UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaMahasiswa Generasi Z memiliki karakteristik unik karena tumbuh di tengah kemajuan teknologi dan informasi yang pesat. Hal ini memengaruhi cara mereka dalam menerima dan memproses informasi, termasuk dalam kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan gaya belajar mahasiswa Generasi Z agar strategi pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan mereka. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa dari berbagai program studi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar visual paling dominan, diikuti oleh kinestetik, dan terakhir auditori. Mahasiswa dengan gaya belajar visual cenderung lebih mudah memahami materi melalui gambar, warna, dan tampilan visual lainnya. Sementara itu, gaya kinestetik menunjukkan bahwa sebagian mahasiswa lebih menyukai pembelajaran berbasis praktik atau aktivitas langsung. Gaya auditori memiliki presentase paling rendah yang menandakan metode ceramah kurang efektif untuk sebagian besar responden.
Mahasiswa Generasi Z menunjukkan kecenderungan gaya belajar yang bervariasi, didominasi oleh gaya visual yang mengandalkan gambar dan tayangan, serta kinestetik yang melibatkan praktik langsung.Mereka cenderung lebih mudah memahami materi melalui aktivitas aktif seperti percobaan dan simulasi.Gaya auditori kurang efektif, menandakan preferensi Gen Z terhadap metode belajar yang interaktif, menyenangkan, dan sesuai dengan lingkungan digital mereka.
Penelitian selanjutnya dapat memperkaya pemahaman kita tentang gaya belajar Gen Z dengan beberapa arah studi baru. Pertama, akan sangat berharga untuk melakukan kajian mendalam mengenai bagaimana berbagai jenis media digital spesifik, seperti platform e-learning yang dilengkapi fitur augmented reality atau aplikasi simulasi interaktif, secara unik memengaruhi dan mendukung preferensi gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik pada mahasiswa Gen Z. Investigasi ini tidak hanya akan mengidentifikasi alat digital paling efektif, tetapi juga mengungkap mekanisme di balik potensi distraksi dan cara memitigasinya, terutama mengingat kebiasaan mereka yang sangat bergantung pada gawai. Kedua, penting untuk merancang dan menguji efektivitas model pembelajaran berdiferensiasi berbasis teknologi yang secara eksplisit mengadaptasi materi dan metode pengajaran guna mengakomodasi dominansi gaya belajar visual dan kinestetik yang telah teridentifikasi. Pengembangan kurikulum yang mengintegrasikan elemen visual interaktif, simulasi virtual, dan proyek praktis dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih personal dan relevan. Terakhir, studi eksperimental perlu dilakukan untuk mengevaluasi dampak langsung dari penerapan strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar dominan Gen Z terhadap motivasi belajar, tingkat keterlibatan mahasiswa, dan pencapaian akademik mereka. Melalui pendekatan ini, kita dapat secara konkret mengukur seberapa besar peningkatan kualitas pembelajaran saat pendidik secara sadar mengintegrasikan pendekatan visual, kinestetik, dan auditori secara proporsional dalam desain perkuliahan, melampaui sekadar deskripsi preferensi.
- Digital Object Identifier. digital object identifier jsasr meet centennials generation students creator... doi.org/10.14456/jsasr.2022.26Digital Object Identifier digital object identifier jsasr meet centennials generation students creator doi 10 14456 jsasr 2022 26
- Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1350Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar Jurnal jbasic index php basicedu article view 1350
- IDENTIFIKASI GENERASI MILENIAL GOLONGAN Z DI DESA TUNTUNGAN II KECAMATAN PANCUR BATU | PENDIS (Jurnal... jurnal.insanciptamedan.or.id/index.php/pendis/article/view/35IDENTIFIKASI GENERASI MILENIAL GOLONGAN Z DI DESA TUNTUNGAN II KECAMATAN PANCUR BATU PENDIS Jurnal jurnal insanciptamedan index php pendis article view 35
| File size | 202.44 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
NEOLECTURANEOLECTURA Nilai r hitung sebesar 0,9579 lebih besar dari beruntun n = 40 pada angka kritis 0,05, yaitu sebesar 0,323. Angka ini menunjukkan adanya korelasi yangNilai r hitung sebesar 0,9579 lebih besar dari beruntun n = 40 pada angka kritis 0,05, yaitu sebesar 0,323. Angka ini menunjukkan adanya korelasi yang
UTPUTP Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro–Wilk, dan Korelasi Peringkat Spearman (Spearman Rank Correlation). Hasil penelitianData dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro–Wilk, dan Korelasi Peringkat Spearman (Spearman Rank Correlation). Hasil penelitian
NEOLECTURANEOLECTURA Selama tiga bulan, dari Januari hingga Mei 2018, kami melakukan penelitian ini. Studi ini mengambil taktik numerik dengan menggunakan pendekatan statistikSelama tiga bulan, dari Januari hingga Mei 2018, kami melakukan penelitian ini. Studi ini mengambil taktik numerik dengan menggunakan pendekatan statistik
STIKESPANRITAHUSADASTIKESPANRITAHUSADA Nilai rata-rata 1,25 menunjukkan coping stres berada pada kategori baik namun mendekati kurang baik. Variasi yang ditunjukkan standar deviasi 0,434 mengindikasikanNilai rata-rata 1,25 menunjukkan coping stres berada pada kategori baik namun mendekati kurang baik. Variasi yang ditunjukkan standar deviasi 0,434 mengindikasikan
UNCMUNCM Pengembangan peran kepala sekolah kini difokuskan pada strategi kepemimpinan, penerapan teknik berbasis ICT, gaya kepemimpinan situasional dan demokratis,Pengembangan peran kepala sekolah kini difokuskan pada strategi kepemimpinan, penerapan teknik berbasis ICT, gaya kepemimpinan situasional dan demokratis,
UNCMUNCM Hasil penilaian dari respon peserta didik mendapatkan hasil 88,75% dengan kategori “sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul berbasis HOTSHasil penilaian dari respon peserta didik mendapatkan hasil 88,75% dengan kategori “sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul berbasis HOTS
UNISNUUNISNU Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah fase penting dalam pembentukan karakter dan sikap sosial anak, termasuk sikap peduli sosial. Penelitian ini mengkajiPendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah fase penting dalam pembentukan karakter dan sikap sosial anak, termasuk sikap peduli sosial. Penelitian ini mengkaji
UNISDAUNISDA Proses analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil dari analisis tersebut siswa yang memiliki gaya belajar kinestetikProses analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan. Hasil dari analisis tersebut siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik
Useful /
STIKESPANRITAHUSADASTIKESPANRITAHUSADA Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 responden, 14 orang (46,7%) memiliki kualitas hidup baik, sedangkan 16 orang (53,3%) memiliki kualitas hidupHasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 responden, 14 orang (46,7%) memiliki kualitas hidup baik, sedangkan 16 orang (53,3%) memiliki kualitas hidup
NEOLECTURANEOLECTURA Dalam proses produksinya, perusahaan sering mengalami kendala dalam pengambilan keputusan terkait penambahan atau pengurangan jumlah produksi mesin pelet.Dalam proses produksinya, perusahaan sering mengalami kendala dalam pengambilan keputusan terkait penambahan atau pengurangan jumlah produksi mesin pelet.
NEOLECTURANEOLECTURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa ORI memiliki landasan hukum yang kuat, namun masih menghadapi kendala berupa keterbatasan regulasi lintas negara, kapasitasHasil penelitian menunjukkan bahwa ORI memiliki landasan hukum yang kuat, namun masih menghadapi kendala berupa keterbatasan regulasi lintas negara, kapasitas
UNISDAUNISDA Nada bicara mereka juga lebih ekspresif, sering kali disertai humor dan emosi spontan. Faktor yang memengaruhi register ini antara lain kedekatan hubunganNada bicara mereka juga lebih ekspresif, sering kali disertai humor dan emosi spontan. Faktor yang memengaruhi register ini antara lain kedekatan hubungan