UPHUPH
Jurnal Sinergitas PKM & CSRJurnal Sinergitas PKM & CSRTujuan utama penelitian ini adalah untuk membahas dan menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka dalam konteks penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) melalui pelatihan pembelajaran berdiferensiasi dan pendekatan interdisipliner bagi para guru. Pelatihan tersebut dilakukan dengan mendalami konsep dan prinsip dasar Kurikulum Merdeka, serta bagaimana strategi pembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhi kebutuhan belajar beragam siswa. Selain itu, penelitian ini membahas pentingnya pendekatan interdisipliner dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang holistik dan kontekstual di kelas. Instrumen penelitian yang digunakan mencakup observasi di sekolah, kuesioner yang disebarkan kepada guru, serta wawancara mendalam dengan guru dan ahli kurikulum untuk mengumpulkan data implementasi pembelajaran berdiferensiasi dan pendekatan interdisipliner di sekolah. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa pembelajaran berdiferensiasi dan pendekatan interdisipliner terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa, serta penguatan Profil Pelajar Pancasila. Namun metode dan pendekatan pembelajaran ini belum dapat diimplementasikan oleh guru secara maksimal sehingga penelitian ini dapat menjadi rekomendasi dalam meningkatkan efektivitas implementasi Kurikulum Merdeka, khususnya dalam pelaksanaan P5.
Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka melalui pembelajaran berdiferensiasi dan pendekatan interdisipliner terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa serta memperkuat Profil Pelajar Pancasila.Namun, implementasi penuh dari metode ini masih menghadapi tantangan, terutama terkait kurangnya pemahaman guru.Oleh karena itu, pelatihan dan pendampingan yang lebih mendalam sangat diperlukan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka, sehingga dapat memaksimalkan potensi dan minat peserta didik.Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya dukungan yang berkelanjutan dalam bentuk pelatihan berbasis kebutuhan, terutama dalam pembelajaran berdiferensiasi dan interdisipliner, untuk memastikan kesuksesan implementasi Kurikulum Merdeka di berbagai sekolah.
Untuk meningkatkan efektivitas implementasi Kurikulum Merdeka, khususnya dalam pelaksanaan P5, diperlukan pelatihan dan pendampingan yang lebih mendalam bagi para guru. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka, sehingga dapat memaksimalkan potensi dan minat peserta didik. Selain itu, penting untuk memberikan dukungan berkelanjutan dalam bentuk pelatihan berbasis kebutuhan, terutama dalam pembelajaran berdiferensiasi dan interdisipliner. Dengan demikian, para guru dapat memahami dan menerapkan metode pembelajaran yang efektif dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang holistik dan kontekstual bagi siswa. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan model pelatihan yang komprehensif dan terstruktur, serta mengeksplorasi strategi-strategi inovatif dalam pembelajaran berdiferensiasi dan pendekatan interdisipliner untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
| File size | 726.34 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UPHUPH Dalam kegiatan pelatihan semacam ini beberapa hal yang perlu diperhatikan adalah. (1) perlu dipertimbangkan waktu pelatihan, mengingat kegiatan guru banyakDalam kegiatan pelatihan semacam ini beberapa hal yang perlu diperhatikan adalah. (1) perlu dipertimbangkan waktu pelatihan, mengingat kegiatan guru banyak
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Berdasarkan hasil wawancara dengan enam siswa, dapat disimpulkan bahwa bimbingan konseling memiliki peran penting dalam membantu siswa mengatasi masalahBerdasarkan hasil wawancara dengan enam siswa, dapat disimpulkan bahwa bimbingan konseling memiliki peran penting dalam membantu siswa mengatasi masalah
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Data dikumpulkan melalui angket observasi yang diisi oleh 12 guru kelas, dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan SPSS dan MicrosoftData dikumpulkan melalui angket observasi yang diisi oleh 12 guru kelas, dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan SPSS dan Microsoft
UPHUPH Phenomena ini memunculkan sebuah gap tersendiri dikarenakan seluruh aktifitas di masa pandemic Covid-19 menjadi terbatas dimana pemasaran yang biasanyaPhenomena ini memunculkan sebuah gap tersendiri dikarenakan seluruh aktifitas di masa pandemic Covid-19 menjadi terbatas dimana pemasaran yang biasanya
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Lokasi penelitian dilaksanakan di SD Bone-Bone Pantai Desa Bambu Kec. Mamuju. Waktu penelitian bulan Juni 2021. Sampel dalam penelitian ini adalah siswaLokasi penelitian dilaksanakan di SD Bone-Bone Pantai Desa Bambu Kec. Mamuju. Waktu penelitian bulan Juni 2021. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa
UPHUPH Pada tahap pertama dari kegiatan PkM ini, telah dibuat rancangan awal dari rumah doa tersebut. Permasalahan utama dari lokasi di STT- Cipanas adalah kurangPada tahap pertama dari kegiatan PkM ini, telah dibuat rancangan awal dari rumah doa tersebut. Permasalahan utama dari lokasi di STT- Cipanas adalah kurang
UPHUPH Program pelatihan dan bantuan peralatan praktik meningkatkan kualitas produk, penerapan pengemasan higienis, serta pemahaman manajemen keuangan sederhana.Program pelatihan dan bantuan peralatan praktik meningkatkan kualitas produk, penerapan pengemasan higienis, serta pemahaman manajemen keuangan sederhana.
UNDIKMAUNDIKMA Guru dilibatkan dari awal dalam perumusan kurikulum yang akan digunakan guna memberikan saran terhadap kebijakan-kebijakan yang tepat dan sesuai denganGuru dilibatkan dari awal dalam perumusan kurikulum yang akan digunakan guna memberikan saran terhadap kebijakan-kebijakan yang tepat dan sesuai dengan
Useful /
UPHUPH Setelah pelatihan, peserta berhasil menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam praktek nyata. Peserta mulai menerapkan strategi branding baru untuk meningkatkanSetelah pelatihan, peserta berhasil menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam praktek nyata. Peserta mulai menerapkan strategi branding baru untuk meningkatkan
UNJUNJ Hasil pengujian menunjukkan akurasi yang baik pada sensor DHT22 (1,5% error suhu, 0,97% error kelembaban) dan sensor ultrasonik (1,3% error) dibandingkanHasil pengujian menunjukkan akurasi yang baik pada sensor DHT22 (1,5% error suhu, 0,97% error kelembaban) dan sensor ultrasonik (1,3% error) dibandingkan
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Permainan scrabble adalah permainan yang dimainkan oleh kelompok kecil untuk menyusun huruf menjadi kata sehingga permainan ini dapat meningkatkan kosaPermainan scrabble adalah permainan yang dimainkan oleh kelompok kecil untuk menyusun huruf menjadi kata sehingga permainan ini dapat meningkatkan kosa
UNDIKMAUNDIKMA Jumlah populasi sebanyak 444 orang siswa dan sampel sebanyak 20% atau berjumlah 89 orang siswa. Metode dalam pengumpulan data menggunakan metode angketJumlah populasi sebanyak 444 orang siswa dan sampel sebanyak 20% atau berjumlah 89 orang siswa. Metode dalam pengumpulan data menggunakan metode angket