UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPermasalahan penelitian ini adalah bagaimana Program Latihan Profesi (PLP) PGSD Penjas UPI Sumedang dalam mengelola mahasiswa sebagai calon pendidik di sekolah dasar berusaha meningkatkan kompetensi pedagogis sesuai dengan tuntutan profesionalisme dan kebutuhan masyarakat? Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogis sebagai calon pendidik Penjas yang profesional sebagaimana yang diamanatkan pada Undang-Undang RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pasal 8 bahwa setiap tenaga pendidik harus memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan. Berdasarkan pengolahan dan analisis data diperoleh hasil: (1) draf kerangka pengembangan model PLP Penjas; (2) penyusunan PLP Penjas; dan (3) studi kelayakan dengan melibatkan guru Penjas sekolah dasar, para ahli kurikulum Penjas untuk mendiskusikan temuan-temuan hasil studi kelayakan. Kesimpulan menunjukkan bahwa model PLP Penjas hasil pengembangan dapat meningkatkan kompetensi pedagogis calon guru pendidikan jasmani sekolah dasar.
Model PLP PGSD Penjas dapat mengembangkan kompetensi pedagogis mahasiswa prodi PGSD Penjas melalui kegiatan orientasi, observasi, pembelajaran terbimbing, mandiri, dan ujian yang diselenggarakan secara bertahap.Tahapan pengelolaan pembelajaran pendidikan jasmani meliputi pra pembelajaran, membuka pelajaran, mengelola inti, mendemonstrasikan keterampilan khusus, serta penilaian hasil belajar mengajar dan kesan umum.Model PLP PGSD Penjas hasil pengembangan lebih efektif dibandingkan model konvensional, dengan peningkatan signifikan dalam pengelolaan pembelajaran yang melibatkan kolaborasi dosen pembimbing lapangan dan guru pamong.
Penelitian ini menunjukkan keberhasilan model PLP dalam meningkatkan kompetensi pedagogis calon guru pendidikan jasmani di sekolah dasar, namun perlu dikembangkan lebih lanjut untuk mengatasi keterbatasan seperti terbatasnya jumlah subjek dan wilayah penerapan. Oleh karena itu, ide penelitian lanjutan pertama bisa bertanya apakah model PLP ini juga efektif untuk meningkatkan kompetensi sosial dan kepribadian calon guru pendidikan jasmani di berbagai jenjang sekolah, seperti di sekolah menengah, dengan melibatkan lebih banyak subjek dari daerah beragam. Kedua, bagaimana jika model ini dikombinasikan dengan teknologi informasi untuk pembelajaran jarak jauh, apakah bisa mempercepat pengembangan kompetensi pedagogis mahasiswa PGSD Penjas yang berada di daerah terpencil yang sulit akses sekolah latihan. Ketiga, seberapa jauh implementasi model PLP dapat memengaruhi retensi pengajaran jangka panjang, misalnya melalui studi longitudinal yang menilai kompetensi pedagogis lulusan lima tahun setelah lulus, untuk melihat apakah peningkatan yang terjadi di sekolah latihan bertahan dalam karir nyata sebagai guru. Dengan menggabungkan ide-ide ini, penelitian masa depan bisa memperluas cakupan kompetensi yang dikembangkan, mengintegrasikan inovasi teknologi, dan mengevaluasi dampak jangka panjang, sehingga meminimalkan keterbatasan model saat ini yang hanya fokus pada peningkatan kompetensi pedagogis melalui uji coba di beberapa sekolah daerah Sumedang saja.
| File size | 80.62 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA Kesimpulannya, kesehatan guru PE berpengaruh langsung terhadap efektivitas pengajaran. Guru pendidikan jasmani yang sehat secara fisik dan sosial menunjukkanKesimpulannya, kesehatan guru PE berpengaruh langsung terhadap efektivitas pengajaran. Guru pendidikan jasmani yang sehat secara fisik dan sosial menunjukkan
ABULYATAMAABULYATAMA Jenis penelitian ini merupakan penelitian non-eksperimen melalui pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalahJenis penelitian ini merupakan penelitian non-eksperimen melalui pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah
LITERASISAINSLITERASISAINS Berdasarkan hasil program pengabdian masyarakat ini, diharapkan guru Pendidikan Jasmani dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam melatihBerdasarkan hasil program pengabdian masyarakat ini, diharapkan guru Pendidikan Jasmani dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam melatih
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Hasilnya menunjukkan bahwa pendekatan tersebut membangun ekosistem pendidikan kontekstual dan kolaboratif, meningkatkan mutu pembelajaran siswa, sertaHasilnya menunjukkan bahwa pendekatan tersebut membangun ekosistem pendidikan kontekstual dan kolaboratif, meningkatkan mutu pembelajaran siswa, serta
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Diharapkan, sosialisasi ini dapat menjadi langkah awal dalam membentuk generasi yang mampu mengatasi situasi darurat secara cepat dan tepat, serta mendukungDiharapkan, sosialisasi ini dapat menjadi langkah awal dalam membentuk generasi yang mampu mengatasi situasi darurat secara cepat dan tepat, serta mendukung
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE A total of 13 articles published between 2006 and 2023 met the criteria for analysis. The findings highlight significant opportunities for further PBLA total of 13 articles published between 2006 and 2023 met the criteria for analysis. The findings highlight significant opportunities for further PBL
UnsilUnsil Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pada atlet sepak bola wanita penjas Unib. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu denganTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pada atlet sepak bola wanita penjas Unib. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untukTujuan dilakukan penelitian tindakan kelas ini pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA Negeri 1 Penebel pada semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 adalah untuk
Useful /
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Kebijakan luar negeri Indonesia di ASEAN merefleksikan sintesis yang kompleks antara komitmen normatif dan adaptasi pragmatis. Paradigma perdamaian IndonesiaKebijakan luar negeri Indonesia di ASEAN merefleksikan sintesis yang kompleks antara komitmen normatif dan adaptasi pragmatis. Paradigma perdamaian Indonesia
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Untuk memastikan perlindungan yang konsisten dan adil, diperlukan pedoman hukum yang lebih spesifik dan terstruktur agar keputusan hakim tidak bersifatUntuk memastikan perlindungan yang konsisten dan adil, diperlukan pedoman hukum yang lebih spesifik dan terstruktur agar keputusan hakim tidak bersifat
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Jika mengacu pada pendekatan intertekstual mada didapatkan penjelasan, misalnya dalam bidang sosial dan budaya, praktik LGBT di satu sisi dapat diterimaJika mengacu pada pendekatan intertekstual mada didapatkan penjelasan, misalnya dalam bidang sosial dan budaya, praktik LGBT di satu sisi dapat diterima
UINUIN Kemitraan tersebut mencakup revitalisasi fungsi konselor akademik, kampanye anti-pelecehan seksual, pembuatan situs web yang berisi konten positif, pemaduanKemitraan tersebut mencakup revitalisasi fungsi konselor akademik, kampanye anti-pelecehan seksual, pembuatan situs web yang berisi konten positif, pemaduan