SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER
Jurnal Ekonomi Bisnis dan KewirausahaanJurnal Ekonomi Bisnis dan KewirausahaanPenelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus ini menyelidiki inovasi balok huruf hijaiyah sebagai sebuah produk edupreneurship di TPQ Sabda Dua Pekalongan. Tujuannya adalah untuk mengatasi masalah fundamental dalam pembelajaran bahasa Arab, yaitu rendahnya motivasi dan penguasaan huruf hijaiyah di kalangan siswa. Penelitian ini mengimplementasikan media pembelajaran langsung berbasis permainan tersebut dan menganalisis efektivitasnya melalui triangulasi data, termasuk observasi partisipan, wawancara mendalam dengan seorang pengajar dan 17 siswa, serta analisis dokumen. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa pendekatan kinestetik dan visual melalui balok ini secara signifikan mampu menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mengurangi kecemasan siswa. Keunikan media ini terletak pada kemampuannya mentransformasi pembelajaran pasif menjadi aktif dan partisipatif. Hasilnya, terlihat peningkatan yang nyata dalam hal antusiasme partisipasi di kelas, kecepatan dalam mengenali bentuk huruf, serta ketepatan dalam menyusun huruf menjadi suku kata. Dari perspektif edupreneurship, media ini tidak hanya efektif secara pedagogis tetapi juga menunjukkan potensi komersial yang dapat mendukung sustainability lembaga. Nilai ekonomi dari produk ini memperkuat posisinya sebagai terobosan dalam merintis model bisnis pendidikan yang berkelanjutan. Sebagai rekomendasi, pengembangan lanjutan diperlukan pada aspek estetika desain, variasi permainan, serta integrasi dengan teknologi digital untuk memperluas dampak dan daya tariknya.
Implementasi balok huruf hijaiyah berhasil mengubah pembelajaran bahasa Arab menjadi lebih interaktif dan menyenangkan, yang secara signifikan meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan penguasaan huruf hijaiyah siswa.Media ini tidak hanya mendukung perkembangan kognitif melalui pembelajaran konkret dan menumbuhkan motivasi intrinsik, tetapi juga menunjukkan potensi kewirausahaan yang kuat berdasarkan penerimaan pasar dari siswa dan guru.Meskipun desainnya sudah ergonomis, penyempurnaan lebih lanjut pada kejelasan visual dan integrasi sistem permainan berbasis gamifikasi tetap diperlukan untuk memaksimalkan efektivitas pedagogis dan daya saing komersialnya.
Untuk mengembangkan penelitian ini lebih lanjut, ada beberapa ide menarik yang bisa diteliti. Pertama, mengingat penelitian ini hanya dilakukan pada satu lokasi dengan jumlah siswa terbatas, studi selanjutnya bisa menguji efektivitas balok hijaiyah dalam skala yang lebih besar dan waktu yang lebih panjang. Penelitian baru bisa membandingkan hasilnya di beberapa TPQ dengan karakteristik berbeda untuk melihat apakah manfaatnya konsisten di berbagai lingkungan. Kedua, saran tentang integrasi teknologi bisa dikembangkan lebih spesifik dengan meneliti apakah pembuatan aplikasi augmented reality (AR) yang bisa memindai balok fisik akan membuat pembelajaran lebih interaktif dan mudah dipahami. Hal ini akan menggabungkan keunggulan media fisik dan digital secara inovatif. Ketiga, penelitian selanjutnya bisa mengeksplorasi apakah desain balok dan variasi permainannya bisa diperluas untuk mengajarkan materi yang lebih kompleks, bukan hanya huruf. Sebagai contoh, sebuah studi bisa menginvestigasi bagaimana balok hijaiyah dapat dimanfaatkan untuk membantu siswa memahami konsep tata bahasa sederhana atau bahkan membentuk kalimat pendek, sehingga manfaat edukasinya menjadi jauh lebih besar dan mendalam.
- Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1212Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah jbasic index php basicedu article view 1212
- Peningkatan Minat Belajar Bahasa Arab Melalui Penggunaan Media Kartu Mufradat Pada Siswa Kelas V MIS... doi.org/10.58194/al-kilmah.v4i1.2820Peningkatan Minat Belajar Bahasa Arab Melalui Penggunaan Media Kartu Mufradat Pada Siswa Kelas V MIS doi 10 58194 al kilmah v4i1 2820
- One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.60126/maras.v2i4.557One moment please moment please wait request verified doi 10 60126 maras v2i4 557
- THE EFFECTIVENESS OF ANIMATION VIDEO TECHNOLOGY IN ARABIC LANGUAGE TEACHING ON STUDENTS OF ISLAMIC ELEMENTARY... doi.org/10.32332/akademika.v26i1.3011THE EFFECTIVENESS OF ANIMATION VIDEO TECHNOLOGY IN ARABIC LANGUAGE TEACHING ON STUDENTS OF ISLAMIC ELEMENTARY doi 10 32332 akademika v26i1 3011
| File size | 411.97 KB |
| Pages | 7 |
| Short Link | https://juris.id/p-1lS |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNUDUNUD Bahasa Melayu Loloan adalah bahasa asli yang terancam punah dan menjadi identitas komunitas minoritas Muslim di Jembrana, Bali Barat. Dalam konteks pengaruhBahasa Melayu Loloan adalah bahasa asli yang terancam punah dan menjadi identitas komunitas minoritas Muslim di Jembrana, Bali Barat. Dalam konteks pengaruh
UNISLAUNISLA Penelitian ini menemukan bahwa mahasiswa pada mata kuliah Prosa di Universitas Billfath memahami dan dapat menerapkan literasi multimodal, namun mengalamiPenelitian ini menemukan bahwa mahasiswa pada mata kuliah Prosa di Universitas Billfath memahami dan dapat menerapkan literasi multimodal, namun mengalami
OJSOJS Dengan mengintegrasikan pola-pola tersebut dalam proses pembelajaran, pendidik dapat memperkuat kemampuan bahasa siswa serta menghasilkan komunikasi yangDengan mengintegrasikan pola-pola tersebut dalam proses pembelajaran, pendidik dapat memperkuat kemampuan bahasa siswa serta menghasilkan komunikasi yang
OJSOJS Ini menguraikan perbedaan kategorikal komplemen objek dalam struktur linguistik, menekankan peran dan fungsinya sebagai unsur yang wajib dalam konstruksiIni menguraikan perbedaan kategorikal komplemen objek dalam struktur linguistik, menekankan peran dan fungsinya sebagai unsur yang wajib dalam konstruksi
OJSOJS Tulisan ini bertujuan untuk memberikan analisis mendalam mengenai pelengkap subjek dalam tata bahasa Inggris, dengan fokus pada sintaksis, jenis, peran,Tulisan ini bertujuan untuk memberikan analisis mendalam mengenai pelengkap subjek dalam tata bahasa Inggris, dengan fokus pada sintaksis, jenis, peran,
UNISLAUNISLA Kesulitan-kesulitan ini menunjukkan perlunya strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa. Oleh karena itu, guruKesulitan-kesulitan ini menunjukkan perlunya strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa. Oleh karena itu, guru
UNESPADANGUNESPADANG Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat dan hasil belajar siswa untuk mengatasi permasalahan tersebut guru menerapkan Strategi DRTA (DirectedPenelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat dan hasil belajar siswa untuk mengatasi permasalahan tersebut guru menerapkan Strategi DRTA (Directed
STAINSTAIN Dengan membiasakan diri menggunakan bahasa yang santun, bahasa yang tidak mengandung muatan makna yang dapat menyinggung perasaan orang lain, memilih danDengan membiasakan diri menggunakan bahasa yang santun, bahasa yang tidak mengandung muatan makna yang dapat menyinggung perasaan orang lain, memilih dan
Useful /
ILOMATAILOMATA Kuesioner dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan hipotesis diuji dengan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan korelasi positif dan signifikanKuesioner dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan hipotesis diuji dengan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan korelasi positif dan signifikan
ILOMATAILOMATA Dengan tujuan membantu otoritas pajak dalam mengelola pengumpulan pendapatan, penelitian ini bertujuan untuk menentukan faktor-faktor yang memengaruhiDengan tujuan membantu otoritas pajak dalam mengelola pengumpulan pendapatan, penelitian ini bertujuan untuk menentukan faktor-faktor yang memengaruhi
UNESPADANGUNESPADANG Target khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu dapat menggambarkan kemampuan matematis siswa SMA kelas XI MIA berdasarkan gaya belajar yangTarget khusus yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu dapat menggambarkan kemampuan matematis siswa SMA kelas XI MIA berdasarkan gaya belajar yang
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Karya ini lahir dari hasil perenungan penata tari yang gelisah dengan identitas kesukuan. Karya tari ini merupakan ekspresi kegelisahan penata tarinyaKarya ini lahir dari hasil perenungan penata tari yang gelisah dengan identitas kesukuan. Karya tari ini merupakan ekspresi kegelisahan penata tarinya