UNMAUNMA
Kaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio KeagamaanKaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio KeagamaanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat perbedaan atau tidak antara hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri dalam Pendidikan Agama Islam berdasarkan asal sekolah siswa terhadap penerapan kurikulum merdeka di sekolahnya. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Cisarua, SMPN 2 Parongpong, dan SMPN 2 Ciampel dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan metode survei dan analisis uji Analisis Variansi untuk melihat perbedaan hasil belajar Pendidikan Agama Islam menggunakan model pembelajaran inkuiri berdasarkan asal sekolah siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMPN 1 Cisarua, SMPN 2 Parongpong, dan SMPN 2 Ciampel dengan sampel sebanyak 33 siswa di SMPN 1 Cisarua, 35 siswa di SMPN 2 Parongpong, dan 38 siswa di SMPN 2 Ciampel dengan total 106 siswa dalam analisis statistik inferensial. Jika data terdistribusi normal, akan dilanjutkan dengan uji One Way ANOVA, tetapi jika data tidak terdistribusi normal, akan dilanjutkan dengan uji Kruskal-Wallis yang kemudian dilakukan uji Post Hoc jika terdapat perbedaan tetapi uji Post Hoc tidak dilakukan jika tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa dan asal sekolahnya.
Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa dalam Pendidikan Agama Islam menggunakan model pembelajaran inkuiri di SMPN 1 Cisarua, SMPN 2 Parongpong, dan SMPN 2 Ciampel.Perbedaan yang terjadi di antara tiga sekolah tersebut terjadi antara SMPN 1 Cisarua dengan SMPN 2 Parongpong dan SMPN 2 Parongpong dengan SMPN 2 Ciampel.Sementara itu, SMPN 1 Cisarua dan SMPN 2 Ciampel tidak menunjukkan perbedaan.Oleh karena itu, diharapkan penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan menguji Analisis Variansi untuk melihat perbedaan dan interaksi yang terjadi antara hasil belajar siswa berdasarkan asal sekolah dan jenis kelamin.Penelitian selanjutnya diharapkan dapat dilakukan dengan menguji Analisis Variansi untuk melihat perbedaan dan interaksi yang terjadi antara hasil belajar siswa berdasarkan asal sekolah dan jenis kelamin.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengujian Analisis Variansi untuk melihat perbedaan dan interaksi yang terjadi antara hasil belajar siswa berdasarkan asal sekolah dan jenis kelamin. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan menguji pengaruh variabel-variabel lain, seperti latar belakang sosial ekonomi siswa, motivasi belajar, dan dukungan orang tua terhadap hasil belajar siswa dalam Pendidikan Agama Islam menggunakan model pembelajaran inkuiri. Ketiga, penelitian dapat dilakukan dengan mengkaji lebih lanjut efektivitas model pembelajaran inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam hal kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan model pembelajaran konvensional.
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.53802/fitrah.v4i1.292One moment please one moment please wait request verified doi 10 53802 fitrah v4i1 292
- Model Pembelajaran Inkuiri Sebagai Strategi Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa | Jurnal Pendidikan... journal.unesa.ac.id/index.php/jpap/article/view/9318Model Pembelajaran Inkuiri Sebagai Strategi Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Jurnal Pendidikan journal unesa ac index php jpap article view 9318
- Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam | Al-Miskawaih: Journal... journal.centrism.or.id/index.php/mijose/article/view/85Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Al Miskawaih Journal journal centrism index php mijose article view 85
| File size | 331.82 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi uji klinis, dengan tingkat meningkat dari 25% menjadi 60% pada kelompok intervensi,Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi uji klinis, dengan tingkat meningkat dari 25% menjadi 60% pada kelompok intervensi,
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh nilai rhitung > rtabel (0,994 > 0,248), yang berarti hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesisBerdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh nilai rhitung > rtabel (0,994 > 0,248), yang berarti hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis
POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM Hal tersebut dianggap sebagai suatu tekanan terkait diabetes yang dikaitkan dengan perilaku manajemen diri yang kurang (pola makan, aktivitas fisik, kepatuhanHal tersebut dianggap sebagai suatu tekanan terkait diabetes yang dikaitkan dengan perilaku manajemen diri yang kurang (pola makan, aktivitas fisik, kepatuhan
HUSADAGEMILANGHUSADAGEMILANG Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh ibu hamil yang melakukan pemeriksaan kehamilanPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh ibu hamil yang melakukan pemeriksaan kehamilan
ARITEKINARITEKIN Hasil uji paired sample t-test memiliki nilai signifikansi sebesar 0,015 (p < 0,05), sehingga secara statistik dapat dinyatakan bahwa perbedaan arus laluHasil uji paired sample t-test memiliki nilai signifikansi sebesar 0,015 (p < 0,05), sehingga secara statistik dapat dinyatakan bahwa perbedaan arus lalu
UWMYUWMY Cookies yang paling diterima oleh panelis adalah cookies dengan perlakuan 45% substitusi tepung kacang hijau, sedangkan cookies yang paling tidak diterimaCookies yang paling diterima oleh panelis adalah cookies dengan perlakuan 45% substitusi tepung kacang hijau, sedangkan cookies yang paling tidak diterima
MAHADEWAMAHADEWA Populasi dalam penelitian ini berjumlah 150 bibit tanaman sawi hijau (Brassica juncea L. ) yang diamati dan dihitung untuk mengetahui pertumbuhan dan kondisiPopulasi dalam penelitian ini berjumlah 150 bibit tanaman sawi hijau (Brassica juncea L. ) yang diamati dan dihitung untuk mengetahui pertumbuhan dan kondisi
UNISUNIS Dengan demikian, penggunaan lirik lagu sebagai media pembelajaran menulis lebih efektif dibandingkan dengan pendekatan tradisional karena dapat membantuDengan demikian, penggunaan lirik lagu sebagai media pembelajaran menulis lebih efektif dibandingkan dengan pendekatan tradisional karena dapat membantu
Useful /
UNMAUNMA Pendidikan Islam tidaklah berorientasi pada pembentukan dan pengembangan aspek pengetahuan manusia saja, namun ia juga pembentukan dan pengembangan aspekPendidikan Islam tidaklah berorientasi pada pembentukan dan pengembangan aspek pengetahuan manusia saja, namun ia juga pembentukan dan pengembangan aspek
UNMAUNMA Media ini tidak hanya membuat proses belajar menjadi menyenangkan dan interaktif, tetapi juga mendorong kemandirian siswa serta mempercepat pemahaman materi.Media ini tidak hanya membuat proses belajar menjadi menyenangkan dan interaktif, tetapi juga mendorong kemandirian siswa serta mempercepat pemahaman materi.
ASDKVIASDKVI Untuk menghadapi tantangan tersebut, setiap individu perlu mengembangkan kesadaran diri dan keterampilan komunikasi yang peka terhadap perbedaan budaya.menciptakanUntuk menghadapi tantangan tersebut, setiap individu perlu mengembangkan kesadaran diri dan keterampilan komunikasi yang peka terhadap perbedaan budaya.menciptakan
MAHADEWAMAHADEWA Kesalahan yang paling banyak dilakukan oleh siswa adalah pada kesalahan kontekstual sebanyak 39,34%, sedangkan kesalahan terkecil dilakukan pada kesalahanKesalahan yang paling banyak dilakukan oleh siswa adalah pada kesalahan kontekstual sebanyak 39,34%, sedangkan kesalahan terkecil dilakukan pada kesalahan