STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2)Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Pembiasaan Shalat Dhuha Terhadap Kedisiplinan Peseta Didik Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Jakarta Pusat. Pada dasarnya kedisiplinan peserta didik perlu ditingkatkan agar peserta didik memiliki rasa tanggung jawab di sekolah. Penelitian ini fokus untuk mengetahui besaran pengaruh Pembiasaan Shalat Dhuha Terhadap Kedisiplinan Peseta Didik. Jenis penelitian ini kuantitatif, fokus pada pengungkapan pengaruh antar variabel. Populasinya adalah kelas VIII C dan kelas VIII D Madrasah Tsanawiyah Jakarta Pusat yang terdiri 58 peserta didik. Data diperoleh melalui angket. Selanjutnya penelitian ini dianalisis dengan statistic deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pembiasaan shalat dhuha (X) memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kedisiplinan peserta didik (Y), besaran pengaruh pembiasaan shalat dhuha terhadap kedisiplinan peserta didik sebesar 25,8 %, berdasarkan temuan penelitian bahwa kebiasaan shalat dhuha memiliki pengaruh terhadap kedisiplinan berupa tertib, mematuhi norma, dan tanggung jawab. Sedangkan sisanya dijelaskan oleh variabel lain yang tidak digunakan dalam penelitian ini.
Pembiasaan shalat dhuha terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kedisiplinan peserta didik, dengan kontribusi sebesar 25,8% terhadap variasi disiplin yang terukur.Kebiasaan melaksanakan shalat dhuha secara rutin membantu siswa menginternalisasi nilai-nilai kedisiplinan, seperti ketepatan waktu, kepatuhan terhadap norma sekolah, dan tanggung jawab dalam penggunaan seragam.Oleh karena itu, integrasi nilai religius seperti shalat dhuha dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kedisiplinan dan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan sampel dengan melibatkan lebih banyak sekolah, kelas, dan jenjang pendidikan untuk menguji generalisasi temuan mengenai pengaruh pembiasaan shalat dhuha terhadap kedisiplinan siswa. Selain itu, penting untuk menyelidiki peran mediasi faktor-faktor eksternal seperti keterlibatan orang tua, lingkungan rumah, dan dukungan sosial dalam memperkuat hubungan antara kebiasaan shalat dhuha dan disiplin peserta didik. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi dampak integrasi shalat dhuha dengan program ekstrakurikuler, misalnya kegiatan keagamaan berbasis tim atau klub, terhadap perkembangan karakter holistik serta prestasi akademik siswa. Dengan pendekatan longitudinal, studi ini dapat menilai perubahan perilaku disiplin dari waktu ke waktu dan mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi pada keberlanjutan kebiasaan. Hasilnya diharapkan memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih komprehensif bagi institusi pendidikan untuk mengoptimalkan program keagamaan sebagai alat pembentukan karakter.
- Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan (Jamaah Sholat... japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/view/3164Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan Jamaah Sholat japendi publikasiindonesia index php japendi article view 3164
- Pengaruh Implementasi Kegiatan keagamaan (Pembinaan, Pembiasaan, Pendidikan), Terhadap Peningkatan Semangat... dinastirev.org/JMPIS/article/view/1653Pengaruh Implementasi Kegiatan keagamaan Pembinaan Pembiasaan Pendidikan Terhadap Peningkatan Semangat dinastirev JMPIS article view 1653
| File size | 391.49 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa baru jurusan non‑English. Data diperoleh melalui dua tahap, yaitu Focus Group Discussion (FGD) yang melibatkanSubjek penelitian terdiri dari mahasiswa baru jurusan non‑English. Data diperoleh melalui dua tahap, yaitu Focus Group Discussion (FGD) yang melibatkan
IAI TABAHIAI TABAH Miftahul Huda Depok menunjukkan bahwa minimnya penyelesaian mata pelajaran bahasa Arab KKM 60 di kalangan siswa menyebabkan rendahnya hasil belajar bahasaMiftahul Huda Depok menunjukkan bahwa minimnya penyelesaian mata pelajaran bahasa Arab KKM 60 di kalangan siswa menyebabkan rendahnya hasil belajar bahasa
UMBARRUUMBARRU Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pemberian pertanyaan dalam pengajaran kelas EFL. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatifPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pemberian pertanyaan dalam pengajaran kelas EFL. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Studi ini menggarisbawahi pentingnya mengatasi tantangan-tantangan ini untuk meningkatkan peluang akademis dan profesional siswa di dunia global. PenelitianStudi ini menggarisbawahi pentingnya mengatasi tantangan-tantangan ini untuk meningkatkan peluang akademis dan profesional siswa di dunia global. Penelitian
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Dapat dilihat dari persentase kelas bahwa terdapat peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 40% dan dari siklus dua ke siklus tiga sebesar 20%.Dapat dilihat dari persentase kelas bahwa terdapat peningkatan dari siklus satu ke siklus dua sebesar 40% dan dari siklus dua ke siklus tiga sebesar 20%.
UMBARRUUMBARRU Studi ini menyoroti bagaimana elemen semiotik Peirce—ikon, indeks, dan simbol—digunakan untuk menekankan privasi, personalisasi, dan inovasi pada iklanStudi ini menyoroti bagaimana elemen semiotik Peirce—ikon, indeks, dan simbol—digunakan untuk menekankan privasi, personalisasi, dan inovasi pada iklan
UMBARRUUMBARRU Untuk tingkat signifikan (ɑ) 5% dan df = 34 dan nilai tabel adalah 1,697 sedangkan nilai uji-t 22,54. Hal ini berarti bahwa nilai uji-t lebih besar daripadaUntuk tingkat signifikan (ɑ) 5% dan df = 34 dan nilai tabel adalah 1,697 sedangkan nilai uji-t 22,54. Hal ini berarti bahwa nilai uji-t lebih besar daripada
UMBARRUUMBARRU Sifat multimodal aplikasi ini dalam instruksi pengucapan menawarkan jalan untuk latihan mendengarkan, rekaman diri, dan gambar diagram dan gambar yangSifat multimodal aplikasi ini dalam instruksi pengucapan menawarkan jalan untuk latihan mendengarkan, rekaman diri, dan gambar diagram dan gambar yang
Useful /
SGTSGT Penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter di MTsN 1 Trenggalek efektif melalui pendekatan holistik yang mengintegrasikan nilai karakter dalam kurikulum,Penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter di MTsN 1 Trenggalek efektif melalui pendekatan holistik yang mengintegrasikan nilai karakter dalam kurikulum,
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menyelidiki, dan menilai dampak kualitas hidup kerja dan keadilan organisasi terhadap kinerja karyawanPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menyelidiki, dan menilai dampak kualitas hidup kerja dan keadilan organisasi terhadap kinerja karyawan
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Akademisi dan peneliti disarankan untuk terus mengeksplorasi komunikasi Islam dalam konteks global, terutama dalam kaitannya dengan tantangan modern sepertiAkademisi dan peneliti disarankan untuk terus mengeksplorasi komunikasi Islam dalam konteks global, terutama dalam kaitannya dengan tantangan modern seperti
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Sampel penelitian berjumlah 303 responden. Analisis data dilakukan dengan Structural Equation Modeling (SEM) menggunakan perangkat lunak AMOS 23 dan SPSSSampel penelitian berjumlah 303 responden. Analisis data dilakukan dengan Structural Equation Modeling (SEM) menggunakan perangkat lunak AMOS 23 dan SPSS