IAI TABAHIAI TABAH
Darajat: Jurnal Pendidikan Agama IslamDarajat: Jurnal Pendidikan Agama IslamPelaksanaan evaluasi berorientasi kompetensi dalam konteks pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di MTsN 1 Kota Bima dirancang untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan berfokus pada penilaian komprehensif kompetensi siswa, yang mencakup dimensi moral dan etika. Analisis deskriptif merupakan jenis penelitian yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses ini digambarkan menjadi tiga fase yang berbeda, yakni perencanaan strategis, pelaksanaan, dan penilaian, di mana guru menyusun modul pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum mandiri. Terlepas dari hambatan yang dihadapi selama pelaksanaannya, termasuk keterbatasan temporal dan terbatasnya pemilihan kegiatan, asesmen ini memberikan manfaat yang signifikan baik bagi akademisi dengan memberikan umpan balik yang membangun bagi guru dan peserta didik maupun bagi masyarakat luas dengan mencetak generasi yang lebih bermoral dan memiliki kapasitas untuk menerapkan prinsip-prinsip Islam dalam keberadaannya sehari-hari. Akibatnya, asesmen berbasis kompetensi diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi peningkatan moral peserta didik dan relevansi pendidikan agama dalam konteks modern.
Tujuan penilaian berbasis kompetensi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di MTsN 1 Kota Bima adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan melalui penilaian kinerja kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan asesmen ini tidak hanya membantu siswa memahami materi pelajaran, tetapi juga membantu mereka tumbuh menjadi karakter dan keterampilan yang sesuai dengan ajaran Islam.Bagi akademisi, keuntungan yang jelas dari aplikasi ini adalah sebagai alat evaluasi yang membantu guru dan siswa meningkatkan proses pembelajaran.Bagi masyarakat luas, dengan menghasilkan individu yang lebih kompeten dan berkontribusi positif bagi kehidupan bermasyarakat.Oleh karena itu, evaluasi berbasis kompetensi sangat penting untuk menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis tetapi juga memiliki moral dan integritas yang kuat.
Berdasarkan penelitian ini, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, dapat dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan penilaian berbasis kompetensi pada pembelajaran PAI, khususnya dalam hal pembentukan karakter dan keterampilan siswa dalam mengamalkan ajaran Islam. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi-strategi spesifik yang dapat digunakan guru dalam menerapkan penilaian berbasis kompetensi secara efektif, termasuk pengembangan modul pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum mandiri. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada analisis lebih mendalam tentang bagaimana penilaian berbasis kompetensi dapat meningkatkan relevansi pendidikan agama dalam konteks modern, khususnya dalam hal penerapan prinsip-prinsip Islam dalam kehidupan sehari-hari.
- Konsep Asesmen Kompetensi Minimum untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar... doi.org/10.23917/varidika.v33i1.14993Konsep Asesmen Kompetensi Minimum untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar doi 10 23917 varidika v33i1 14993
- Implementasi Etika Islam Dalam Pemasaran Produk Bank Syariah | Balanca : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam.... ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/balanca/article/view/1037Implementasi Etika Islam Dalam Pemasaran Produk Bank Syariah Balanca Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam ejurnal iainpare ac index php balanca article view 1037
| File size | 776.4 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAI TABAHIAI TABAH Penekanan pada aspek ibadah ini mencerminkan esensi pesan syariah dalam Islam. Secara umum, pesan yang disampaikan oleh penulis adalah eksplisit dan bukanPenekanan pada aspek ibadah ini mencerminkan esensi pesan syariah dalam Islam. Secara umum, pesan yang disampaikan oleh penulis adalah eksplisit dan bukan
IAI TABAHIAI TABAH Struktur kesadaran materialistis, hedonistik, konkumeristik dan konsumtivistik. hadir dalam kehidupan sehari-hari baik di ranah publik maupun digital.Struktur kesadaran materialistis, hedonistik, konkumeristik dan konsumtivistik. hadir dalam kehidupan sehari-hari baik di ranah publik maupun digital.
IAI TABAHIAI TABAH Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas WhatsApp sebagai media komunikasi interpersonal bagi pasangan. Metode yang digunakan adalah deskriptifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas WhatsApp sebagai media komunikasi interpersonal bagi pasangan. Metode yang digunakan adalah deskriptif
IAI TABAHIAI TABAH Relevansinya terletak pada kebutuhan kurikulum yang menggabungkan tauhid, etika Islam, dan keterampilan berpikir kritis, guna menciptakan generasi yangRelevansinya terletak pada kebutuhan kurikulum yang menggabungkan tauhid, etika Islam, dan keterampilan berpikir kritis, guna menciptakan generasi yang
IAI TABAHIAI TABAH Pendidikan inklusif masih menghadapi hambatan antara regulasi dan bias pendidik, sehingga perubahan sikap tidak dapat dicapai hanya lewat instruksi administratifPendidikan inklusif masih menghadapi hambatan antara regulasi dan bias pendidik, sehingga perubahan sikap tidak dapat dicapai hanya lewat instruksi administratif
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN (2) menganalisis kendala strategi pembelajaran berbasis proyek dalam menguatkan hasil belajar afektif mata pelajaran PAI di SMP Negeri 3 Kutowinangun.(2) menganalisis kendala strategi pembelajaran berbasis proyek dalam menguatkan hasil belajar afektif mata pelajaran PAI di SMP Negeri 3 Kutowinangun.
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Terdapat korelasi antara gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik dengan pemahaman materi Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas XI di SMK NegeriTerdapat korelasi antara gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik dengan pemahaman materi Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas XI di SMK Negeri
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Respon siswa terhadap pembelajaran berbasis TIK cenderung positif, ditandai dengan meningkatnya partisipasi, fokus, dan motivasi belajar. Faktor pendukungRespon siswa terhadap pembelajaran berbasis TIK cenderung positif, ditandai dengan meningkatnya partisipasi, fokus, dan motivasi belajar. Faktor pendukung
Useful /
IAI TABAHIAI TABAH Untuk perbaikan dan peningkatan performa lembaga yang berkualitas inilah maksud dan tujuan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan. Kegiatan dampinganUntuk perbaikan dan peningkatan performa lembaga yang berkualitas inilah maksud dan tujuan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan. Kegiatan dampingan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penerapan metode PECS (Picture Exchange Comunication System) serta bagaimana pengaruh metodePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penerapan metode PECS (Picture Exchange Comunication System) serta bagaimana pengaruh metode
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, bahwa terhadap hubungan antara pendidikan agama Islam dalam lingkungan keluarga terhadapBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, bahwa terhadap hubungan antara pendidikan agama Islam dalam lingkungan keluarga terhadap
UNIMUNIM Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan partial least squares structural equation modeling (SEM-PLS) dengan menggunakan aplikasi WarpPLSTeknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan partial least squares structural equation modeling (SEM-PLS) dengan menggunakan aplikasi WarpPLS