STKIPPACITANSTKIPPACITAN
Jurnal Proyeksi Pendidikan InformatikaJurnal Proyeksi Pendidikan InformatikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui apa saja yang dapat di kerjakan dengan mengunakan Whatsapp, (2) Untuk mengetahui kendala apa saja yang didapat siswa dalam menggunakan Whatsapp sebagai media pembelajaran, (3) Untuk memperoleh solusi yang dapat meminimalisir kedala yang terdapat saat menggunakan Whatsapp sebagai media pembelajaran. Objek penelitian ini adalah sebagaimana Whatsapp digunakan sebagai media pembelajaran.Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil analisis data memperoleh kesimpulan bahwa penggunaan Whatsapp saat ini digunakan utuk kebutuhan dalam pengerjaan tugas yang ada di rumah yang sebagaimana guru tidak dapat memberikan pengarahan secara langsung, dalam penggunannya yaitu di gunakan untuk pekerjaan rumah yang berbentuk video dan foto. Dalam pengerjaannya murid sering terkendala akan sinyal yang kurang bagus atau bahkan buruk yang mengharuskan siswa mencari sinyal ataupun menumpang wifi pada tetangga yang mempunyai wifi dengan demikian tugas dapat terkirim dengan tepat waktu.
Whatsapp saat ini di gunakan sebagai sarana untuk memberikan dan mengumpulkan tugas bagi pekerjaan rumah yang berupa video dan foto.Kedala yang didapati adalah keterbatasanya akses sinyal yang memang pada dasarnya SDN 1 Sugihwaras berada pada lingkup pedesaan oleh karena itu siswa yang hendak mengumpulkan tugas menjadi terkendala.Untuk saat ini solusi terbaik adalah dengan menumpang wifi dari tetangga yang sudah mempunyai wifi atau dengan mencarai sinyal yang berada di area tinggi seperti bukit.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pertanyaan: bagaimana efektivitas penggunaan teknologi jaringan alternatif, seperti jaringan mesh atau hotspot seluler, dalam mengatasi keterbatasan sinyal pada daerah pedesaan untuk pembelajaran berbasis WhatsApp? Selanjutnya, dapat diteliti apakah platform pembelajaran lain, misalnya Google Classroom atau Microsoft Teams, memberikan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan WhatsApp pada kondisi bandwidth rendah, sehingga memberikan rekomendasi platform yang optimal bagi sekolah di wilayah dengan infrastruktur terbatas. Terakhir, penting untuk menyelidiki desain kurikulum adaptif yang mengintegrasikan materi pembelajaran offline dengan dukungan digital, guna meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa ketika akses internet tidak stabil.
| File size | 227.64 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI Sementara itu, Canva memungkinkan guru membuat tugas dan mengelola kelas secara online. Hasil pelatihan digunakan untuk mengetahui seberapa efektif program.Sementara itu, Canva memungkinkan guru membuat tugas dan mengelola kelas secara online. Hasil pelatihan digunakan untuk mengetahui seberapa efektif program.
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Proses ini terjadi secara bertahap dan sistematis, mencakup perubahan strategi pembelajaran guru, perilaku belajar siswa, dan penguatan literasi keagamaanProses ini terjadi secara bertahap dan sistematis, mencakup perubahan strategi pembelajaran guru, perilaku belajar siswa, dan penguatan literasi keagamaan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Pendidikan ini dapat meningkatkan kualitas dan mencetak generasi kehidupan bangsa melalui pembelajaran yang diberikan oleh para guru serta praktisi terkaitPendidikan ini dapat meningkatkan kualitas dan mencetak generasi kehidupan bangsa melalui pembelajaran yang diberikan oleh para guru serta praktisi terkait
SARI MUTIARASARI MUTIARA Sejalan dengan waktu, teknologi telah masuk ke dalam kehidupan kita dalam berbagai aspek. Salah satu aspek yang sangat mendapatkan dampak luar biasa adalahSejalan dengan waktu, teknologi telah masuk ke dalam kehidupan kita dalam berbagai aspek. Salah satu aspek yang sangat mendapatkan dampak luar biasa adalah
SARI MUTIARASARI MUTIARA Kegiatan ini merupakan bentuk pengabdian masyarakat oleh Program Studi Sistem Informasi, Universitas Sari Mutiara Indonesia, yang dilaksanakan untuk memberikanKegiatan ini merupakan bentuk pengabdian masyarakat oleh Program Studi Sistem Informasi, Universitas Sari Mutiara Indonesia, yang dilaksanakan untuk memberikan
UMMUMM Model pembelajaran EMKONTAN merupakan salah satu model yang diyakini dapat meningkatkan kreativitas, keterampilan kolaborasi, dan literasi lingkungan mahasiswa.Model pembelajaran EMKONTAN merupakan salah satu model yang diyakini dapat meningkatkan kreativitas, keterampilan kolaborasi, dan literasi lingkungan mahasiswa.
UNISSULAUNISSULA Alasan utama mereka mengikuti mata kuliah Bahasa Inggris Bisnis adalah untuk menunjang karir sebagai pebisnis di era global, melanjutkan studi, serta mengikutiAlasan utama mereka mengikuti mata kuliah Bahasa Inggris Bisnis adalah untuk menunjang karir sebagai pebisnis di era global, melanjutkan studi, serta mengikuti
UNPAMUNPAM Pendekatan Nave Bayes yang menghasilkan nilai akurasi sebesar 96,68% ditemukan sebagai metode klasifikasi terbaik dalam penelitian ini, khususnya untukPendekatan Nave Bayes yang menghasilkan nilai akurasi sebesar 96,68% ditemukan sebagai metode klasifikasi terbaik dalam penelitian ini, khususnya untuk
Useful /
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Metode pengumpuan datanya diperoleh dari observasi, dokumentasi, dan angket. Hasil dari analisis data menyimpulkan bahwa: Hasil penelitian menunjukkanMetode pengumpuan datanya diperoleh dari observasi, dokumentasi, dan angket. Hasil dari analisis data menyimpulkan bahwa: Hasil penelitian menunjukkan
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Peran media sosial dalam membantu masyarakat Desa Tremas dalam pemulihan ekonomi pasca pandemi,Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Peran media sosial dalam membantu masyarakat Desa Tremas dalam pemulihan ekonomi pasca pandemi,
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar dan hasil belajar peserta didik baik pada siklus pertama maupun siklus kedua. BerdasarkanHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar dan hasil belajar peserta didik baik pada siklus pertama maupun siklus kedua. Berdasarkan
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Analisis kebutuhan merupakan komponen krusial dalam perencanaan diklat yang harus dilakukan secara transparan, cermat, dan berbasis data akurat untuk menghasilkanAnalisis kebutuhan merupakan komponen krusial dalam perencanaan diklat yang harus dilakukan secara transparan, cermat, dan berbasis data akurat untuk menghasilkan