SARI MUTIARASARI MUTIARA

Jurnal Abdimas MutiaraJurnal Abdimas Mutiara

Pendidikan sekolah menengah atas adalah jenjang pendidikan menengah pada pendidikan formal di Indonesia yang dilaksanakan setelah lulus dari sekolah menengah pertama (SMP) atau sederajat. Pendidikan ini dapat meningkatkan kualitas dan mencetak generasi kehidupan bangsa melalui pembelajaran yang diberikan oleh para guru serta praktisi terkait yang menjadi peran dalam memberikan pembelajaran sebagai acuan siswa dalam belajar di lingkungan sekolah. Berbagai kegiatan yang dibutuhkan antara lain: membuat berita online tentang kehidupan organisasi siswa di sekolah dan memberikan informasi kepada siswa bagaimana cara meningkatkan proses pembelajaran yang tepat dan berguna serta membantu guru dan siswa dalam menggunakan berita online seperti kompasiana sebagai media pembelajaran di sekolah. Dalam hal ini harus mempunyai alamat email untuk bisa bergabung di kompasiana. Untuk mempersiapkan hal tersebut, Program Studi Sistem Informasi Fakultas Sains, Teknologi dan Informasi Universitas Sari Mutiara Indonesia dalam melaksanakan salah satu tri dharma perguruan tinggi, yaitu pengabdian kepada masyarakat dengan melaksanakan . Materi yang diberikan adalah: Penggunaan kompasiana sesudah pandemi covid-19 pada SMAN 1 Berastagi. Kegiatan ini dapat memberikan pemahaman kepada guru maupun siswa untuk menggunakan berita online sebagai media edukasi.

Workshop pembuatan berita online sebagai media edukasi telah berhasil memberikan pemahaman kepada guru dan siswa di SMAN 1 Berastagi dalam penggunaan kompasiana.Peserta mampu mempraktikkan pembuatan berita online untuk kegiatan pembelajaran dan diskusi.Kegiatan ini mendukung adaptasi proses belajar mengajar pasca pandemi melalui pemanfaatan media digital.

Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan mengenai sejauh mana penggunaan kompasiana sebagai media edukasi berdampak terhadap peningkatan partisipasi belajar siswa di sekolah menengah atas, dengan membandingkan kelas yang aktif menggunakan platform ini dan yang tidak. Kedua, penting untuk mengkaji efektivitas pelatihan jangka panjang bagi guru dalam memanfaatkan berita online, termasuk pengukuran kemampuan mereka dalam merancang konten edukatif yang menarik dan relevan dengan kurikulum. Ketiga, diperlukan studi tentang integrasi kompasiana dengan aplikasi pembelajaran lain seperti google classroom atau rumah belajar, untuk mengevaluasi potensi kolaborasi antar-platform dalam memperkuat pembelajaran berbasis digital di sekolah menengah pasca pandemi.

Read online
File size302.8 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test