitatif dan metode survei, data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang mengukur gaya hidup digital, termasuk frekuensi penggunaan media sosial dan durasi penggunaan perangkat digital, serta Skala Stres Perceived Stress Scale (PSS) untuk mengukur tingkat stres mahasiswa. Hasil analisis faktor menunjukkan bahwa penggunaan media sosial dan durasi interaksi dengan perangkat digital merupakan faktor signifikan yang berkontribusi terhadap stres mahasiswa. Selain itu, gangguan tidur dan kecemasan sosial ditemukan sebagai faktor lain yang berhubungan signifikan dengan peningkatan stres. Hasil regresi multivariat mengonfirmasi bahwa mahasiswa yang menghabiskan lebih banyak waktu di media sosial melaporkan tingkat stres yang lebih tinggi, yang berkaitan dengan kecemasan sosial dan gangguan tidur yang disebabkan oleh kecanduan digital. Penelitian ini menyarankan pentingnya pengelolaan waktu penggunaan perangkat digital dan pemahaman mahasiswa akan dampak negatif dari penggunaan media sosial secara berlebihan. Implikasi dari temuan ini menunjukkan perlunya dukungan dari kampus dan lembaga kesehatan mental untuk memberikan intervensi yang membantu mahasiswa mengelola gaya hidup digital mereka, guna mengurangi stres dan meningkatkan kesejahteraan mental mereka.
Penelitian ini menunjukkan bahwa gaya hidup digital, khususnya penggunaan media sosial dan durasi interaksi yang tinggi dengan perangkat digital, memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat stres yang dialami mahasiswa.Hasil analisis regresi multivariat mengungkapkan bahwa penggunaan media sosial yang berlebihan meningkatkan stres mahasiswa, terutama yang berkaitan dengan kecemasan sosial dan gangguan tidur.Selain itu, faktor-faktor seperti kecanduan digital dan pengaruh sosial media juga berkontribusi terhadap meningkatnya tingkat stres pada mahasiswa.Implikasi dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gaya hidup digital yang tidak terkontrol dapat memperburuk kesejahteraan mental mahasiswa.Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa untuk memahami dampak dari penggunaan teknologi digital terhadap kesehatan mental mereka, serta bagi kampus dan lembaga kesehatan mental untuk memberikan dukungan dan intervensi yang sesuai.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi stres mahasiswa, seperti pengaruh lingkungan sosial kampus, faktor-faktor keluarga, atau strategi coping yang digunakan oleh mahasiswa dalam menghadapi stres digital. Selain itu, penelitian lebih lanjut juga dapat melihat bagaimana program intervensi yang berfokus pada pengelolaan teknologi dapat membantu mahasiswa mengurangi stres yang disebabkan oleh gaya hidup digital. Terakhir, penting untuk menyelidiki lebih lanjut dampak jangka panjang dari penggunaan teknologi digital yang berlebihan pada kesehatan mental mahasiswa dan mengembangkan strategi intervensi yang efektif untuk mencegah dan mengurangi stres digital.
- 0. doi cnki issn1002 url https oversea chndoi.org/Resolution/Handler?doi=10.13998/j.cnki.issn1002-1248.23-07800 doi cnki issn1002 url https oversea chndoi Resolution Handler doi 10 13998 j cnki issn1002 1248 23 0780
- Conference proceedings / 32nd Bled eConference Humanizing Technology for a Sustainable Society, June... doi.org/10.18690/978-961-286-280-0.18Conference proceedings 32nd Bled eConference Humanizing Technology for a Sustainable Society June doi 10 18690 978 961 286 280 0 18
- Цифровізація та її вплив на спосіб та якість життя | Україна.... journals.uzhnu.uz.ua/index.php/health/article/view/1251EAnIna C AAn C anACU CCa A journals uzhnu uz ua index php health article view 1251
- 0. loading academic.oup.com/gerontologist/article/doi/10.1093/geront/gnae110/77375230 loading academic oup gerontologist article doi 10 1093 geront gnae110 7737523
| File size | 632 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Temuan ini menunjukkan bahwa implementasi game Android GEMOY memiliki potensi mendukung inisiatif pendidikan dan meningkatkan kompetensi literasi siswaTemuan ini menunjukkan bahwa implementasi game Android GEMOY memiliki potensi mendukung inisiatif pendidikan dan meningkatkan kompetensi literasi siswa
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penggunaan museum virtual terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman konsep, serta mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti literasiPenggunaan museum virtual terbukti mampu meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman konsep, serta mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti literasi
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Oleh karena itu, disarankan penelitian lanjutan dengan pendekatan campuran, melibatkan lebih banyak lokasi dan responden, serta mengintegrasikan pengukuranOleh karena itu, disarankan penelitian lanjutan dengan pendekatan campuran, melibatkan lebih banyak lokasi dan responden, serta mengintegrasikan pengukuran
SINERGISSINERGIS Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media Hema-Magz terhadap pengetahuan responden sebelum dan sesudah diberikan media. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media Hema-Magz terhadap pengetahuan responden sebelum dan sesudah diberikan media. Penelitian
GAES EDUGAES EDU Kurikulum Bahasa Arab yang inklusif dan responsif terhadap keberagaman siswa menjadi alat kuat untuk memperkuat hubungan antarbudaya dan mempromosikanKurikulum Bahasa Arab yang inklusif dan responsif terhadap keberagaman siswa menjadi alat kuat untuk memperkuat hubungan antarbudaya dan mempromosikan
UNDIRAUNDIRA Dari hasil kuesioner juga menyatakan bahwa pada dasarnya peserta memahami materi yang diberikan dan bermanfaat untuk menambah wawasan serta pengetahuanDari hasil kuesioner juga menyatakan bahwa pada dasarnya peserta memahami materi yang diberikan dan bermanfaat untuk menambah wawasan serta pengetahuan
UNMUHUNMUH Kerjasama antara kampus dan masyarakat terbukti baik, meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyuluhan dan komunikasi. Program ini berhasil menciptakanKerjasama antara kampus dan masyarakat terbukti baik, meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam penyuluhan dan komunikasi. Program ini berhasil menciptakan
UNMUHUNMUH Teknik yang digunakan ceramah diskusi,dan teknik team teaching. Dalam hal pengajar sebagai fasilitator dan motivator dalam strategi yaitu: 1) KeterampilanTeknik yang digunakan ceramah diskusi,dan teknik team teaching. Dalam hal pengajar sebagai fasilitator dan motivator dalam strategi yaitu: 1) Keterampilan
Useful /
GOODWOODPUBGOODWOODPUB secara bersama-sama, ketiga variabel tersebut memiliki efek positif dan signifikan terhadap kinerja, menjelaskan bagian yang sangat besar dari variasisecara bersama-sama, ketiga variabel tersebut memiliki efek positif dan signifikan terhadap kinerja, menjelaskan bagian yang sangat besar dari variasi
JOMPARNDJOMPARND Kegiatan pengabdian masyarakat ini direncanakan dalam bentuk kegiatan Penyuluhan dan Diskusi. Bentuk kegiatan pengabdian masyarakat dengan melakukan edukasiKegiatan pengabdian masyarakat ini direncanakan dalam bentuk kegiatan Penyuluhan dan Diskusi. Bentuk kegiatan pengabdian masyarakat dengan melakukan edukasi
SINERGISSINERGIS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keamanan dengan membandingkan angka cemaran logam dan cemaran mikroba antar formula MPASI P1, P2 dan P3. P1 danPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keamanan dengan membandingkan angka cemaran logam dan cemaran mikroba antar formula MPASI P1, P2 dan P3. P1 dan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Secara praktis, penelitian ini memberikan kontribusi nyata berupa model layanan bimbingan kelompok berbasis problem solving yang dapat direplikasi olehSecara praktis, penelitian ini memberikan kontribusi nyata berupa model layanan bimbingan kelompok berbasis problem solving yang dapat direplikasi oleh